《四年级语文下册《扁鹊治病》ppt课件之三（人教新课标）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四年级语文下册《扁鹊治病》ppt课件之三（人教新课标）（23页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、扁 鹊 治 病,扁鹊真名叫秦越人，是战 国时代著名的医学家，他救死扶伤、药到病除，而且能做到 妙手回春、起死回生。最神奇的还是他创造了望闻问切四大诊法：“望”指的就是看病人的症状，“闻”指的就是闻一闻病人的身体的味道，“问”就是询问病人的一些问题，“切”就是为病人把脉。扁鹊所创的望闻问切四大诊法，在几千年后的今天，还被中医沿用。,扁 鹊,扁鹊治病,救死扶伤 药到病除 妙手回春 起死回生,认读词语：,Ci hun gng l ci 蔡 桓 公 理 睬 Chng wi f tng 肠 胃 敷 烫 tng yo g su 汤 药 骨 髓,1、你知道扁鹊诊断蔡桓公有病用的是什么方法吗？他望了几次呢？,
2、2、作为医生，都有给病人记录病情的习惯。如果扁鹊把给蔡桓公的四次看病经过都记录下来，那该怎么写呢？我们今天就来根据课文的描述来写写。,扁鹊专用诊笺 日期： 患者： 病状： 治疗建议： 患者表现： 整理人:,有一天,蔡桓公,热水敷烫,认为自己没病，不愿意配合治疗,皮肤上有点病,扁鹊专用诊笺 日期： 患者： 病状： 治疗建议： 患者表现： 整理人:,过了十来天,蔡桓公,皮肉之间,扎针,病人很不高兴，没有理睬,扁鹊专用诊笺 日期： 患者： 病状： 治疗建议： 患者表现： 整理人:,十来天后,蔡桓公,肠胃,服汤药,病人非常不高兴,扁鹊专用诊笺 日期： 患者： 病状： 治疗建议： 患者表现： 整理人:,
3、又过了十几天,蔡桓公,深入骨髓,只能等死,浑身疼痛，要求治疗,扁鹊专用诊笺 日期：有一天 患者：蔡桓公 病状：皮肤上有点病 治疗建议：热水敷烫 患者表现：认为自己没病 不愿意配合治疗,扁鹊专用诊笺 日期：过了十来天 患者：蔡桓公 病状：皮肉之间 治疗建议：扎针 患者表现：病人很不高兴 没有理睬,扁鹊专用诊笺 日期：十来天后 患者：蔡桓公 病状：肠胃 治疗建议：服汤药 患者表现：病人很不高兴,扁鹊专用诊笺 日期：又过了十来天 患者：蔡桓公 病状：深入骨髓 治疗建议：只能等死 患者表现：浑身疼痛， 要求治疗,病在皮肤,用热水敷烫,病在皮肉,扎针,病在肠胃,服几剂汤药,病在骨髓,无能为力,疼痛难忍,
4、填一填：,扁鹊治病,病在皮肤,时 间,病在皮肉 之间,病在肠胃,病在骨髓,浑身疼痛,病死了,病 状,扁 鹊,恐向体内发展,不治还会加深,不治会更加严重,掉头就跑,逃 秦,蔡桓公的态度,毫不在意,很不高兴没有理睬,非常不高兴,派人问,派人去请,1 ：“大王，据我看来，您皮肤上有点小病。要是 不治，恐怕会向体内发展。” 2 ：“您的病已经发展到皮肉之间了，要不治还会 加深。” 3 ：“您的病已经发展到肠胃里，再不治会更加严 重。” 4 扁鹊老远望见蔡桓公，只看了几眼，就掉头 跑掉了。,1 蔡桓公（ ）说：“我的身体很好，什么病也 没有。”扁鹊走后，蔡桓公对左右的人（ ） 说：“这些做医生的，总喜欢
5、给没有病的人治 病，医治没有病的人，才容易显示自己高明！” 2 蔡桓公听了很不高兴，没有理睬他。 3 蔡桓公听了非常不高兴。,这些做医生的，总喜欢给没有 病的人治病，医治没有病的人，才 容易显示自己的高明。,扁鹊治病,又过了十几天，扁鹊老远望见蔡桓公，只看了几眼，就 。,一个劲儿劝蔡桓公治病的扁鹊，现在却掉头就跑，这是为什么呀？,掉头就跑,扁鹊治病,扁鹊治病,扁鹊治病,学了这则寓言我们知道了要 ， 不要 。要善于听取别人正确的意见 。,防微杜渐,讳疾忌医,扁鹊治病,穿越时空的对话：,把你要对蔡桓公所说的话写下来。,扁鹊治病,讳疾忌医 不见棺材不落泪 千里之堤，溃于蚁穴 小洞不补，大洞吃苦 船到江心补漏迟 不听老人言，吃亏在眼前 亡羊补牢，犹未晚矣 未雨绸缪 防患于未然 宁可信其有，不可信其无,熟语,有一位王大爷，他熟知扁鹊治病的故事，深知防微杜渐的重要性。有一天在赶集时，他碰到一位摆摊就诊的医生。那医生说它有病，需要马上治疗。王大爷为了防微杜渐，就听从那个医生的建议，结果花了一千多元钱买回了一大包的药。没想到，后来一检查，他根本没什么病，那药也是假的。王大爷于是后悔得不得了。你怎么看待王大爷的防微杜渐呢？,思考,Thank You !,
