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数 学 活 动（简案）江西省弋阳县方志敏中学 李兴汉一 、学习目标1经历从具体问题抽象出数学问题，综合运用已有知识解决问题的过程，获得一些研究问题与合作交流方法与经验；2通过有趣的活动，经历观察、比较、拼图、计算、推理交流等过程，发展学生有条理地思考和表达的能力； 3通过获得成功的体验和克服困难的经历，增进数学学习的信心。通过有趣活动增强对数学学习的兴趣。二 、学习重点综合运用已有知识解决问题。三 、学习难点从具体问题到建立数学模型。四 、学习过程 1、导一导2、猜一猜3、说一说4、摆一摆5、移一移6、挑一挑7、结一结五 、板书设计六 、课后作业：写一篇关于“ 数学活动“的小日记2017年6月12日
