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1、我会使用冒号和引号,小故事,话说明朝画家、诗人徐文长一次到朋友家做客，由于天气阴雨连绵，在朋友家留了几日。朋友不太高兴，但又不好当面说，于是便悄悄在徐文长的床头书了“下雨天留客天留我不留”的文字。徐文长进房瞥见，便明白了朋友是在下逐客令。 但如果立时走了，虽合情理，却未免尴尬有了，于是大声念道：“”继而说：“既然朋友如此盛情，却之不恭，我就再住几日吧！”朋友脸上一阵红一阵白，不好意思地笑了。,下雨天留客天留我不留,1 朋友写给徐长文的字条原意是什么？请加上相应标点。 2 徐长文是怎么读成另外一种意思？请加上相应标点。 3 这张字条还能读成另外一个意思，你能发现吗？ 4 这个小故事给我们写作文有
2、什么启示呢？,释义,冒号和引号是描写人物说话时最常用的标点。 冒号用在提示语之后的停顿或表示提示下文。 书信、建议书等应用文的称呼后要用冒号。,大家来找茬,1 “怎么了？”一个关切的声音传来：“有什么困难需 要我帮助吗？” 2 老刘头望着没有一丝云彩的天空，自言自语地说：“老天啊，你下点雨吧”！ 3 “一年之计在于春，”刚起头儿，有的是工夫，有的 是希望。,释义,1 引号是标明行文中直接引用的话。 2 引号分双引号和单引号两种。,大家来找茬,1.他离休后，还经常到学校给青少年讲“革命故事”。 2.他站起来问：“老师，“有条不紊”的“紊”是什么意思？” 3.他十分惊讶地说：“啊，原来是你做的好事
3、”! 4.在滕王阁举行高松赠送的“飞龙丸”模型揭幕仪式，并植“樱花树”以示友好纪念。 5.从山脚向上望，只见火把排成许多之字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星。,用法,1.标明文章引用的部分。在文章中直接引用别人说的话、书上的话或写人物对话等，要用引号标出来，以便把引用的话和写文章人的话区别开来。引用可以引局部的一个字、一个词、一句话，也可以引全部。 如：邓小平同志有一次在讲实事求是及实践的重要性时，曾风趣地说：“我个子很矮，所以总得从下面看问题。”一语中的，既幽默又深刻。,用法,2.对需要着重论述的对象或重要的，特定的词语要用引号。 如：古人对于写文章有个基本要求，叫做“有
4、物 有序”。“有物”就是要有内容，“有序”就是要 有条理。,用法,3.把表示否定、反义、借用或讽刺的词语用引号引起来。 如：在外国的地摊上卖的书，到了国内摇身一变 被摔成了“传世经典”，读者一再受愚弄。这种现 象的蔓延是发人深思的。,用法,4.文章中的简称要用引号。 如：市场经济作为发展社会生产力的一种方式和途径，本没有姓“资”姓“社”的问题，正如邓小平同志所说：“社会主义的市场经济在方法上基本和资本主义相似。”,用法,5. 表示节日、纪念日的数字部分和重大历史事件用数 字标示的部分要用引号。 如：“五四”至今已有二十年，今年才在全国定 为青年节，这件事包含着一个重要的意义。,用法,6. 象声
5、词、音译词要用引号标示。 如：傍晚，“呱呱”地叫起来，啄木鸟“笃笃” 地啄着树干，甲虫“嗡嗡”地叫。 7. 文中的绰号要标引号。 如：我孩子的时候，在斜对门的豆腐店确乎终日 坐着一个杨二嫂，人们都叫她“豆腐西施”。,用法,8.需要强调的专有名词要用引号。 如：觉英、觉群和觉世也买了些“滴滴金”、 “地老鼠”和“神书带箭”来燃放。 引号分双引号和单引号。只用一个引号的用双引 号，双引号里面还要用引号的就用单引。,聪明的阿凡提,聪明的阿凡提,这段音频讲了一个什么故事？ 这段故事中你能找到几种不同的提示语位置？你 能不能把故事中提示语的位置变得更加丰富？,从前，新疆有个非常非常聪明的人，名字叫做阿凡
