《人教部编版四年级上册语文作业课件第四单元12盘古开天地课时》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教部编版四年级上册语文作业课件第四单元12盘古开天地课时（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第四单元,12 盘古开天地 课时2,一、课文理解。 盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音化作了隆隆的雷声；他的左眼变成了太阳，照耀大地，他的右眼变成了月亮，给夜晚带来光明；他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山；他的血液变成了奔流不息的江河；他的汗毛变成了茂盛的花草树木；他的汗水变成了滋润万物的雨露,_,1. 这段话是围绕哪句话来写的？请用“”画出来。 2. 请你发挥想象，把下面的句子补充完整。 他的牙齿变成了_；他的头发变成了_；他的_变成了_。,石头和宝藏,溪流,内脏,各种动物,二、阅读短文，回答问题。 女 娲 造 人 盘古开天辟地
2、之后，世界上到处涌动着活力。女娲目睹世间万象，非常高兴，但她总觉得万物之中还缺少一股灵气。她想，如果世间有许许多多和自己一样的生命，该多好啊！于是女娲决定按照自身形体塑造新的、更有灵气的生命。,女娲挖了大量黄泥，掺着河水，对照着自己的倒影，揉捏起来。很快，第一个泥娃娃便创造出来了。女娲感到非常满意，她反复欣赏自己的杰作，决定给泥娃娃取名为“人”。她劲头十足，不停地掺水和泥，捏出各种各样的人。后来女娲想办法加快速度，就从山崖上摘下几根藤条，编成一根神奇的绳子。她把绳子的一头抛到水中，一头牵在手上，然后用力一挥，搅混了水中的泥浆，再使劲一抖，顿时，满河的泥浆点四处飞溅，落到哪里，哪里就跳出一个个、一群群的活人。没过多长时间，整个世界都布满了人。 从此，人类世世代代繁衍生存下去。,1. 女娲造人的原因是：_ _。 2. 第2自然段中的“人”加双引号的作用是：_。 3. 写出下列词语的反义词。 满意（ ）欣赏（ ） 神奇（ ） 4. 这篇神话故事反映了什么？ _,她觉得万物之中还缺少一股灵气,表示特定称谓,失望,厌恶,平凡,反映了古代的人们对人类由来的原始观念，赞扬了人的灵气和创造力。,
