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1、八年级生物上册复习提纲第五单元 生物圈中的其他生物 第一章 动物的主要类群第一至三节一、无脊椎动物体内没有脊椎骨组成的 的动物。包括：腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物。1、腔肠动物（1）主要特征：身体呈_ _对称，体表有刺细胞，有口无肛门。（2）代表动物名称：水螅、海蛰、海葵、珊瑚虫等。2、扁形动物（1）主要特征：身体呈_对称，背腹扁平，有口无肛门。（2）代表动物名称：涡虫、华枝睾吸虫、血吸虫、绦虫。3、线形动物（1）主要特征：身体细长，呈圆柱形；体表有_；有口无肛门。（2）代表动物名称：蛔虫、蛲虫、丝虫、线虫。4、环节动物（1）主要特征：身体呈圆筒形，由许多彼此相似
2、的 组成；靠_辅助运动。 （2）代表动物名称：蚯蚓、 水蛭、沙蚕等（3）蚯蚓：靠 呼吸。实验时保持蚯蚓体表湿润的目的：保证蚯蚓的 。 根据 判断蚯蚓的前后端。5、软体动物（1）主要特征：柔软的身体表面有 ，大多具有_；运动器官是 。是动物界第二大类群（2）代表动物名称：河蚌、扇贝，文蛤；石鳖、蜗牛、 乌贼和章鱼等。6、节肢动物（1）主要特征：体表有坚韧的_，身体和附肢都分节。是最大的动物类群。（2）代表动物名称：七星瓢虫、虾、蟹、蜘蛛、蜈蚣、苍蝇、蝗虫等。（3）节肢动物中种类最多的是 ：代表动物例如蝗虫，有一对触角、两对翅、三对足身体分 、 、 三部分；运动中心在 ，呼吸器官是_ 。 昆虫是无
3、脊椎动物中唯一会飞的动物。第四节 鱼7、根据体内有无 ，动物可分为两大类，一类是 动物，它们的体内没有脊柱。另一类是 动物，它们的体内有脊柱；包括：鱼类、两栖、爬行、鸟类、哺乳类。8、鱼适应水中生活的两个特点是：一是能靠_来获取食物和防御敌害，二是能在水中_。9、鱼适于游泳的特点：（1）减小阻力：鱼的身体分为头部、躯干部和尾部三部分，大多呈_型，有利于减少水的阻力。鱼的体表常常有_覆盖，体表有滑滑的黏液，起保护身体的作用，也可以减少游泳时水的阻力。 （2）动力：鱼的脊柱能支撑整个身体，它的两侧附着有发达的肌肉，鱼在水中运动的动力来自于_ _ _的摆动。（3）运动器官： 。（起平衡作用：胸鳍、腹
4、鳍、背鳍。掌握方向：_。感知水流方向：侧线）（4）呼吸器官是_，鳃的主要部分是鳃丝，颜色鲜红（鳃丝中密布着丰富的_，既多又细（可以扩大与水的接触面积），适于吸收溶解在水中的氧气。（2）鱼的口和鳃盖后缘_张合。（5）鱼类的共同特征是：生活在水中体表常有鳞片覆盖用鳃呼吸通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。第五节 两栖动物和爬行动物10、两栖动物的主要特征：幼体生活在 中，用 呼吸；成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用 呼吸， 可辅助呼吸。 代表动物：蟾蜍、大鲵、蝾螈、青蛙。（两栖动物的生殖发育离不开水）11、爬行动物的主要特征：体表覆盖 用 呼吸在陆地上产卵，卵表面有坚韧的 。 （爬行
5、动物是真正适应陆地环境的脊椎动物，因为，它的 完全摆脱对水的依赖。）第六节 鸟12、家鸽适于飞行生活的形态特点和生理特点： 外形：身体呈_，可以减少飞行时空气的阻力。体表：被覆羽毛，前肢变成 ，生有几排大型羽毛。展开后呈扇形，适于扇动空气而飞行。骨骼：骨骼轻、薄、坚固，长骨中空，有龙骨突。肌肉：_发达，牵动两翼完成飞行动作。摄食消化：食量大，消化能力强，以提供足够的能量供飞行使用；_很短，食物经消化吸收后形成的残渣很快就随粪便排出体外。血液循环：心跳频率快，提高了_的能力。从呼吸看：_（呼吸一次，肺进行两次气体交换）提高了气体交换的效率。特有_与肺相通，分布在内脏器官之间。鸟的主要特征：体表覆
6、羽；前肢变成翼；有喙无齿；有气囊辅助肺呼吸。13、少数鸟类如 、 不会飞；会飞的动物除了鸟类以外，还有无脊椎动物中的 ；哺乳动物中的 。14、自然界中的恒温动物有_和 。 第七节 哺乳动物15、哺乳动物主要特征：体表被 ； （生殖发育特点）牙齿有 、 和 的分化。（代表动物：兔、虎、白鳍豚、鲸）16、门齿适于_食物，犬齿适于_食物，臼齿适于_食物。牙齿分化既提高了哺乳动物摄取食物的能力，又增强了对食物的消化能力。第二章 动物的运动和行为第一节动物的运动17、 动物所进行的一系列有利于它们_和_后代的活动，都是动物的行为。动物的行为常常表现为各种各样的运动18、 哺乳动物的运动系统是由_ 、 和
