《2016年辽宁教师资格证考试小学教育教学知识及能力通关训练试题（iii）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2016年辽宁教师资格证考试小学教育教学知识及能力通关训练试题（iii）（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 2016年辽宁教招大部分考试科目为教育基础知识，具体考试内容需要看考试公告，查看最新辽宁教师招聘考试资讯。辽宁中公教师考试整理了辽宁教师招聘备考资料大全供考生备考学习。一、单项选择题(本大题共50小题，每小题1分，共50分)1、对于那些“认识到拿人家东西不对，也为此而感到羞愧，但还是抵挡不住一些好东西的诱惑，从而出现了偷盗行为”的孩子，应加强其()的培养。A.道德认知B.道德信念C.道德情感D.道德意志2、好奇心和成就感属于情感中的()A.美感B.道德感C.理智感D.荣誉感3、我国近代第一个正式实施的学制是()A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬戌学制D.六三三制4、细菌性痢疾是一种常见的肠道传染
2、病，根治肠道传染病的关键是()A.注意饮食，以流质或半流质为主B.住院治疗C.服用口服痢疾活疫苗D.切断传染源5、下列各组成语中，没有错别字的一组是()A.沧海桑田 无微不至 垂诞欲滴 拾人牙慧B.春寒料峭 肆无忌殚 不厌其烦 销声匿迹C.迫不及待 莫名其妙 徒有虚名 揭竿而起D.无精打采 以德抱怨 时过境迁 并行不悖6、学习效率与学习动机的关系是呈()A.线性关系B.正比C.反比D.倒U型曲线7、下列不属于课程目标的特点的是()A.时限性B.具体性C.预测性D.经济性8、下列选项中，不属于小学生身体发育特征的是()A.脑细胞分化基本完成B.骨骼逐渐骨化，肌肉力量较强C.心跳速度减慢，呼吸力量
3、增强D.生殖器官发育，性激素增加9、下列不属于班主任了解学生常用的方法的是()A.实验法B.书面材料分析法C.谈话法D.调查法10、我国中小学教学管理工作的职能部门是()A.教研组B.学年组C.教导处D.教研室11、教育家()曾说：“我十分明确地把培养有用的国家公民当作国家国民学校的教育目标，并且是国教育的根本目标。”这是教育史上较为典型的社会本位目的论思想。A.涂尔干B.柏拉图C.凯兴斯泰纳D.夸美纽斯12、全面了解和研究学生包括()A.学生的品德和学习两个方面B.学生个体和集体两个方面C.学生校内和校外表现两个方面D.学生家庭环境和社会关系两个方面13、参观、游览活动属于课外活动组织形式中
4、的()A.群众性活动B.小组活动C.个别活动D.集体活动14、鲁迅解剖和表现自己战斗、探索、苦闷、彷徨的内心矛盾的作品集是()A.坟B.故事新编C.野草D.朝花夕拾15、下面句中的标点符号，使用不正确的一项是()A.“中国梦”的实现，需要每个炎黄子孙的共同努力与大义担当B.有位哲人说过：“这个世界上，最重要的就是阳光、空气、水和笑容。”C.给成功者一个微笑，那是赞赏;给失败者一个微笑，那是鼓励D.在挫折与磨难面前，你是做畏缩逃避的懦夫?还是做奋起搏击的勇士16、定势对学习迁移的作用表现在()A.有促进作用B.有阻碍作用C.既有促进作用，又有阻碍作用D.无作用17、下列句子中，没有语病的一项是(
