2020年中元宵节的活动方案

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1、中元宵节的活动方案 松江一中元宵节的活动方案 一、活动名称： 松江一中闹元宵活动 二、活动主题： 体验传统节日提升民族情感 三、活动目的： 我国的传统节日有着巨大的民族凝聚力和向心力是对学生进行民族精神教育的极佳时机xx年的元宵节迎春传统德育活动将安排三大内容： 一、写春联、贴春联 二、制作元宵灯、赏灯、观焰火 三、猜灯谜 四、活动安排： （一）写春联（三个年级全部参加）春联是我国民俗文化的精粹了解和熟悉此项民族传统文化不仅能增强学生的民族认同感也是课堂教学的有益补充和延伸 活动安排如下： 1、每位同学在寒假期间结合语文课上学到的律诗、绝句的知识融进美好生活的方方面面撰写一副春联要有横批开学报

2、到时交给班主任（春联内容能结合学生的志向、情趣、多姿多彩的校园生活则更好） 2、新学期开学由语文老师或班主任在课上对学生撰写的春联进行点评并选出代表班级最高水平的两副春联 3、由本班学生24人在元宵节（2月9日）下午第8节课在放飞路两侧现场书写书写在大红对联纸上其中一幅贴在本班教室另一幅张贴在展板上代表本班参赛由学校组织教师评委评比 （二）制元宵灯并赏灯（高一高二学生参加） 1、放假前在校园网上观看制作元宵灯的辅导（班主任安排时间观看） 2、要求寒假期间每班学生学做4盏元宵灯参赛；可以团队合作住得比较近的同学可以成立制作元宵灯小组集大家的智慧可以有更好的构思和更美的作品作品于开学时上交 3、元

3、宵节晚上将举行元宵灯展示活动并观看焰火、学生包汤圆（个别班级选做）煮汤圆活动 4、由同学进行评比学校选出优秀作品进行表彰 （三）猜灯谜猜灯谜开发智力、感受传统文化熏陶从9日下午第8节课开始全校学生均可参加猜谜活动学校准备了近1000联谜底待同学参与竞猜活动 希望班主任老师重视并认真落实这项活动希望其他任课教师支持此项工作在9日当天适当控制同学的作业量让不能回家过节的同学和部分教师一起度过一个愉快的夜晚 松江一中政教处xx年2月6日“千门万户曈曈日吟诗作词换旧符”庆元宵活动方案我国的传统节日不仅有着深厚的文化底蕴还涵盖有巨大的、可挖掘的民族凝聚力和向心力是对学生进行民族精神教育的极佳时机xx年的

4、元宵节迎春传统德育活动将安排三大内容： 一、写春联、贴春联 二、制作元宵灯 三、大手拉小手志愿者服务活动 四、赏灯、观焰火 五、猜灯谜 具体活动安排如下： 一、写春联（三个年级全部参加）春联是我国民俗文化的精粹了解和熟悉此项民族传统文化不仅能增强学生的民族认同感也是语文课堂教学的有益补充和延伸 活动安排如下： 1、每位同学在寒假期间结合语文课上学到的律诗、绝句的知识融进美好生活的方方面面撰写一副春联要有横批开学报到时交给班主任（春联内容能结合学生的志向、情趣、多姿多彩的校园生活、xx年世博主题则更好） 2、新学期开学由语文老师或班主任在课上对学生撰写的春联进行点评并选出代表班级最高水平的两副春

5、联 3、每班派两名会写书法的学生在周五放学前将本班最佳春联书写在大红对联纸上贴在本班教室由学校组织教师评委评比 4、各年级选出优秀春联书写后贴于公共教室前门（高一年级：10 1、10 2、20 3、20 4、205高 二、高三年级：10 1、10 2、10 3、104） 二、制元宵灯（高一高二学生参加） 1、放假前在校园网上观看制作元宵灯的辅导（班主任在休业式上安排时间观看） 2、要求寒假期间每班学生结合虎年、世博、和谐等主题学做4盏元宵灯参赛鼓励学生团队合作住得比较近的同学可以成立制作元宵灯小组集大家的智慧可以有更好的构思和更美的作品作品于开学时上交 3、元宵节晚上将举行元宵灯展示活动 4、

