《高中历史 第22课 文学的繁荣课件1 新人教版必修3》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中历史 第22课 文学的繁荣课件1 新人教版必修3（42页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第八单元,19世纪以来的世界文学艺术,一切种类的文学艺术的源泉究竟是从何而来的呢？作为观念形态的文学艺术作品，都是一定的社会生活在人类头脑中反映的产物。 毛泽东,社会存在决定社会意识,第22课 文学的繁荣,19世纪以来呢？,14-16世纪： 17世纪： 18世纪：,人文主义文学(如莎士比亚),古典主义文学（莫里哀 ）,启蒙文学 （孟德斯鸠波斯人信札 伏尔泰 ：老实人）,第22课 文学的繁荣,请把我枯死的思想向世界吹落， 让它像枯叶一样促成新的生命！ 哦，请听从这一篇符咒似的诗歌， 就把我的话语，像是灰烬和火星 从还未熄灭的炉火向人间播散！ 让预言的喇叭通过我的嘴唇 把昏睡的大地唤醒吧！西风呵，
2、 如果冬天已经来临,春天还会远吗？,1、这首诗的作者是谁吗？写于什么时候？ 2、这首诗的写作特点是什么？属于哪一文学流派？ 3、同时期同流派的作品还有哪些？,雪 莱,西风颂,雪莱：西风颂,时间： 18世纪未到19世纪初,一、浪漫主义,解放了的普罗米修斯 雨果：巴黎圣母院悲惨世界 拜伦：唐璜 海涅：德国，一个冬天的童话,代表：,特点：深入挖掘人的感情，想象力丰富的构思和跌宕起伏的情节,知识链接,根据材料，结合课文内容，分析浪漫主义文学产生的历史背景。,背景： 法国大革命后的欧洲局势混乱。 资本制度确立，但人们对启蒙运动宣扬的“理性王国”失望和不满。,“自由的使者”拜伦,拜伦的唐璜,雨果(1802
3、1885),法国作家，浪漫主要文学运动的领袖。在诗歌、戏剧、小说、文艺理论等方面均有建树。1831年，雨果发表小说巴黎圣母院，揭露中世纪教会的黑暗和罪恶，同时宣扬仁慈与爱情创造奇迹的人道主义思想。,爱斯梅哈尔达是作品中的女主人公，是欧洲文学史中不朽的女性形象之一。她美丽善良正直，宁死不屈 。加西莫多是作品中另外一位备受奴役与摧残的底层人物。他奇丑无比，驼背、跛足、独眼 。他淳朴率直，正义勇敢，知恩图报，爱憎分明 。,悲惨世界被誉为“人类苦难的百科全书”，悲惨遭遇和苦难生活使苦役犯冉阿让仇视社会，冥顽不化。米里哀主教的感化，使他感受到人间的真、善、美。从而洗心革面，重新做人。他隐姓埋名，成了一个
4、成功的商人、受人敬重的市长。后身份被人揭穿，重新人狱。为救生活在水深火热中的珂赛特，他从狱中逃脱。将珂赛特抚养长大成人后，为了珂赛特的幸福，他又再一次地牺牲了自己，冒险救出了珂赛特的爱人，并在他们完婚后悄然隐退，在孤独中死去。作品以敏锐的笔触，揭示了社会的矛盾和丑恶。更多地宣扬的是仁慈和宽恕、博爱和感化。以饱满的激情讴歌了人性的光辉。,基督山恩仇记是法国著名作家大仲马最受世人欢迎、流行最广的作品。 埃德蒙丹特斯因遭人陷害而饱受十四年的牢狱之苦。逃出监狱之后，他发誓报仇，由此开始了一连串的复仇行动 全书跌宕起伏的情节、奇特新颖的想象、快意恩仇的激情、充满异域情调的生动描绘引人入胜。,第22课 文
5、学的繁荣,欧也妮葛朗台的故事情节： 天真美丽的欧也妮是悭吝精明的百万富翁的独生女儿，她爱上了破产的表哥，并不惜激怒爱财如命的父亲，倾尽全部私蓄资助他闯天下。至此，父女关系破裂，母亲吓得一病不起。在苦苦的期待中丧失了父亲、损耗了青春的姑娘，最终等到的却是发财归来的负心汉。,巴尔扎克人间喜剧,二、现实主义,时间： 19世纪30年代以后,特点：关注社会问题，典型再现社会风貌，揭露和批判社会的罪恶。,背景：欧美资本主义国家的社会矛盾日益尖锐,英国：萧伯纳苹果车 法国：罗曼罗兰约翰克利斯朵夫 美国：德莱塞美国的悲剧,20世纪现实主义文学,马克思称赞他是“超群的小说家”、“现实主义大师”。,“资本主义社会
