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1、R三年级下册,23 我家跨上了“信息高速路”,新课导入,举步不出门， 方知天山事。 小手点一点， 能走万里路。,谜底：电脑,互联网：又称因特网（Internet）， 是世界上最大的计算机网络系统，目 前已有两百多个国家和地区的数以亿 计的计算机联结在这个网上。因特网 连接着众多的信息库，可以提供全球性的信息沟通，其信息包括文字、数据、图形图像、声音等形式，信息内容涉及社会生活的各个领域。,知识备查,听朗读，读准字音，读通课文，理解词语意思。,整体感知,字词学习,络,lu,笔顺：,组词：网络 联络 脉络 络绎不绝,造句：每年四五月份，到洛阳看牡丹花的游人络绎不绝。,箱,xin,笔顺：,组词：信箱
2、 木箱 皮箱 翻箱倒柜,造句：爸爸在屋里翻箱倒柜，我猜想他一定是在找什么重要的东西。,迫,p,笔顺：,组词：迫不及待 迫害 迫切 迫使,造句：她迫不及待地拆开了爸爸送给她的礼物。,悟,w,笔顺：,组词：觉悟 悟性 领悟 恍然大悟,造句：听了老师的讲解，灿灿恍然大悟。,盯,dn,笔顺：,组词：盯着 盯住 盯梢 盯防,造句：弟弟被精彩的节目吸引住了，眼睛一眨不眨地盯着电视。,鼠,sh,笔顺：,组词：老鼠 松鼠 田鼠 鼠目寸光,造句：舅舅告诉我，袋鼠妈妈的肚子上有一个育儿袋。,唐,tn,笔顺：,组词：唐突 荒唐 唐朝 冯唐易老,造句：这个糖果盒上印着一只可爱的唐老鸭。,警,jn,笔顺：,组词：警长
3、警告 警觉 警察 机警,造句：哥哥入职时曾庄严宣誓，要做一名合格的人民警察。,眯,m,笔顺：,组词：笑眯眯 眯缝 眯眼,造句：她见人总是笑眯眯的，似乎从没有什么烦心事。,览,ln,笔顺：,组词：博览 阅览 展览 博览群书,造句：只有勤奋学习，博览群书，才能使自己的眼界更开阔。,敞,chn,笔顺：,组词：敞开 敞亮 宽敞 敞篷 敞露,造句：倘若我家的客厅能宽敞一些就更好了。,寄,j,笔顺：,组词：寄信 寄给 寄存 寄人篱下,造句：她把这张印有奇花异草的明信片寄给了远方的朋友。,秒,mio,笔顺：,组词：秒针 分秒必争 争分夺秒,造句：我们要体会学习的妙处，争分夺秒地学习。,恋,lin,笔顺：,组
4、词：恋恋不舍 恋家 留恋 依恋,造句：当天渐渐变黑时，我才恋恋不舍地离开峰峦雄伟的泰山。,点击下面的视频开始笔顺学习吧！,多音字,屏,pn,（屏障）,bn,（屏息）,sh,（舍弃）,（宿舍）,舍,sh,词语解释,【情不自禁】感情激动，抑制不住自己的感情。 【网络】由若干元器件或设备等连接成的网状的系统。,【迫不及待】急迫得不能再等待。形容心情十分急切。 【目不转睛】看时连眼珠都不转动。形容注意力集中。 【恋恋不舍】非常留恋，舍不得离开。,词语积累,【形容心情急切的词语】 迫不及待 急不可待 迫在眉睫 如坐针毡 心急如焚 急如星火,【形容注意力集中的词语】 目不转睛 聚精会神 全神贯注 专心致志
5、 屏气凝神 心无旁骛,初读课文,自由读课文，思考：课文写了一件什么事?,本文写的是“我”的上网经历。在爸爸向“我”介绍了网络的神奇作用后，“我”开始在妈妈的指导下进入了网络世界，浏览网页，访问网站，给国外的表姐发送电子邮件，从而真切地感受到了网络世界的神奇与重要。,再读课文，思考：课文可以分为几部分，每个部分讲了什么？,第一部分（1）：写“我”家的电脑可以上网了，“我”激动不已。 第二部分（2-5）：介绍网络的用途。 第三部分（6）：介绍网络还有许多功能，“我”更加喜欢它了。,默读课文，思考： 课题中的“信息高速路”到底指的是什么？,课文解读,电脑网络这个新鲜玩意儿,到底是怎样的呢？爸爸告诉我
