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1、宜昌市一中2017年春季学期高二年级3月阶段检测试题生 物本试卷共10页，共45题。满分90分。考试用时90分钟。命题人：王可、周赟瑞 审题人：龙华祝考试顺利一、选择题：本大题共40小题，共40分，每题1分。1. 如图为人体细胞及其内环境之间物质交换的示意图，分别表示人体内不同部位的液体。据图判断，下列说法正确的是A. 人体的内环境是由组成的 B. 中含有激素、呼吸酶、尿素等物质 C. 中的液体本质上是一种盐溶液，类似于海洋 D. 细胞无氧呼吸产生的乳酸在中NaHCO3与之发生作用使pH基本稳定2. 下图表示反射弧和神经纤维局部放大的示意图，下列据图描述不正确的是 A. 在A图中，所示的结构属
2、于反射弧的效应器 B. B图表示神经纤维受到刺激的瞬间膜内外电荷的分布情况，在a、b、c中兴奋部位是b C. 在兴奋部位和相邻的未兴奋部位之间，由于电位差而发生电荷移动，这样就形成了局部电流 D. 兴奋在反射弧中按单一方向传导的原因是在A图的突触结构中，在此结构中信号的转换模式为电信号-化学信号-电信号3. 如图为突触的结构，并在ad两点连接一测量电位变化的灵敏电流计，下列分析中正确的是( ) 图示的结构包括3个神经元，含有3个突触分别刺激b、c点时，指针都偏转2次如果B受刺激，C会兴奋；如果A、B同时受刺激，C不会兴奋。则A释放的是抑制性递质。递质可与突触后膜的“受体”结合，“受体” 的化学
3、本质一般是糖蛋白A，B一定是轴突，C一定是树突。若将电流计连接在ab两点，并刺激ab间的中点，则由于该点离两个接点距离相等，所以理论上指针不偏转A.B.C.D.4某研究小组同学用体重等方面大体相同的三组兔子进行如下实验：将少量含有放射性碘的注射液注射到A,B,C三组兔子的体内，然后定时测定兔子甲状腺的放射量。4天后，分别给三组兔子注射无放射性的甲状腺激素，无放射性的促甲状腺激素，生理盐水，实验结果如图所示。据图可判断A,B,C三组兔子第二次注射的物质依次是( )A. B. C. D. .5. 某健康成年男子从25的环境来到5的环境中，在没有增减所穿衣服的情况下，其产生热量和散发热量的变化情况是
4、（） A.产生热量和散发热量都增加B.产生热量和散发热量都减少C.产生热量减少，散发热量增加D.产生热量增加，散发热量减少6. 甲、乙两种沙门氏菌具有不同的抗原，给大鼠同时注射两种沙门氏菌，一定时间后从大鼠体内分离出浆细胞，把每一个浆细胞单独培养在培养液中。提取并分别保存该大鼠的血清、每一个浆细胞的单独培养液，随后的实验最可能出现的现象是A.大鼠的血清与浆细胞的单独培养液混合后，前者含有的抗体与后者含有的抗原将产生免疫反应B.不同浆细胞的培养液混合，将出现免疫反应C.每一种培养液只能使一种细菌失去活动能力D.向大鼠的血清中分别加入甲、乙两种沙门氏菌，只有一种细菌出现凝集现象7. 下列几种生物学
5、现象： 给小白鼠注射一定量的胰岛素后，小白鼠休克 当细菌进入人体后，机体产生特异性的抗体与之结合，从而抑制细菌繁殖 小狗听到主人“花花“叫声就奔向主人 有的人吃了某种海鲜会腹痛、腹泻、呕吐，有的人吸入某种花粉便打喷嚏、鼻塞等 产生的机理依次属于（） A.体液调节、过敏反应、反射、自身免疫病B.体液调节、细胞免疫、激素调节、过敏反应C.体液调节、免疫调节、反射、过敏反应D.反射、自身免疫、体液调节、免疫缺陷病8. 下列关于植物生长素发现的过程叙述错误的是( ) A. 达尔文根据实验提出，单侧光可以使胚芽鞘尖端产生吲哚乙酸，并可以传递到胚芽鞘下部的伸长区，从而造成背光面生长快，引起向光弯曲生长 B
6、. 鲍森詹森通过实验证明胚芽鞘尖端产生的刺激可以透过琼脂片 C. 拜尔的实验证明胚芽鞘的弯曲生长是因为尖端产生的刺激在其下部分布不均匀造成的 D. 温特的实验证明造成胚芽鞘弯曲的刺激确实是化学物质，并命名为生长素 9. 为研究根背光生长与生长素的关系，将水稻幼苗分别培养在含不同浓度生长素或适宜浓度NPA（生长素运输抑制剂）的溶液中，用水平单侧光照射根部（如下图），测得根的弯曲角度及生长速率如下表：处理方式测定指标外源生长素（mg/L）NPA（mol/L）00.0010.010.13弯曲角度a（度）3740312216生长速率（mm/天）151713118据此实验的结果，不能得出的结论是A.根向
7、光一侧的生长速率大于背光一侧B.生长素对水稻根生长的作用具有两重性C.单侧光对向光一侧生长素的合成没有影响D.单侧光照射下根的背光生长与生长素的运输有关10. 某同学在“探究生长素类似物NAA促进银杏插条生根的最适浓度”实验中获得了下图所示结果，有关本实验分析或评价的叙述错误的是A.本实验的自变量是促进插条生根的NAA浓度大小B.银杏插条上侧芽的数目会影响实验结果C.促进银杏插条生根的最适浓度为cD.用NAA处理枝条的时间应该相同11. 研究发现细胞分裂素可解除植物的顶端优势现象。为验证细胞分裂素的这一生理效应，研究人员用适宜浓度的细胞分裂素溶液、若干生长状况相同的幼苗（如图）为材料进行实验。