6、百科全书”,巴 尔 扎 克,葛朗台是欧洲文学史上第三个吝啬鬼的典型，他一生以追求金钱为目的，只要看到金子，“连眼睛都是黄澄澄的，染上了金子的光彩”。临死前还交代女儿把钱财保管好，将来到阴间向他交账。他一年四季都穿一双呢袜，手套要用一年零八个月，领带永远是黑的；晚上一家人只点一支蜡烛，严冬只许在规定的时间生火，甚至妻子病了也怕出钱找医生他把“他所有的情感都集中在吝啬的乐趣上”。巴尔扎克通过这个形象写出了资产阶级罪恶的发家史和金钱关系的罪恶。,列夫托尔斯泰(18281910),安娜卡列尼娜,战争与和平,假如生活欺骗了你 普希金 假如生活欺骗了你， 不要悲伤、也不要气愤！ 在愁苦的日子里要心平气和，
7、 相信吧，快乐的日子会来临。 心儿为将来而热烈地跳动， 眼前的事情虽叫人悲戚， 但一切转眼就会消逝， 事情一过去便成为欢愉。,普希金诗歌欣赏,第22课 文学的繁荣,等待戈多的经典对白: 爱斯特拉冈:咱们走吧。 弗拉季米尔:咱们不能。 爱斯特拉冈:为什么不能？ 弗拉季米尔:咱们在等待戈多。,等待戈多剧照,等待戈多的作者是谁？写于什么背景之下？在创作上有何特点？属于哪一文学流派？,三、现代主义,时间： 20世纪五六十年代,特点：强调集中表现自我，手法比较怪诞，故事模糊不清，语言风格背离传统。,背景：两次世界大战和经济大危机的影响,贝克特等待戈多,代表：,海明威老人与海,等待戈多,戈多到底是什么呢?
8、,“我要是知道，早在戏 里说出来了。”,戈多到底是什么呢?,海明威,老人与海的主题思想是人要勇敢地面对失败。小说中的渔夫桑提亚哥在同象征着厄运的鲨鱼的斗争中虽然失败，但他坚忍不拔，在对待失败的风度上取得了胜利。小说中有一句名言：“一个人并不是生来要给打败的，你尽可以把他消灭掉，可就是打不败他。”,（2）、代表作,（1）、背景：十月革命的伟大胜利，苏维埃共和国建立后，在布尔什维克党文艺政策的正确指引下，苏联社会主义文学迅速发展,四、20世纪苏联文学和亚非拉文学,奥斯特洛夫斯基：钢铁是怎样炼成的,高尔基：母亲(奠定苏联社会主义文学基础),1、苏联文学,钢铁是怎样炼成的,（2）特点：反映了反帝反殖和
9、爱国主义精神,2、亚、非、拉美文学,印度：泰戈尔戈拉,中国：鲁迅呐喊,哥伦比亚：马尔克斯百年孤独,（3）代表人物及代表作:,（1）背景:民族主义运动高涨,尼日利亚：索卡因解释者,泰戈尔（18611941）是印度现代伟大的诗人、小说家和戏剧家。亚洲第一个诺贝尔文学奖获得者。,云朵对我说：“我这就消散。” 黑夜对我说：“我这就投入火红的朝霞。” 痛苦对我说：“我保持深深的沉默，如同他的脚步。” 生命对我说：“我在完美中死亡。” 大地对我说：“我的光芒每时每刻亲吻着你的思想。” 爱情对我说：“时光流逝，但我等着你。” 死亡对我说：“我驾驶着你的生命之舟穿越大海。”,马尔克斯与他的百年孤独,百年孤独是
10、哥伦比亚作家加夫列尔.加西亚.马尔克斯化了18年的时 间完成的代表作。这部作品的故事梗概是:乌苏拉的姨母嫁给了何塞.阿卡迪 奥.布恩迪亚的叔父，婚后生下的儿子长着一条带软骨的猪尾巴，为此,找不 到媳妇，打了42年的光棍。一位屠夫朋友，出于好心，用一柄剁骨头的快斧 将他的尾巴割掉，不想血如泉涌，由于失血过多而送掉了他的性命。乌苏拉 与阿卡迪奥. 布恩迪亚结婚之后，唯恐也生下带猪尾巴的儿子，坚决不与丈 夫同房。村中已经议论纷纷，猜测他们婚后会生下蜥蜴。一天，阿卡迪奥与 邻居阿吉拉尔斗鸡，阿吉拉尔斗败后不服，便又提起妻子拒绝同房之事来讥 讽对方。阿卡迪奥听了恼羞成怒，用长矛刺穿了阿吉拉尔的咽喉，使对
