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1、 总编号：总编号： 2018 年国家年国家“万人计划万人计划” 教学名师（高等学校）候选人推荐表教学名师（高等学校）候选人推荐表 （普通本科院校）（普通本科院校） 候候 选选 人人 姓姓 名名 肖瑞峰肖瑞峰 主主 讲讲 课课 程程 中国古代文学中国古代文学 学学 科科 门门 类类 中国语言文学中国语言文学 0501 学校名称（盖章）学校名称（盖章） 浙江工业大学浙江工业大学 主主 管管 部部 门门 浙江省教育厅浙江省教育厅 推荐部门（盖章）推荐部门（盖章） 浙江省教育厅浙江省教育厅 填填 表表 时时 间间 2018 年年 7 月月 30 日日 中华人民共和国教育部制中华人民共和国教育部制 填填
2、 表表 说说 明明 1. 本表建议用打印方式填写，填写内容应实事求是、内容翔实、文字精炼。 2. 推荐表封面总编号由教育部教师工作司统一编写。学科门类限填： （1）哲学； （2）经济学； （3）法学； （4）教育学； （5）文学； （6）历史学； （7）理学； （8）工学； （9）农学； （10）医学； （11）军事学； （12）管理学； （13）艺术 学； （14）综合实践、学前及其他。 3. 基本信息中， 出生日期填写 8 位数字， 如 19620101； 政治面貌限填党员、 中共预备党员、共青团员、民革党员、民盟盟员、民建会员、民进会员、农 工党党员、致公党党员、九三学社社员、台盟盟员、
3、无党派人士和群众；一 级学科名称应与教育部学科目录一致。 4. 所填论文或专著须已在正式刊物上刊出或正式出版，截止时间为 2018 年 7 月 31 日。 5. 申请人所填内容，由所在学校负责审核。 6. 表中栏目没有内容的一律填“无” 。 申请人申请人承诺：承诺： 本人承诺以下所填内容完全真实，如有虚假，愿意承担相应责任。 申请人（签章） ： 2018 年 7 月 30 日 - 1 - 一、基本情况一、基本情况 学校：学校： 浙江工业大学浙江工业大学 院（系） ：院（系） ：人文学院人文学院 姓姓 名名 肖瑞峰肖瑞峰 出生年月出生年月 1956.07 性性 别别 男男 政治面貌政治面貌 党员
4、党员 民民 族族 汉汉 身份证件类型身份证件类型 居民身份证居民身份证 香港特区护照香港特区护照/身份证明身份证明 澳门特区护照澳门特区护照/身份证明身份证明 台湾居民来往大陆通行证台湾居民来往大陆通行证 护照护照 身份证件号码身份证件号码 3 3 0 1 0 6 1 9 5 6 0 7 1 9 0 0 1 9 最后学历（学位）最后学历（学位） 硕士研究生硕士研究生 授予单位授予单位 吉林大学吉林大学 授予时间授予时间 1984.06 学科门类学科门类 文学文学 一级学科一级学科 中国语言文学中国语言文学 参加工作时间参加工作时间 1984 年年 7 月月 从事高等教育从事高等教育 教学工作年
5、限教学工作年限 34 现任现任专业技术职务专业技术职务 （晋升时间）（晋升时间） 教授（教授（1992 年）年） 现任现任行政职务行政职务 （任命时间）（任命时间） 校务委员会常务副主任校务委员会常务副主任 （2016 年）年） 固定电话固定电话 0571-88320010 移动电话移动电话 13805797506 传传 真真 0571-85290295 电子信箱电子信箱 xrf 联系地址、邮编联系地址、邮编 浙江省杭州市下城区潮王路浙江省杭州市下城区潮王路 18 号号 310032 何时何地何时何地 受何奖励受何奖励 （限填（限填 10 项，项， 按重要性排序）按重要性排序） 2006 年获
