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台阶预习案 一、诵读1、中速、深情地诵读课文,读准字音,读顺词句并补充生字词。生字词:四字词: 风吹雨淋 低眉顺眼 微不足道 若有所思 大庭广众叠词: 青幽幽 拟声词: 嘎嘎的 描写父亲劳动的动词: 你找到的多音字形近字注音组词2、读好父亲的语言,体会文章的情感。3、朗读课文最后一段,体会儿子对父亲的深情。怎么了呢,父亲老了。(读出儿子的心酸,读出儿子的无奈,读出儿子的痛惜)4. 你解释的词语5.词语的运用(自选不少于3个词语连词成段)所选词语:连词成段:二、自主探究:跳读把握故事情节1、父亲为什么要造一栋高台阶的新屋?2、父亲是怎样造起一栋高台阶的新屋的?3、新屋造好后,父亲与过去比,有哪些变化?