11、方当场毙命。于是，阿吉拉尔的冤魂经常出没在阿卡迪奥的家里，使阿卡迪奥心神不安，不得不离开村子，带着全家人长 景 涉另择安身之处。走到一片滩 地，他们实在精疲力尽了，便搭起帐篷定居下来。随后，又有许多移民定居 此地，慢慢形成村落后又发展成村镇，名叫马孔多。阿卡迪奥. 布恩迪亚在 这里繁衍了五代人，这五代人遭遇各不相同，通过他们的经历，作者勾画了 哥伦比亚农村百年兴衰的图案。,1、“汇集了法国社会的全部历史，我从这里，甚至在经济细节方面所学到的东西，也要比从当时所有职业的历史学家、经济学家和统计学家那里学到的东西还要多”。恩格斯这里说的作品是 A西风颂 B唐璜 C人间喜剧 D战争与和平,2、直至1
12、9 世纪初，德国人说英国拥有海洋，法国拥有陆地，而德国拥有思想的天空。德国在“思想的天空”中的主要成就是 薄伽丘写出十日谈 康德创立“批判哲学” 贝多芬创作九部交响乐 贝克特创作等待戈多 A B C D,C,B,3、恩格斯说：“和启蒙学者的华美约言比起来,理性的胜利建立起来的社会制度和政治制度竟是一幅令人极度失望的讽刺画”。因此，18世纪末至19世纪中叶，欧洲文坛出现 A古典主义 B、浪漫主义 C浪漫主义 D、现代主义,4、英国诗人雪莱在脍炙人口的诗篇西风颂中，豪迈地预言：“西风啊，如果冬天来了，春天还会远吗？”恩格斯赞美他是“天才的预言家”。对这句名言的正确理解是 A它反映了一种自然现象，冬
13、天来后，春天不久也将到来 B与“失败是成功之母”意思相近，在经历失败的冬天后，成功的春天也到来了 C相信丑恶的现实总会转瞬即逝，真、善、美会永存 D在经历了资本主义社会后，社会主义社会一定会到来,B,C,6、鲁迅在回忆20世纪初年的情形时说，“有人说GByron(拜伦)的诗多为青年所爱读，我觉得这话很有几分真。就自己而论，也还记得怎样读了他的诗而心神俱旺。”当时爱国青年喜读拜伦作品，主要是因为它 A与文学革命运动的方向一致 B继承了欧洲古典文学的传统 C具有批判现实主义的精神特质 D充满追求自由和解放的浪漫主义精神,D,6、下列文学作品按其出现的时间先后顺序排列正确的是,A B C D,D,7
14、、毛泽东在延安文艺座谈会上的讲话中谈到：一切种类的文学艺术的源泉究竟是从何而来的呢？作为观念形态的文艺作品，都是一定的社会生活在人类头脑中的反映的产物。 请回答： （1）简述欧洲19世纪以来在文学方面取得的主要成就。 （2） 欧洲文学在这一时期取得巨大成就的主要原因是什么？ （3）综上所述，你得到什么启示？,8、阅读下列材料： 材料一 1913年，泰戈尔凭借其著名长诗吉檀迦利荣获了诺贝尔文学奖。得奖评语这样写道：“由于他那至为敏锐、清新与优美的诗；这诗出之以高超的技巧，并由他自己用英文表达出来，使他那充满诗意的思想业已成为西方文学的一部分。” 材料二 从19世纪中叶起，在文化领域，人为的、地理上的界限逐渐被淡化，世界各种文化之间的交流、融合不断加强。20世纪50年代以后，世界各个国家、民族和地区的文化以前所未有的速度传播、交流着。 人民版历史必修三 回答： （1）材料一反映了当时世界文学发展的什么特点？ （2分） （2）根据材料二和所学知识，分别指出促使两个时期文化交流加速的原因。（4分）,（3）面对19世纪中期以来的世界文化交流，有人认为这是资本主义国家对亚、非、拉等国的文化侵略，应该抵制；也有人认为这是不同文化的碰撞、融合，被侵略国家应当有选择地吸收外来文化，发展本国文化。你认为哪种说法更合理？请就这一问题谈谈你的看法。（4分）,
