语文版初中语文九上《28马说》PPT课件 (5)

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1、C,/,/,/,陈述语气,感叹语气,反问语气,推断语气,喂,现在写作“饲”,规律,方法,只是;辱没,两马并驾,用;称呼,吃一顿;吃完,尚且,况且,才能和美好(的特质);,“见”通“现”,表现;“外见”,表现出来,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也,食不饱,力不足,才美不外见,食马者不知其,能千里而食也,其真无马邪,其真不知,马也,千里马常有,而伯乐不常有,世有伯,乐,然后有千里马,食马者,千里马,能识别人才的,封建统治者,封建,统治者不识人才,摧残埋没人才,这样,有时,即使,马鞭,只是辱没在养马的仆役手中,和(普通的马) 一起死在马厩里。,鞭打它不按照(驱使千里马的)正确方法。,怀

2、才不遇;英雄无用武之地。,平庸浅薄,愚妄无知。,李白:长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。 范仲淹:先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。,这句话写出了伯乐对千里马的决定性作用,也写出 了千里马对伯乐的依赖,暗含着没有伯乐就没有千 里马的意思。我认为这是不确切的,现实社会中, 人才不能被动地等着被人发现,而应该抓住机遇展 示自己的才能,为社会作出贡献。,“黑马”比喻实力难测的竞争者或出人意料 的优胜者。,老马识途,白驹过隙,老骥伏枥,马到成功,猪向伯乐行贿,得到“千里马”的称誉后得意忘形。,提示:要加大对受贿、行贿者的惩处;名人 须自重;纸终包不住火。(言之有理即可),C,喂养它,不足以使它用尽自己的才能。,现在的人都知道冯异是个名将。,有人提醒光武帝提防冯异有谋反之心;冯异大败 敌军后,诸将要分他的功劳。,【甲】文:埋没、摧残人才; 【乙】文:信任、保护人才。,

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