《陕西省留坝县中学2020届高三生物上学期开学调研考试试题201909060185》由会员分享，可在线阅读，更多相关《陕西省留坝县中学2020届高三生物上学期开学调研考试试题201909060185（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、留坝县中学2020届高三上学期开学调研考试生物试题注意事项：1、考试范围：高中人教版全部；考试时间：100分钟；2、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息请将答案正确填写在答题卡上第I卷（选择题共46分）一、选择题（共23小题，每题2 分，共 46分，在每小题的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的）1.下列有关酶与ATP的相关叙述正确的是（）A. 人体在剧烈运动时ATP的合成速度大于分解速度B. 叶肉细胞中产生的ATP只能用于光合作用的暗反应阶段C. 少数酶的组成元素与ATP的组成元素相同D. 寒冷的冬季，哺乳动物体内酶的活性随环境温度的下降而降低2.关于遗传物质的叙述，正确的是肺炎双球
2、菌的转化实验，证明DNA是主要的遗传物质 大肠杆菌的遗传物质是RNA DNA是主要的遗传物质 病毒的遗传物质是DNA和RNA 水稻的遗传物质是DNAA. B. C. D. 3.生物兴趣小组在四组试管中加入的物质如下表，保温一段时间后，用斐林试剂进行检测，发现1、2、3组均出现了砖红色沉淀。下列有关叙述错误的是A. 由检测结果可以推断，3%可溶性淀粉溶液中混有还原糖B. HCl具有降低淀粉水解所需活化能的作用C. 根据实验结果可判断，酸性条件下淀粉酶是否具有活性D. 该实验不能证明酶具有专一性4.如图是较为复杂的突触结构，在a、d两点连接一测量电位变化的灵敏电流计，下列分析中不正确的是（ ）A.
3、 图示的结构包括3个神经元，含有2个突触B. 如果B受刺激，C会兴奋；如果A、B同时受刺激，C不会兴奋。则A释放的是抑制性递质C. b处给予一个刺激，其膜外电位的变化是正电位负电位D. 若ab=bd，如刺激C点，则电流计的指针会偏转2次5.下面甲戊是用显微镜观察的几个操作步骤，如下图在显微镜下要把视野中的物像从图1转为图2，其正确的操作步骤是( ) 甲：转动粗准焦螺旋 乙：调节光圈 丙：转动细准焦螺旋 丁：转动转换器 戊：移动标本A. 甲乙丙丁 B. 戊丁乙丙C. 乙甲戊丁 D. 丁戊丙乙6.如图是胡萝卜在不同的含氧情况下从硝酸钾溶液中吸收K+和NO3-的曲线。影响A、B两点和B、C两点吸收量
4、不同的因素分别是（）A. 载体数量、能量 B. 能量、载体数量C. 载体数量、离子浓度 D. 能量、离子浓度7.将家兔红细胞置于不同浓度的溶液中，水分子的跨膜运输示意图如下（箭头方向表示水分子的进出，箭头粗细表示水分子出入的多少）。下列叙述正确的是 A. 一段时间后，甲细胞会发生质壁分离B. 能发生渗透作用的是甲细胞和丙细胞C. 光学显微镜下可观察到乙细胞有水分子的进出D. 若将甲、乙和丙细胞同时分别置于蒸馏水中，甲细胞先破裂8.利福平是一种抗生素，能通过抑制细菌细胞中RNA聚合酶的活性来抑制细菌的繁殖。某研究团队探究了物质Q和利福平对某种细菌死亡率的影响，结果如图所示。下列相关叙述错误的是A