6、由同学进行评比学校选出优秀作品进行表彰 三、志愿者服务活动（三个年级全部参加） 1、2月28日由各团支部住宿生和青年教师代表组成的志愿者者服务队在主席台前集中出发 2、各志愿者服务队在党团员教师带领下重访xx年结对老人在元宵佳节为老人送温暖心系社会用实际行动服务社会 四、赏灯、观焰火 1、将各班制作元宵灯挂于高一楼池塘周围于18:30点灯供学生观赏 2、19:15在放飞路上点燃烟火师生观赏烟花共庆元宵 五、猜灯谜 1、准备近1000联谜底悬挂于公共教室中供师生参与竞猜活动 2、从28日下午17：30开始到校学生均可参加猜谜活动 3、根据不同猜谜情况给予相应奖励 松江一中政教处xx年2月如何制作

7、元宵灯各位同学你们好： 在度完寒假之后我们将迎来我国的传统节日元宵节在元宵节里学校将开展贴对联、猜灯谜、观灯展等丰富的校园活动今天我将元宵灯制作的相关要求与大家作简单介绍欢欢喜喜过元宵热热闹闹观灯展这就要求我们了解元宵节充分做好前期准备首先我们了解一下元宵节的由来农历正月十五日是中国的传统节日元宵节正月为元月古人称夜为“宵”而十五日又是一年中第一个月圆之夜所以称正月十五为元宵节 按中国民间的传统在一元复始大地回春的节日夜晚天上明月高悬地上彩灯万盏们观灯、猜灯谜、吃元宵合家团聚、其乐融融 我们制作元宵灯的意义也就在于 一、继承民族传统文化；只有民族的才是世界的对于优秀的民族文化我们要更好的保存与

8、继承 二、迎新迎春庆元宵丰富校园文化；各种校园活动对丰富我们在校园的生活是十分必要的也只有在我们的校园内才有可能享受纯粹的民族文化大餐 三、培养动手能力、创新意识、团队合作精神；这不仅是学校对大家的要求也是现代社会对人才的要求 既然是牛年制作元宵灯的主题当然要体现牛年元宵的喜庆气氛 这里给大家提供一些制作灯笼的思路 一、模型灯笼 二、图案灯笼 三、文字灯笼难度也是逐渐变小的 给出两个去年我们同学完成的作品供大家参考 去年和前年的作品评奖准则（略）春节快乐学习进步元宵节的活动安排各位班主任： 我国的传统节日有着巨大的民族凝聚力和向心力是对学生进行民族精神教育的极佳时机xx年的元宵节迎春传统德育活

9、动将安排三大内容： 一、制作元宵灯 二、写春联、贴春联 三、猜灯谜今年我们要努力把这项活动搞得更好些 一、制元宵灯（高一高二学生参加）xx年元宵节在2月9日届时将举行元宵灯展示活动 活动安排如下： 1、在校园网上观看制作元宵灯的辅导（班主任安排时间观看） 2、要求寒假期间每班学生学做4盏元宵灯参赛；可以团队合作住得比较近的同学可以成立制作元宵灯小组集大家的智慧可以有更好的构思和更美的作品作品于开学时上交 二、写春联（三个年级全部参加）春联是我国民俗文化的精粹了解和熟悉此项民族传统文化不仅能增强学生的民族认同感也是课堂教学的有益补充和延伸 活动安排如下： 1、在开学初的语文课上由语文组教师对全体

10、学生做一个“迎春趣话”的讲座 2、每位同学在寒假期间结合语文课上学到的律诗、绝句的知识融进美好生活的方方面面撰写一副春联要有横批开学报到时交给班主任（春联内容能结合学生的志向、情趣、多姿多彩的校园生活则更好） 3、新学期开学由语文老师在课上对学生撰写的春联进行点评并选出代表班级最高水平的两副春联由本班学生在9日当天书写书写在大红对联纸上参赛 三、猜灯谜（住校生在元宵节当天晚上参加）开发智力、感受传统文化熏陶丰富住宿生节日文化生活具体事宜学校统一安排 元宵灯春联展示、参赛评比活动的具体安排开学后再具体布置 希望班主任老师重视并认真落实这两项活动 松江一中政教处xx年1月12日邀请函醉白池居委会：

