《人教版九年级物理密度与社会生活》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版九年级物理密度与社会生活(12页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
密度与社会生活,九年级物理备课组,学习目标,1.知道风形成的原因。2.知道水的反常膨胀。3.会运用密度鉴别物质的真假。4.会运用密度解决空心问题,总结提升一,除了水的反常膨胀,1.密度与温度的关系:大多数物质热胀冷缩。,2.风:热空气上升,冷空气补充,一定质量的水结成冰后,则( )A、密度减少了1/10 B、密度减少了1/9C、体积增大了1/10 D、体积增大了1/9,AD,下列途中能正确反映水的反常膨胀的是( ),D,AB,总结提升二,鉴别物质的真假:,比较质量、体积、密度。,例:有一枚第十一届亚运会纪念币,它的质量为16 .1g,体积为1 .8dm3,试求制成这枚纪念币的金属密度,是何种金属?,总结提升三,空心问题:,一般求体积,空心的铁球、木球、铝球、铜球,外形完全相同,质量和体积相等,则中间空心部分最大的是( )A铁球 B木球 C 铝球 D 铜球,D,扬场分拣饱满的麦粒、草屑,鉴别牛奶的密度、酒浓度,盐水选种,交通工具、航空器材中,常采用高强度、密度小的合金材料,P23 答案,(1)水的反常膨胀 (2)小,变小(3)不变,变大(4)2.510-3,0.8103,变小,变大(5)C (6)0.91g/cm3(7)7,不是 (8)水,水(9)铜,铝 (10)不能,能(11)小 (12)丙,