5、. 利福平会抑制细菌细胞的转录过程B. 利福平和物质Q的浓度是该实验的自变量C. 物质Q对细菌的繁殖没有直接的抑制作用D. 物质Q会减弱利福平对细菌繁殖的抑制作用9.下列有关图示的叙述正确的是（）A. 若X代表细胞壁与原生质层间的距离，则Y可代表细胞在质壁分离与复原中液泡色素的浓度B. 若X代表含氧量，则Y可代表苹果细胞呼吸总强度，且保鲜苹果的最佳氧浓度接近乙C. 若X代表层析后叶绿体色素与滤液细线间的距离，则Y可代表色素在层析液中的溶解度D. 若X代表实验温度，则Y可代表某种酶的催化活性，且该酶的最适温度接近乙10.某校生物兴趣小组以水稻为实验材料，研究不同条件下光合速率与呼吸速率，绘制了如
6、图所示的四幅图，哪幅图中“a”点不能表示光合速率等于呼吸速率（）A. AB. BC. CD. D11.孟德尔验证“分离定律”假说的证据是（ ）A. 亲本产生配子时，成对的遗传因子发生分离B. 杂合子自交产生31的性状分离比C. 亲本产生的雌雄配子进行随机结合D. 杂合子与隐性亲本杂交后代发生11的性状分离比12.下图为某动物精原细胞(染色体数为2n，核DNA数目为2a)分裂的示意图，图中标明了部分染色体上的基因，细胞处于染色体着丝点(粒)向两极移动的时期。下列叙述正确的是 ()A. 中有同源染色体，染色体数目为2n，核DNA数目为4aB. 中无同源染色体，染色体数目为2n，核DNA数目为2aC
7、. 正常情况下，基因A与a、B与b分离发生在细胞和中D. 与图中精细胞同时产生的另外3个精细胞的基因型是aB、ab、AB13.组杂交组合AABBaaBb，各对基因之间是自由组合，则后代（F1）有表现型和基因型各几种A. 1种表现型，1种基因型B. 2种表现型，4种基因型C. 2种表现型，2种基因型D. 1种表现型，2种基因型14.DNA分子的稳定性与碱基对之间的氢键数目有关。下列关于生物体内DNA分子中（A+T）/（G+C）与（A+C）/（G+T）两个比值的叙述，正确的是( ) A. 碱基序列不同的双链DNA分子，后一比值不同B. 前一个比值越大，双链DNA分子的稳定性越高C. 当两个比值相同
8、时，可判断这个DNA分子是双链D. 经半保留复制得到的DNA分子，后一比值等于115.下图为某DNA分子片段，有关说法正确的是（）A. 处代表碱基胸腺嘧啶B. 限制性核酸内切酶可作用于部位，DNA聚合酶可作用于部位C. 把该DNA放在含15N的培养液中复制三代，子三代中只含15N的DNA占7/8D. DNA中任意两互补碱基之和占碱基总数比例为50%16.下列性状中，不属于相对性状的是（ ）A. 高鼻梁和塌鼻梁B. 卷发和直发C. 五指和多指D. 眼大和眼角上翘17.孟德尔在一对相对性状的研究过程中，发现了分离定律。下列有关分离定律的几组比例，最能说明分离定律实质的是()A. 测交后代比为11B
9、. F2产生配子的比为11C. F2的表现型比为31D. F1产生配子的比为1118.果蝇的红眼基因（R）对白眼基因（r）为显性，位于X染色体上；长翅基因（B）对残翅基因（b）为显性，位于常染色体上。现有一只红眼长翅果蝇与一只白眼长翅果蝇交配，F1代的雄果蝇中约有3/8为红眼长翅。下列叙述错误的是A. 亲本雄果蝇的基因型为BbXrYB. F1代出现长翅雄果蝇的概率为1/8C. 亲本产生的配子中含Xr的配子占1/2D. F1红眼长翅雌果蝇可能形成基因型bbXrXr的次级卵母细胞19.对正常夫妇，生下患某种单基因遗传病的儿子和正常女儿，则A. 该致病基因位于性染色体上B. 父亲不可能是该致病基因携
