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台阶预习案 一、诵读1、中速、深情地诵读课文，读准字音，读顺词句并补充生字词。生字词：四字词： 风吹雨淋 低眉顺眼 微不足道 若有所思 大庭广众叠词： 青幽幽 拟声词： 嘎嘎的 描写父亲劳动的动词： 你找到的多音字形近字注音组词2、读好父亲的语言，体会文章的情感。3、朗读课文最后一段，体会儿子对父亲的深情。怎么了呢，父亲老了。（读出儿子的心酸，读出儿子的无奈，读出儿子的痛惜）4. 你解释的词语5.词语的运用（自选不少于3个词语连词成段）所选词语：连词成段：二、自主探究：跳读把握故事情节1、父亲为什么要造一栋高台阶的新屋？2、父亲是怎样造起一栋高台阶的新屋的？3、新屋造好后，父亲与过去比，有哪些变化？
