《2017秋八年级语文上册 第六单元 比较 探究《雨夜奇袭》练习 北师大版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2017秋八年级语文上册 第六单元 比较 探究《雨夜奇袭》练习 北师大版（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、雨夜奇袭同步练习 基础知识达标1、给加点字的字注音：湍（）急旋（）涡扼（）守惊涛骇浪（）麻痹（）蜷伏（）隘口（）拂晓（）迂回（）2、认真阅读课文雨夜奇袭，完成下列问题。（1）对乌江险恶环境的描写有什么作用？_（2）文章第3段讲述了敌人的防守情况，这有什么作用？_（3）用最简洁的语言描述渡江的具体经过。_ 课后能力提升3、分析“战斗之前，乌江岸上是惊人的沉静。天空中阴云密布。”环境描写的作用。4、就课文内容来说，“夜袭”应该是文章的重点，但文章开头五个段落没写“夜袭”，这样是否冲淡了主题或者脱离了主题？参考答案基础知识达标：1、tunxunhibqunify2、（1）衬托红军的奇袭。（2）反衬我
2、军的采取奇袭的必要性和我军的智慧。（3）略。课后能力提升：3、这段话首先交代了事情发生的地点，战斗前的环境，预示着暴风骤雨即将来临，激烈的战斗即将打响，增加故事的真实性。为下文情节的发展埋下了伏笔。4、就课文内容来说，前五个段落是“夜袭”的前奏和铺垫；就表现主题来讲，“夜袭”反映出红军战士的革命英雄主义精神，前五个段落极言作战条件对红军很不利，而战士们在极端艰苦的条件的情况下尚能突发奇兵，克敌制胜，这同样体现了红军战士的革命英雄主义精神。在校园的时候曾经梦想去桂林，到那山水甲天下的阳朔仙境，漓江的水呀常在我心里流，去那美丽的地方是我一生的期望，有位老爷爷他退休有钱有时间，他给我描绘了那幅美妙画卷，刘三姐的歌声和动人的传说，亲临其境是老爷爷一生的心愿，我想去桂林呀，我想去桂林，可是有时间的时候我却没有钱，我想去桂林呀，我想去桂林，可是有了钱的时候我却没时间1
