《二年级上册美术课外班课件-art1《夏荷》》由会员分享，可在线阅读，更多相关《二年级上册美术课外班课件-art1《夏荷》（24页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、题目：夏荷 课种：ART1 课时：1课时,课 前 准 备,使 用 工 具 图 片,课 前 引 导 (10分钟),科普引导：夏荷 荷花是莲科莲属多年生草本出水植物，又称莲花、荷，古称水芙蓉、菡萏、芙蕖。荷花原产于中国，在水中生活，通常被种植于池塘之中。花一般盛开于夏季，荷花也因而成为夏日之风物。 荷花种类很多，分观赏和食用两大类。中国早在周朝就有栽培记载。荷花全身皆宝，藕和莲子能食用，莲子、根茎、藕节、荷叶、花及种子的胚芽等都可入药。 其出淤泥而不染之品格恒为世人称颂。“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”就是对荷花之美的真实写照。荷花“中通外直，不蔓不枝，出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的高尚品格，历
2、来为古往今来诗人墨客歌咏绘画的题材之一。,课 前 引 导 (10分钟),课程导入：夏荷 小朋友们上课之前，老师先给小朋友们看两种东西，一种是蔬菜。一种是种子。（拿出莲藕和莲子）。哪位小朋友知道这种蔬菜请举手？ 哪位小朋友们知道这种蔬菜生长在哪里？开的花叫什么么名字？打开图片给小朋友欣赏。,【图片文字说明】 观察白色荷花。,观 察 图 片 引 导 01,观 察 图 片 引 导 02,【图片文字说明】 观察荷花的花苞。,图片引导3,观 察 图 片 引 导 03,【图片文字说明】 观察莲蓬和荷花。,图片引导3,观 察 图 片 引 导 04,【图片文字说明】 观察莲藕的造型。,图片引导3,观 察 图
3、片 引 导 05,【图片文字说明】 观察一片荷花的造型。,图片引导3,观 察 图 片 引 导 06,【图片文字说明】 观察莲子是从哪里找出来的。,图片引导3,观 察 图 片 引 导 07,【图片文字说明】 观察莲蓬和莲子。,步 骤 示 范,步骤说明：1.在黄色卡纸上点点。2.左右用弧线连起来，画出一个花瓣。 提示：,1,2,步 骤 示 范,步骤说明：依次画出紫色和粉色的花瓣。 提示：,3,4,步 骤 示 范,步骤说明：5.依次画出紫色和粉色的花瓣。6.剪下来老师在花瓣面贴上双面胶。 提示：,5,6,步 骤 示 范,步骤说明：7.再来拼贴花朵的形状，下面的花瓣的末尾挨在一起，上面分开。8.在蓝色
4、的卡纸上依次拼贴2-3朵花。 提示：注意引导小朋友摆放的位置。,7,8,步 骤 示 范,步骤说明：9.用柃檬黄画出荷花的花杆。10.用深绿浅绿表现出荷叶的远近。 提示：,9,10,步 骤 示 范,步骤说明：11.画出在水中游动的小蝌蚪。12.最后用牙刷喷洒出小浪花点。 提示：,11,12,调整后的完成稿,课 件 完 成 效 果,课上注意事项,课件注意事项： 1、老师可以事先准备一些花瓣。 2、花瓣的彩卡可以多准备几样，白色也可以。,课 件 注 意 事 项,课后重点练习：1、重点学习花瓣的造型。 2、剪刀的运用。 3、同类色的交替使用。 4、花朵的拼贴。,课 后 点 评,一、向家长介绍孩子学习的美术知识有 1、荷花的重点学习。 2、拼贴的手工练习。 3，同类色的交替使用。 二、对孩子作品的评价 这节课主要学习了同类色的交替，小朋友的画面颜色丰富。拼贴法组织的练习手部肌肉的锻炼。通过本节课的学习，发现小朋友们的动手能力快，头脑思路清晰。敢表现，敢于尝试新技法和新形式，专注力好，专业知识吸收快。,学生作品,学生作品,学生作品,