7、 组成的。19、关节的结构：20、骨骼肌：包括中间的部分_，两端的部分叫_。一块肌肉通过肌腱至少连在两块骨上。21、运动的完成：骨骼肌受_传来的刺激 时，就会牵动 绕 活动，于是躯体的相 应部位就会产生运动。当控制某些骨骼肌的神经受到损伤时，即使肌肉完好无损，也不能产生运动。（1）（右图）骨、关节和肌肉的正确连接（ ）（2）屈肘和伸肘动作过程示意图屈肘时： _ _ _。伸肘时： 收缩， 舒张。（3）关节：右图是哺乳动物关节模式图，请据图回答下列问题：（4）代号的名称1 、2 、 3 、4 、5 。骨_作用。 关节_作用。 骨骼肌_作用（5）关节腔3内有滑液，作用是减少_。 关节软骨5的作用是减
8、少摩擦和缓冲作用。（6）脱臼是指关节头从关节窝中脱出。22、骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，因此与骨相连的肌肉总是由至少由_组肌肉相互配合活动的。双臂自然下垂时，肱二头肌 ，肱三头肌 ；提重物时，肱二头肌 ，肱三头肌 。23、运动并不是仅靠运动系统来完成，还需要其他系统如 的调节。运动所需的能量，有赖于消化系统、 系统、 系统等系统的配合。24、运动的意义：有利于动物觅食、避敌、争夺栖息地和繁殖后代，以适应复杂多变的环境。第二节 先天性行为和学习行为25、动物的行为：（1）动物的行为多种多样，从_上分为取食行为、防御行为、繁殖行为、迁徙行为等。（2）从行为_来看，分为两种：_行为：是生来就有
9、的，由动物体内的_决定。_行为：是在遗传因素的基础上，通过 的作用，由 和 而获得的行为。26、先天性行为和学习行为的意义：是先天性行为是一些简单的、出生时就必不可少的行为，是生存的基础；学习行为是动物适应多变的环境，得以更好地生存和繁衍后代。第三节 社会行为27、社会行为的主要特征：群体内部形成一定的 成员之间有明确的 有的群体还形成 。 代表动物： 蚂蚁、蜜蜂、白蚁、猴、狒狒、大象、鹿等。28、信息交流：分工合作的必要条件是群体内部的信息交流。群体中的信息交流在觅食、御敌、繁衍后代等方面都具有非常重要的意义。动物信息交流的方式主要有_、 _ 、 。通讯：P5629、蛾蝶类昆虫的信息交流的方
10、式是向空气中释放_ _。第三章 动物在生物圈中的作用30、动物在自然界中的作用：维持_ _促进生态系统的_ _帮助植物_ _31、生态平衡：在生态系统中，生物的种类、数量和所占的比例总是维持在_的状态。32、仿生：是指模仿生物的某些结构和功能，来发明创造仪器设备。仿生的例子有：抗荷服（长颈鹿），人造地球卫星的控温系统（蝴蝶），蝇眼照相机（蝇的复眼），雷达（蝙蝠），薄壳建筑（蛋壳），潜水艇（鲸鱼）等。第四章 细菌和真菌 第一节 细菌和真菌的分布33、 个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体称为_。34、细菌菌落与真菌菌落的区别是：大小形态颜色细菌表面或粗糙干燥或光滑粘稠无色或黄白色真菌绒毛状、
11、絮状、蜘蛛网状红、褐、绿、黑等35、培养细菌和真菌的方法：配制培养基 高温灭菌 恒温培养。高温灭菌的目的是：杀死培养皿和培养基内原有的菌。接种前冷却的目的是：以免高温杀死要接种的菌。36、细菌、真菌生存的基本条件是：_、_、_。有的细菌并不需要氧，这样的菌叫做厌氧菌（如乳酸菌、破伤风杆菌）。第二节 细菌37、发现细菌的是_。“微生物学之父”是_，他通过“鹅颈瓶实验”证实了“细菌不是自然发生的，而是由原来已经存在的细菌产生的”。他还发现了乳酸菌、酵母菌，发明了保存酒和牛奶的 法和防止手术感染的方法。38、细菌：（1）观察工具：个体十分小，必须用高倍显微镜或者电镜观察。（2）根据形态分为：_ _、
12、_ _ 、 细菌体内都只有 个细胞。（3）基本结构：有_、_ 、 特殊结构：_（运动）和_（保护）。（4）细菌与动植物细胞的主要区别是：细菌虽有DNA集中的区域，却没有 _。是 生物。（5）营养方式：其体内没有 ，只能利用现成的有机物，大多数是_者。（6）生殖：细菌的生殖方式为_。（7）细菌分布广泛的原因：快速繁殖形成_（休眠体）度过不良环境。所以我们平时的杀菌应该以杀死芽孢为原则。第三节 真菌39、常见真菌：多细胞真菌：大型真菌（蘑菇）、霉菌；单细胞真菌：_。40、真菌共同特点有：细胞都有真正的细胞核，是_生物。与植物细胞相比依然没有 ，因而营养方式为异养。生殖方式为_。基本结构：有_、_ 、 、 。 41、青霉孢子是青绿色，着生在直立菌丝上，呈