5、)A.人才培养的质量是衡量一所大学办得好不好的重要因素，大力提升人才培养水平是高等教育改革发展的战略课题B.为了更好地提高服务质量，我们必须坚持以人为本，最大限度地为旅客创造和谐的候车环境、快乐的人性化服务C.林小云在学校有“心算第一人”的美誉，有人说这是训练的结果，也有人说她的速算能力其实可以从家庭遗传的角度得以解释D.校庆在即，学校要求全体师生注重礼仪，热情待客，以带给从全国各地回母校参加庆祝活动的校友感到宾至如归18、()主要是使学生获得关于所学内容的一个整体的表象，是所有教学活动的必经阶段。A.激发学习动机B.感知教材C.理解教材D.运用知识19、启发性原则的实质在于()A.充分发挥学
6、生主观能动性B.教师少讲，学生多活动C.教师多问，学生多回答D.教师要讲深、讲透、讲全20、班主任工作计划中比较完整的计划是()A.月计划B.学期计划C.周计划D.具体的活动计划21、根据韦纳的归因理论，长期把失败归因于稳定的内部原因，会导致()A.自卑沮丧B.骄傲自满C.愈挫愈勇D.气愤敌意22、下列关于学习动机的表述，错洪的是()A.学习动机回答的是“为什么”学习的问题，而学习目的是回答“为了什么”而学习的问题B.学习动机主要有激发学习行为、为行为定向和维持行为三种作用C.学习动机作为人类行为动机之一，是直接推动学生进行学习以达到某种目的的心理倾向D.按学习动机作用的主次不同，学习动机可划
7、分为内部学习动机与外部学习动机23、“教育：从摇篮到坟墓。”这是()的典型观点。A.成人教育B.业余教育C.在职教育D.终身教育24、个体运用所获得的知识解决实际问题属于知识学习过程中的()阶段。A.知识理解B.知识获得C.知识巩固D.知识应用25、发现周期律的基础是原子序数而不是原子量，对门捷列夫的元素周期律进行补充的科学家是()A.伦琴B.莫塞莱C.波尔D.鲍林26、“亲其师，信其道”体现了()的作用。A.道德认知B.道德情感C.道德动机D.道德行为27、在知识的学习类型中，掌握同类事物的共同的关键特征和本质属性属于()A.概念学习B.意义学习C.命题学习D.符号学习28、论语。为政指出：
8、“道之以政，齐之以刑，民免而无耻;道之以德，齐之以礼，有耻且格。”这一观点反映了()A.教育的政治功能B.教育的文化功能C.教育的人口功能D.教育的经济功能29、阿特金森通过研究发现，更容易选择非常容易的任务的是()A.力求成功者B.避免失败者C.矛盾者D.所有人30、“好记性不如烂笔头”强调的学习策略是()A.记忆术B.做笔记C.组织策略D.生成性学习31、读书指导法是一种()的方法。A.以直觉感知为主B.以引导探究为主C.以实际训练为主D.以语言传递为主32、幼儿学习古诗时所运用的识记方式是()A.意义识记B.机械识记C.理解识记D.逻辑识记33、下列选项中不属于小组活动的特点的是()A.
9、自愿组合B.小型分散C.灵活机动D.具体实践34、根据学生的身心发展特点，小学、初中、高中不同学习阶段的德育工作有相应的侧重点，其中，小学阶段的德育重点主要是()A.基本道德知识的理解与掌握B.日常行为习惯的培养与指导C.道德理想信念的培养与指导D.人生观价值观的选择与确立35、一个人面对问题情境时，能独具匠心，想出不同寻常的、超越自己也超越同辈的新奇性意见。这表明其创造性思维具有()A.流畅性B.变通性C.指向性D.独创性36、学生动作的执行由出声的外部言语到不出声的外部言语，再到内部言语的过程是智力技能形成的()阶段。A.原型操作B.原型定向C.原型内化D.操作练习37、下面词语中没有错别