6、,电脑网络如同一个遍布全球的蜘蛛网，把每个国家、每座城市甚至每个家庭都连在了一起。进入网络，就好像跨上了信息高速路，可以迅速找到所需要的各种信息，可以用电子信箱和全世界的小朋友建立联系，还可以进行网上购物。,比喻：说明了电脑网络的涉及面非常广。,“信息高速路”指的是电脑网络，可以高速度地传播信息、接收信息、查阅信息，就像高速公路大大提高了车辆行驶的速度一样，所以，人们把电脑网络形象地称作“信息高速路”，把上网称作“跨上了信息高速路”。,有了网络，五湖四海的人随时可以交流，咱们的地球就变成了一个小村庄。,思考：为什么说地球变成了小村庄呢？,打比方： 这句话运用打比方的说明方法，生动地说明，有了网
7、络，世界各地的人们就像居住在一个小村庄里一样，可以随时交流信息，沟通感情，强调了电脑网络的神奇魅力与重要作用。,再读课文思考： 网络给人们带来了哪些方便？,我带着好奇心，迫不及待地叫妈妈打开电脑，进入一个卡通网站。不一会儿，孙悟空出现在电脑屏幕上。我目不转睛地盯着屏幕，米老鼠、唐老鸭、花木兰、黑猫警长,都笑眯眯地看着我，还伴着音乐做着各种有趣的动作。“真神了！”我不由得赞叹起来。,迫不及待,目不转睛,神态描写,真神了,语言描写,“迫不及待”说明“我”急于验证爸爸话的真假，“目不转睛”传神地写出了“我”上网的专注，“真神了”抒发了“我”由衷的赞叹。这些描写不但写出了“我”当时的内心状态，使文章更
8、加生动可感，而且还折射出网络的魅力以及“我”对网络的喜爱之情。,妈妈还带我访问了其他一些网站，里面的内容太 丰富了:有体育新闻，有动物天地，有科技博览，还有音乐欣赏真是应有尽有。,排比,有有有还有,试着学写一句话吧！,妈妈还教我发电子邮件。我试着给远在国外的表姐发了一个贺卡。站在一旁的爸爸对我说：“过去寄一封信，对方要好几天才能收到，多慢啊！现在发一个电子邮件，对方几秒钟就能收到，真快啊！妈妈说：“是呀，发电子邮件还能节约纸张、保护环境呢!”,对比,递进,对比： 将过去寄信和现在发邮件进行比较，一快一慢的鲜明对比突出了网络的快捷与方便。 递进： 在爸爸介绍了电子邮件快捷的优点之后，妈妈用“还能
9、”进一步说明电子邮件的好处节约纸张、保护环境。,课文结尾爸爸说网络还有很多用处，不仅仅是“我”用到的这几种。网络世界的内容非常丰富，各种知识、各种信息应有尽有。,难点突破,怎样理解课文结尾爸爸的话？,人们可以在网上读新闻、听音乐、看电影；可以和天南海北的朋友聊天、打游戏；可以在家里听老师讲课，或者在网上查阅资料，并向国内外专家请教；还可以在家里上班、开会，甚至可以足不出户求医问药而这些用处是有待“我”发现和学习的。,我家跨上了“信息高速路”,结构梳理,情不自禁,入网,浏览网页 访问网站 发送邮件,上网,恋恋不舍,下网,迫不及待,课文通过叙述“我”的第一次上网经历，展示了互联网的魅力、特点和作用
10、，反映了高科技的发展给人们的生活带来了巨大的变化。,主旨概括,拓展延伸,互联网的前身是阿帕网（ARPANET），是隶属于美国国防部高级计划署的一个网络。20世纪五六十年代，美国为了军事研究，建立了国防部高级研究计划署，聘请罗伯茨设计网络。在由罗伯茨设计的“资源共享的电脑网络”研究计划指导下建立的网络，就被叫做“阿帕网”。,互联网的由来,熟读课文，掌握本课生字词。 联系实际说说信息高速路给我们的生活、学习和工作带来了什么影响？,课后作业,课后习题参考答案,朗读指导： 本文内容有趣，角度新颖。名为讲述上网经历，实为介绍网络知识，中间穿插爸爸妈妈的指导、讲解，使得深奥专业的网络知识易懂且富有趣味。所以，在朗读课文时要注意体会“我”的感情变化，把握课文内容。,1.课文真有意思，我要好好读一读。,2.让我们交流一下网络给人们生活带来的方便。,参考答案： 电脑网络给我们的学习、生活、工作带来了方便。通过网络，我们可以购物、拍卖、交易，还可以欣赏影视节目，了解周围的世界，和全世界的小朋友建立联系等。,选做题 我想和同学交流上网的收获。,参考答案： 我在网上“游览”了世界各国的民俗风情和传统节日。如：西班牙的奔牛节、德国的啤酒节等。,同学们，这一课学习的生字你们都掌握了吗？现在大家来检验一下，点击下面的视频开始听写吧！,