6、评为第二届国家级教学名师； 2014 年获国家级优秀教学成果二等奖（排名第一） ； 2001 年获国家级优秀教学成果二等奖（排名第一） ； 2009 年获国家级优秀教学成果二等奖（排名第二） ； 2008 年领衔的中国古代文学教学团队获评为国家级教学团队； 2005 年主讲的课程中国古代文学史获评为国家级精品课程； 2016 年获教育部高等学校科学研究优秀成果奖（人文社会科学） 二等奖（独立完成） ； 2011 年获评为浙江省特级专家； 1993 年起享受政府特殊津贴人员（国务院） ； 1994 至 2015 年先后获浙江省哲学社会科学优秀成果二、三等奖 5 项（4 项独立完成，1 项排名第一
7、） 。 - 2 - 主要学习经历（本科开始） 起止时间 学习单位 所学专业/所从事学科领域 1981.09-1984.06 吉林大学 中国古代文学专业 主要工作经历 起止时间 工作单位 所担任的行政职务 1984.07-1996.10 杭州大学 中文系任教， 1987 年破格晋升为 副教授， 1992 年晋升为教授； 曾 两次赴日本富山大学和九州大 学开展合作研究。 1996.11-1998.09 杭州大学 中文系教授、系主任，并增列为 博士生导师， 兼任国家中文教学 基地及博士后流动站负责人。 1998.10-1999.06 浙江大学 中文系教授、系主任，博士生导 师， 兼任国家中文教学基地
8、及博 士后流动站负责人。 199907-2000.11 浙江大学 人文学院教授、副院长 200012-2016.04 浙江工业大学 人文学院教授； 任浙江工业大学 副校长， 2010 年转任校党委副书 记； 兼任浙江省十二五优势专业 汉语言文学专业负责人、 浙江省 高校人文社科重点研究基地中 国语言文学负责人等。 2016.05 至今 浙江工业大学 人文学院教授； 任浙江省十三五 优势专业汉语言文学专业负责 人。 - 3 - 学生评价情况学生评价情况 （限填（限填 400 字）字） 教学效果优秀，在学生中有很好的口碑和影响，是大学生和研 究生心中真正的“学术名家”与“教学名师” 。 汉语言文学
9、专业2011级学生叶凯认为： “肖瑞峰老师的古代文学课深受同学们的喜爱。肖老师在讲授文 学史的基础上，注重对文学作品的鉴赏，让文学史课变得有血有肉、 引人入胜，同时也避免了学生听课后只知道空泛概念，对具体作品 没有真实体验的情况。肖老师学识渊博，在课堂上挥洒自如。印象 最深的是唐代诗歌部分，肖老师对于唐代的政治、文化背景熟捻于 心，分析起来很有条理，深入浅出；对诗歌的解读更是有其独到之 处，风趣自然。通过肖老师的讲解，古老的诗歌仿佛都焕发出年轻 而活泼的力量，这唤起了我们对于古典文学、古典诗歌的热爱。 ” 汉语言文学专业2011级学生唐碧波认为： “肖瑞峰老师潜心研究古典文学，功底扎实，学养丰
10、厚。听老 师的课，如沐春风般温暖，又时时灵光闪现，有醍醐灌顶之猛然。 总而言之，肖老师的课堂是呈现美，而我们则是发现美。” - 4 - 二、师德表现情况二、师德表现情况 师师 德德 师师 风风 表表 现现 简简 况况 肖瑞峰教授既精于授业解惑，更重于传道；既为经师典范，更是人师楷模。自 1984 年从吉林大学毕业走上大学讲台，一站就是 30 余年，从未间断过他所钟爱的教 书育人事业。无论是对待学生还是对待同事，肖瑞峰始终秉承孔孟“仁而爱人”之 道，即便是二三十年前指导过的学生也颇为感念肖老师的关心和帮助。在学科里， 肖瑞峰乐于奖掖后进，对年轻教师不仅勤加提携，而且总是倾囊相授，因此，他所 在学
11、科的教师既能得肖瑞峰教授治学之法门，更为其人格魅力所浸染，因此在教学 科研上都成长较快。 肖瑞峰既是学问大家，又是教学大师。他学识渊博，著述勤勉，学术成果丰硕。 同时，又用力于教学研究，他认为“善师者学逸而功倍，善学者师逸而功倍” ， “学 因教而长进，教因学而提高，二者相磨相荡，以至于无穷。 ”他讲课方法多样、淋漓 畅快、富有激情，因此总是受到学生热捧。肖瑞峰在中国语言文学专业人才培养模 式的传承与创新方面，做出了卓越的贡献，成效尤为显著。 所所 获获 相相 关关 荣荣 誉誉 序序 号号 荣誉名称荣誉名称 颁奖部门颁奖部门 获奖获奖时间时间 署名署名 次序次序 1 国家级教学成果二等奖 教育