11、 在元宵节来临之际首先恭祝节日快乐身体健康阖家幸福！元宵节是我国的传统节日在这举国欢庆的日子里我们将安排书写春联、元宵灯展、猜灯谜等活动真诚的邀请居委干部、居民代表来我校参与闹元宵活动共度佳节 凭此邀请函由西门出入校园 上海市松江一中xx年2月7日活动安排表2月9日一中校园内活动项目地点时间猜灯谜9号楼底楼15：0520：00书写春联放飞路15：0516：35自制灯展9号楼底楼18：0020：00观赏烟火操场19：00开始备注： 1、以上项目可以选择一项参加也可以全部参加 2、19：3020：00凭邀请函至西门门卫室领取汤圆一份 红旗下讲话：元宵节与中国传统文化周菊妹老师们同学们：新年好！按照

12、中国传统不出正月十五不算过完年我们刚欢度了喜庆祥和的春节再过三天我们又将迎来元宵节了元宵节目前虽然还没有像除夕、清明、端午、中秋这四个传统节日一样被确立为国家法定假期但从古至今元宵佳节同样也承载了中华民族太多美好的希望和祝福被历代文人墨客反复歌吟具有深厚的历史底蕴和文化内涵 “三十的火十五的灯”元宵是热热闹闹中国年的“压轴戏” 这一天一切活动的主题强调一个“闹”字然而这里面传承的是怎样的一种传统文化呢下面请允许我作一个简单的介绍 正月是农历的元月古人称夜为“宵”所以称正月十五为元宵节正月十五日是一年中第一个月圆之夜也是一元复始大地回春的夜晚人们对此加以庆祝也是庆贺新春的延续天上明月人间情怀元宵

13、节的明月这一特殊天象形成了中国人特有的月亮节、团圆节、狂欢节 元宵节也称灯节元宵燃灯的风俗起自汉朝到了唐代赏灯活动更加兴盛皇宫里、街道上处处挂灯还要建立高大的灯轮、灯楼和灯树唐朝大诗人卢照邻用“接汉疑星落依楼似月悬”的诗句来描述元宵节燃灯的盛况把元宵节燃灯比作天上明月、流星雨一样耀眼绚烂 宋代更重视元宵节赏灯活动更加热闹赏灯活动要进行5天更是留下了许多歌咏元宵节的优美诗篇如“月上柳梢头人约黄昏后”、“众里寻他千百度暮然回首那人却在灯火阑珊处”等佳句更是千古流传明代要连续赏灯10天这是中国最长的灯节了清代由于满族入侵赏灯活动虽然只有3天但是赏灯活动规模很大盛况空前除燃灯之外还放烟花助兴 “猜灯谜

14、”是元宵节后增的一项活动出现在宋朝南宋时首都临安每逢元宵节时写灯迷猜灯谜的人众多因为谜语能启迪智慧又饶有兴趣所以流传过程中深受社会各阶层的欢迎 民间过元宵节还有吃元宵的习俗人们把这种食物叫做“汤团”或“汤圆”这些名称与“团圆”字音相近取团圆之意象征全家人团团圆圆和睦幸福人们也以此怀念离别的亲人寄托了对未来生活的美好愿望 随着时间的推移如今闹元宵的活动越来越丰富不少地方节庆时增加了耍龙灯、舞狮子、踩高跷、划旱船、扭秧歌、打太平鼓等传统民俗表演老百姓认为这些民俗它能驱邪镇妖、保佑人畜平安以祈望生活吉祥如意事事平安这个传承已有两千多年的传统节日不仅盛行于海峡两岸就是在海外的华人也年年欢庆不衰 我们松江一中这所百年名校历来重视培养学生的人文底蕴欢度元宵佳节已成为我校传统民俗文化校本课程中一道亮丽的风景去年我校