6、提。那时候有皇帝，皇帝很坏，尽欺压老百姓，可是老百姓不敢说皇帝的坏话，谁说了，谁就要杀头。阿凡提可不怕，他骑了一只小毛驴，走到哪里，就在哪里说皇帝的坏话。这事儿给皇帝知道了，就派人把阿凡提找来。 皇帝说：“阿凡提，有人说你很聪明，我要考考你。如果你回答不出我的问题，我就要杀掉你！” 阿凡提听了，说：“皇上，你考吧。”,皇帝问：“天上有多少星星?” 阿凡提回答：“天上的星星和你的胡子一样多。” “那么我的胡子有多少呢?” 阿凡提想了一想，一手抓起他那小毛驴的尾巴，一手指着皇帝的下巴，说：“你的胡子就和这尾巴毛一样多。要是不相信，你就数一数。” 这胡子怎么数得清呀，皇帝发了火，就叫人把阿凡提绑起来
7、，押出去杀头。可是阿凡提一点也不害怕，他还哈哈大笑呢。,皇帝觉得奇怪，就问：“阿凡提，你快要死了，为什么还哈哈大笑呀?” 阿凡提说；“我早就知道自己今天要死了。我不光知道自己那一天死，还知道你那一天死呢。” 皇帝吓了一跳，说：“真的?” 阿凡提说：“当然是真的。” 皇帝急忙问他：“快说，快说，我哪一天死？” 阿凡提说：“你比我晚死一天。我今天死了，你明天就要死了。” 皇帝听了阿凡提的话，吓得浑身发抖，连忙喊叫：“快把阿凡提放了，快把阿凡提放了。阿凡提呀，你千万不能死啊，你一死了，我第二天就要死了。你，你，你顶好再活一万年，那我就可以再活一万年零一天了。你行行好吧，我给你许多许多金银财宝。” 皇
8、帝真的给了阿凡提许多许多金银财宝，阿凡提把这些金银财宝都送给穷苦的老百姓了。,歌谣,冒号引号很常用 说来说去各不同 提示语前是这样 悟空说冒号“有妖怪！” 提示语后则不同 “有妖怪”悟空说句号 提示语中不能重 “有妖怪！”悟空说逗号“保护师傅。”,例句,他顽皮地眨了眨眼，说：“哈哈！我就知道会这样。” “哈哈！我就知道会这样。”他顽皮地眨了眨眼说。 “哈哈！”他顽皮地眨了眨眼说，“我就知道会这样。” 你居然在课堂上传纸条，实在是太“勇于发言”了。 野猪“呼”地撞过来，只听“咔嚓”一声，那颗小桦树被撞断了。 有经验的老农把雪比作“麦子的棉被”，冬天“棉被”盖得越厚，春天麦子就长得越好。所以又有这
9、样一句谚语： “冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。”,练习给下面句子加上合适的标点,1.妹妹眨眨眼说 妈妈，你爱我吗 2.你知道蚂蚱的呼吸器官在哪儿吗 姐姐望着活蹦乱跳的蚂蚱，神秘地问我 3.我爱我的蝴蝶结儿 她仰起圆圆的小脸儿，朝我甜甜地一笑，慢悠悠地说 但是我更爱我的同学 4.晚上，当当当，时钟已经敲了九下，楼道里忽然传来咯噔咯噔走路的声音，不用说，一定是我们家里的破坏王我弟弟回来了，他回来得可真早啊！,妙笔引路我清楚啦,1.文章的结构,妙笔引路我找到啦,2.例文中哪些地方运用了你刚才学过的冒号和引号？哪些是提示语在前？哪些是提示语在后？哪些是提示语在中？ 除了描写话语，例文中还有哪些引号的特殊用法？,妙笔引路我会用啦,挑战包饺子,作 文 练 功房,一次难忘的争吵,这次争吵为什么会发生？发生的时间，地点以及相关的人物有哪些？ 争吵的过程怎样？相关的人物都说了什么？对方的语气，表情，动作又有哪些变化？最后结果如何？ 你对这次争吵有什么感受或评价？,好精彩啊,喃喃自语 抑扬顿挫 怪声怪气 奶声奶气 急匆匆 慢吞吞 气冲冲 哭哭啼啼 振振有词 不紧不慢 结结巴巴 眉飞色舞 信心倍增 手舞足蹈 不慌不忙 有气无力,