8、以未经处理的幼苗为对照组，则对实验组的处理为A.在处同时涂抹等量的细胞分裂素溶液B.保留，在处涂抹等量的细胞分裂素溶液C.切除，在处涂抹等量的细胞分裂素溶液D.切除，在处涂抹等量的细胞分裂素溶液12. 甲、乙、丙及NAA等植物激素或植物激素类似物的作用模式如图所示，图中“+”表示促进作用，“”表示抑制作用，下列叙述错误的是（ ） A.甲、乙之间具有拮抗作用B.乙、丙最可能代表赤霉素和生长素C.用NAA形成的无子果实属于不可遗传变异D.甲、乙、丙在细胞中大量合成后去调节生命活动13. 下表为三个稳定草原生态系统中植物调查的统计数据。草原类型 草甸草原 典型草原 荒漠草原 植物总种数 160 10
9、0 80 平均种数（种树/平米） 20 18 10 平均产量（千克干重/公顷） 2000 900 200 旱生植物的种数比例（%） 25.0 49.1 78.0 据表可以确认的是（）A.在植物丰富的区域采用样方法获得数据B.典型草原中各种群密度均大于荒漠草原C.流经草甸草原的总能量大于典型草原D.表中荒漠草原旱生植物的丰富度最高14. 20、某同学在进行“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”实验中，根据实验结果绘制出了如图所示的酵母菌种群数量变化曲线图，下列有关叙述错误的是（ ） A. c点对应时间取样计数时，需对样液适当稀释 B. cd段酵母菌种群的增长率约为O C. 造成de段种群数量下降的
10、原因之一是营养物质缺乏 D. 本实验不存在对照，酵母菌数常用抽样检测法获得15. 我国西南横断山区被公认为全球生物多样性的关键地区，不同海拔区域蝶类物种多样性研究结果见下表。下列有关叙述，正确的是（）。 垂直带1 0001 0002 0002 0002 5002 5003 0003 0003 5003 500植被类型热带季雨林常绿阔叶林常绿落叶混交林针阔混交林针叶林高寒灌丛草甸蝶类种数349452201136125100A. 不同垂直带的植被类型差异是群落演替的结果 B. 不同垂直带的植被类型差异反映了群落的空间结构特征 C. 蝶类物种多样性与各垂直带植被类型无关 D. 蝶类物种多样性与各垂直
11、带气候特征有关 16. 下列关于演替和生态系统的说法正确的是A.只有群落的结构受到外界因素干扰或破坏，才会出现群落的演替B.人类活动可以改变演替的速度，但不能改变演替的方向C.自养生物都是生产者，是生态系统的主要成分D.动物都属于消费者，其中食草动物处于第二营养级17. 某生态系统中有a、b、c、d四种生物，构成食物链abc，d为分解者，图是该生态系统中能量流入b处发生的一系列变化示意图，下列说法错误的是（） A.图中的甲表示b的同化能量，乙表示b用于生长、发育和繁殖的能量B.丙表示呼吸作用中以热能形式散失的能量C.当生态系统处于相对稳定状态时，b的种群数量一般处于K值D.图中d的能量全部来自
12、b生物18. 如图为生态系统碳循环示意图，图中A,B,C代表生态系统成分，数字表示碳的流动。下列叙述正确的是（ ）A.图中生产者、B,C,A构成了两条食物链 B.为CO2形式，为有机物形式C.之和等于生产者同化的碳的总量D.经流向B的碳最终全部储存于B体内的有机物中19. 据了解，野生扬子鳄种群的雌雄比例一般稳定在5：1左右，这样的性别比是由孵化时的温度所决定的；繁殖季节雄性扬子鳄发出“轰”、“轰”的声音，雌性扬子鳄则根据声音大小选择巢穴位置 当声音大时，雌鳄选择将巢穴筑于山凹浓荫潮湿温度较低处，则产生较多的雌鳄以上事实说明生态系统中信息传递（） A. 能够调节生物种间关系，以维持生态系统的稳
13、定 B. 影响生物种群的繁衍，维持种群数量的稳定 C. 维持生物体正常生命活动，调节生物内环境的稳态 D. 对生物进行自然选择，促进生物进化20. 生物的多样性有助于提高生态系统的稳定性，其原因不包括（ ） A.复杂生态系统中的个体出生率和死亡率相近B.物种多的生态系统中包含着复杂的负反馈调节机制C.生物种类多，营养结构复杂，自我调节能力强D.一种生物大量减少，它在食物链中的位置可以由这个营养级的其他生物来取代21. 水稻的雌配子致死可导致稻穗出现空粒，严重影响水稻的产量。研究表明，水稻配子的成活率由两对独立遗传的等位基因（分别用A/a和B/b表示）控制，F1基因型为ab的雌、雄配子均致死。据此分析，基因型为aaBB和AAbb的水稻植株杂交得到F1，F1自交后所结的稻穗中，空粒所占比例及F2的基因型的种类分别为A.，6 B.，9C.，6 D.，922. 已知人群中某种常染色体上隐性遗传病的发病率为1%，一对夫妇中妻子患病，丈夫正常，他们所生的子女患该病的概率是A.11/100B.9/100 C.1/11 D.2/1123. 下列有关孟德尔豌豆杂交实