10、字的一项是()A.瑟缩 秉烛 粘轻怕重 无剂于事B.丰腴 发窘 虎视眈眈 截然不同C.诽谤 震摄 世外桃园 惨绝人寰D.矜持 璀灿 安分守己 不可明状38、在义务教育阶段开设品德课、艺术课，属于()A.分科课程B.综合课程C.活动课程D.通识课程39、下列选项中不属于贯彻课外活动的自主原则的要求的是()A.让学生在课外活动中充分发挥主体作用B.让学生独立自主地参与活动的全过程C.活动应充分考虑学生的个性差异D.充分发挥教师的主导作用40、下列关于“德育”概念的表述中，正确的是()A.德育是教育者向受教育者进行强制灌输的活动B.德育是一种无需教育者参与的受教育者的自我修行活动C.德育是把个体的品
11、德转化为社会规范的活动D.德育是教育者施教传道和受教育者受教修德相统一的活动41、教育的“生物起源说”和“心理起源说”的共同缺陷是都否定了()A.教育的科学属性B.教育的生产属性C.教育的社会属性D.教育的艺术属性42、依据传授知识与思想品德教育相统一规律而提出的教学原则是()A.理论与实际相结合原则B.启发性原则C.因材施教原则D.科学性与教育性相统一原则43、教学中贯彻理论联系实际原则，不妥当的是()A.强调个人经验，否定理论知识的作用B.强调学生本身的实际C.联系社会实际D.联系教学实际44、利用良好的班风和校风教育学生。这属于()A.榜样示范法B.说服教育法C.陶冶教育法D.实际锻炼法
12、45、下列选项中，属于程序性知识的是()A.关于袋鼠的含义B.刘翔的个人档案C.弗洛伊德的自传D.产品的使用说明46、下列词语书写完全正确的一项是()A.千钧一发 忠贞不渝 贻笑大方 恬不知耻B.意气用事 唉声叹气 冒然行事 萍水相逢C.执迷不悟 莫忠一是 前仆后继 永葆青春D.自吹自擂 其貌不洋 病入膏育 名副其实47、“明日复明日，明日何其多?我生待明日，万事成蹉跎。”教师经常用这首诗鼓励学生珍惜时光，努力学习。这是要培养意志品质的()A.自觉性B.果断性C.坚韧性D.自制性48、教学内容的安排既要有系统性和连贯性，同时又要保持一定的难度和速度，并注意新旧知识的联系。这主要遵循()的教育原
13、则。A.系统性和循序渐进相统一B.直观与抽象相结合C.理论联系实际D.科学性与思想性统一49、通过教学活动，学生可以“上知天文，下知地理”，这说明学生认识的对象是()A.直接的B.间接的C.模糊的D.具体的50、“不闻不若闻之，闻之不若见之。”这句话反映的是()A.启发性原则B.直观性原则C.巩固性原则D.系统性原则二、简答题(每小题2分，共30分)51、简述班级管理的功能。52、课外活动的组织对教师的要求有哪些?53、简述怎样帮助学生降低考试焦虑。54、简述综合实践活动的性质。55、简述影响品德学习的一般条件。56、简述贯彻直观性原则的基本要求。57、教学反思对教师专业发展有哪些作用?58、
14、简述学校教育对人身心发展的促进作用。59、教师运用竞争对学生进行教育时，有哪些注意事项?60、简述矫正学生不良行为的心理策略。61、简述教学的作用与意义。62、简述小学教学评价的方法。63、简述影响遗忘进程的因素。64、简述开展班队活动须遵循的原则。65、简述具体运算阶段儿童的思维特征。三、材料分析题(每小题8分，共40分)66、材料一 我国明代文人夏完淳5岁知五经，7岁善诗赋词，15岁从军，17岁殉国。德国化学家卡尔?威特八九岁已能运用六国语言，并通晓数理化学科，9岁考入莱比锡大学，14岁获得博士学位。材料二 宋朝王安石写过一篇伤仲永的短文，说江西金溪有个名叫方仲永的少年，小时比较聪明，5岁就能作诗，但由于缺乏良好的生活条件和及时的教育培养，十二三岁时写的诗已不如从前好了，年到20岁左右，则“泯然众人矣”。材料三 中国社会上广泛流传着“孟母三迁”的故事：战国时思想家、教育家孟轲幼年丧父，他家住在墓地附近，孟轲做游戏就学埋葬死人。他母亲怕对孟轲产生不良影响，就把家搬到