10、带者C. 女儿的卵细胞带该致病基因的概率是1/3D. 这对夫妇再生一个患病孩子的概率是1/420.单克隆抗体制备过程中，骨髓瘤细胞和B淋巴细胞融合后，要用特定的培养基筛选出杂交瘤细胞，在这种培养基上不能存活增殖的细胞是（ ）B淋巴细胞 小鼠骨髓瘤细胞 B淋巴细胞自身融合细胞 小鼠骨髓瘤细胞自身融合细胞 杂交瘤细胞A. B. C. D. 21.下列细胞的全能性最高是（ ）A. 蛙的口腔上皮细胞B. 红细胞C. 受精卵D. 人的神经细胞22.下列有关免疫过程的说法正确的是（ ）A. 细胞B、D分别是体液免疫、细胞免疫中的效应细胞B. 细胞B、C、D均能识别血清中的相应抗原C. A细胞无特异性识别抗
11、原功能，图示过程有溶酶体参与D. 若代表HIV病毒，则细胞C就代表效应T细胞23.某陡坡在实行封山育林的若干年内，经历了一年生草本、多年生草本和灌木三个阶段，各阶段出规的典型物种的最大种群密度如图所示，据此分析正确的是（ ）A. 该陡坡上的全部植物构成一个生物群落B. 物种1、2、3依次代表草本、灌木和乔木C. 图中三个物种的种群数量变化均呈“S”型增长D. 0-a年内，物种种群密度上升的主要原因是出生率大于死亡率第卷 (非选择题 共54分)二、非选择题(本大题包括必考题和选考题两部分，第2427题为必考题，每个题目考生都必须作答；第28、29题为选考题。考生根据要求作答。)(一)必考题：共3
12、9分。24（8分）.某种植物的茎叶均为紫色，为探究叶片中是否含有叶绿素，生物兴趣小组进行了如下实验：(l)兴趣小组甲用纸层析法进行色素的分离、鉴定。色素分离的原理是 _。若出现_色的色素带，说明有叶绿素a和叶绿素b。(2)兴趣小组乙先将同一生长状况的本品种植株均分为两组，分别培养在完全培养液、只缺镁的培养液中，置于适宜条件下培养两周后，再将两种条件下的植株分别移入两个密闭玻璃容器内，置于室外（晴天）相同的条件下，测定密闭容器中一天的CO2浓度变化情况，如图所示。_组是在缺镁条件下培养的植株，判断的理由是_。对于这两组植株来说，B1、B2两个点对应的光照强度又称为_。 在这一天内，B1对应的时刻
13、_（填“等于”“早于”或“晚于”）B2对应的时刻，原因是_。25（8分）.下图为DNA分子结构模式图，请据图回答下列问题：（1）6的名称是_， 3、4代表的是_（写出相应的符号，不要求顺序）。（2）若8代表的脱氧核苷酸链中（A+T）/(C+G)为36%，则（A+T）/(C+G)在整个DNA分子的比值为_。（A+T）/(C+G)的比值越_（大/小），DNA的热稳定性越高。（3）某同学制作的DNA双螺旋结构模型中，一条链所用的碱基模块为ACTG=1234，则其互补链中，上述碱基模块的比应为_。26（14分）.某学校生物小组在一块较为封闭的低洼地里发现了一些野生植株，这些植株的花色有红色和白色两种，
14、茎秆有绿茎和紫茎两种，两对性状分别用A与a、B与b表示。同学们分两组对该植物的花色、茎色进行遗传方式的探究。请根据实验结果进行分析。第一组：取90对亲本进行实验第二组：取绿茎和紫茎的植株各1株杂交组合F1表现型交配组合F1表现型A：30对亲本红花红花36红花1白花D：绿茎紫茎绿茎紫茎11B：30对亲本红花白花5红花1白花E：紫茎自交全为紫茎C：30对亲本白花白花全为白花F：绿茎自交由于虫害，植株死亡(1)从第一组花色遗传的结果来看，花色隐性性状为_，最可靠的判断依据是_组。(2)若任取B组的一株亲本红花植株使其自交，其子一代表现型的情况是_。 (3)由B组可以判定，该种群中显性纯合子与杂合子的比例约为_。(4)从第二组茎色遗传的结果来看，隐性性状为_，判断依据是_组。(5)若利用上述材料模拟了孟德尔的两对相对性状的遗传实验。F1的性状应为_，F2的性状有_种，其分离比为_。某小组计算出本组的F2中亲本性状比例为3/8，请推测亲本的基因型为_和_