12、部 2014 年 1/5 2 “中国古代文学”国家级教学团队 教育部 2008 年 1/8 3 “中国古代文学”国家级教学名师 教育部 2006 年 1/1 4 “中国古代文学”国家级精品课程 教育部 2005 年 1/8 5 浙江省教学成果一等奖 浙江省人民政府 2014 年 1/5 6 浙江省特级专家 浙江省人民政府 2011 年 1/1 7 浙江省有突出贡献的中青年专家 浙江省人民政府 2001 年 1/1 - 5 - 三、教学工作情况三、教学工作情况 1. 主讲本科课程情况主讲本科课程情况 课程名称课程名称 起止时间起止时间 本人本校实际本人本校实际 课堂教学学时课堂教学学时 授课班级
13、授课班级 总人数总人数 中国古代文学 （A） 2012 年 第一学期 16 广电 1101;广电 1102 62 中国文化要览(A) 2012 年 第二学期 16 软件工程 1205;软件工 程 1206 54 中国古代文学 E 2013 年 第一学期 24 中文 1101;中文 1102; 中文 2012 二专 61 中国古代文学 E 2013 年 第二学期 24 外汉 1101;外汉 1102; 外汉 2012 二专 58 中国古代文学 E 2014 年 第二学期 24 中文 1201;中文 1202 55 中国古代文学 E 2015 年 第一学期 24 汉语言文学 1301 班; 汉语言
14、文学 1302 班 55 中国古代文学 E 2016 年 第一学期 24 中文 1402;中文 1403 60 中国古代文学 E 2017 年 第一学期 24 中文 1501;中文 1502 55 中国古代文学 E 2018 年 第一学期 24 中文 1601;中文 1602 55 选用教材或主要参考书目情况选用教材或主要参考书目情况 名名 称称 作作 者者 出版社出版社 出版时间出版时间 中国文学史 袁行霈等 高等教育出版社 2005 中国历代文学作品选 朱东润等 上海古籍出版社 2002 - 6 - 中国文学发展史 刘大杰 上海古籍出版社 1997 中国文学史 游国恩等 人民文学出版社 2
15、002 中国文学批评通史 王运熙等 上海古籍出版社 2011 中国通史 范文澜 人民出版社 2008 2. 同时承担的其它课程情况同时承担的其它课程情况 课程名称课程名称 起止时间起止时间 学时学时 授课班级授课班级 总人数总人数 中国诗学 2012 年 第一学期 32 2011 级研究生 9 中国古代文学专题与方法 2012 年 第二学期 32 2012 级研究生 11 中国诗学 2013 年 第一学期 32 2012 级研究生 11 中国古代文学专题与方法 2013 年 第二学期 32 2013 级研究生 13 中国诗学 2014 年 第一学期 32 2013 级研究生 13 中国古代文学
16、专题与方法 2014 年 第二学期 32 2014 级研究生 12 中国诗学 2015 年 第一学期 32 2014 级研究生 12 中国古代文学专题与方法 2015 年 第二学期 32 2015 级研究生 15 中国诗学 2016 年 第一学期 32 2015 级研究生 15 中国古代文学专题与方法 2016/年 第二学期 32 2016 级研究生 14 中国诗学 2017 年 第一学期 32 2016 级研究生 14 中国古代文学专题与方法 2017 年 第二学期 32 2017 级研究生 12 中国诗学 2018 年 第一学期 32 2017 级研究生 12 - 7 - 3. 其它教学环节其它教学环节 肖瑞峰教授作为浙江工业大学汉语言文学专业负责人和中国语言文学一级学科负责 人，领衔主持了历年培养计划制定与课程体系设计。为凸显专业特色，
