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1、语文新课标学习方法 古人有云：“得其法者事半功倍不得其法者事倍功半”这句话强调了使用正确方法的重要意义联合国科教文组织国际发展委员会编著的学会生存一书中指出：未来的文盲不再是不识字的人而是不会学习的人因此我们从小就应该培养自己成为能运用学习方法去主动地获取需要的知识、会学、善学的人不要成为只会被动地接受知识的“死读书”、“读死书”的人 常有同学发出这样的疑问：记得以前自己的语文成绩也不错为什么到高中后突然感觉语文基础很差?语文到底该怎样学?怎样才能尽快提高语文成绩?许多同学带着这样的疑问艰苦摸索收效甚微从致苦恼重重 客观地说语文作为基础性工具学科想要学好是不容易它体系博大内容浩繁融思想、知识与
2、艺术为一体需逐步培训良好的感知与接受能力、但作为中学阶段的一般性学习需要的是扎实的文字、语言功底良好的阅读习惯和顺畅的口头与书面表达能力而达此目的、应该说是不太困难的是有规律可循的这里首先需要端正一个认识即语文成绩的提高有赖于语文素养的增强是一个循序渐进潜移默化的过程语文学习内容的丰富性学习时间的长久性决定它不能一蹴而就所以不能急功近利为应试求成绩而应扎实语文基础将其作为一项立身处世的本领努力学习下去 下面我将从基本学习方法和提升方法两方面来介绍语文学科的学习方法 一、高中语文的基本学习方法 1、主动预习 对于语文课来讲预习相当重要特别是古文学习如果你能在预习阶段就能通过自己的思考将文章中出现
3、的重要语法知识归纳出来学会主动学习便可以达到以下四个目标： (1)对课文或下一课所学的内容及层次有大致的了解; (2)巩围复习旧知识理解新知识能把新旧知识进行粗层次的有机联系; (3)找出课文中的重点、难点和自己感到费解的地方尤其对那些似是而非、似曾相识的知识要特别引起注意; (4)了解课文后面的练习对于难度较大的问题要做记号等老师授课时注意听讲或提出预习实际上是听课前在思想上、心理上及知识上的准备 2、专心上课 课堂是教育教学的主阵地学生在校的大部分时间是在课堂上度过的上好课、听好课是学习各门功课的重要途径课堂学习是一顼艰苦的脑力劳动只有讲究策略才能取得好的效果行之有效的课堂学习策略主要有：
4、 (1)抓住老师的思路跟紧老师的步伐学会抓思路而不是死记硬背; (2)抓住关键内容抓关键词而不是将所有课上的内容照搬到笔记上;书必须学会圈点勾画 (3)积极思维学思结合; (4)珍惜课上学习时间完成老师布置的任务 (5注意课堂小结总之在课堂学习过程中要做到眼到、手到、心到只有在课堂上达到对老师所讲内容的最基本的消化吸收才有可能为知识的进一步掌握和巩固打好基础3、及时复习 复习是语文学习的重要环节也是提高语文学习成效的重要因素语文复习必须要主动可以运用以下几种具体方法：(1)系统整理(2)独立作业(3)分析错误(4)系统小结 二、提高学习方法 古人说“不动笔墨不读书”是很有道理的不断动笔能强化记
5、忆、整理思维、提高认识所以语文学习中动笔很重要 1、语文学习中要用好两个本子 (1)随笔本 我们现在年级的同学都有一个很漂亮的随笔本随笔本是同学们用于创作的园地在随笔本里没有文题的限制有的是触景生情、有感而发、熔铸古今、笔下生花好文章常常是切实有感后带着强列的创作冲动而形成的酣畅文字同学们通过积累、感触和思索基本能养成良好的笔力文风但是也有少部分的同学把随笔本当成一个情绪的垃圾桶当然情绪若能通过笔端得到良好的宣泄这也未尝不是一件好事但其实随笔本可以有更好的用处同学们可以自己喜欢的专题从妙辞佳句到到精美文章、从历史掌敌到民间俚语、从术语名词到文学流派、从文学描摹到专题研究可作随时的大量的摘录抄写
6、随笔本常备手边努力坚持积累多样的表达使之成为一本美文汇集 (2)知识积累本 知识本是用来记录语言和文学方面基本知识的可用于随堂笔记和个人整理经过初中学习绝大部分的语法知识和语言现象都有触及但限于理解能力许多同学是一知半解支离破碎的到了高中有必要对其进行系统梳理同学们可参照有关讲解从字形、词语、标点到句法、修辞用一年时间归纳整理同时对文学常识写作知识等注意搜集可构建起自己语文知识的框架体系 (3)课外书籍 语文学习最重要的内容是读书要学好语文光读几册教材是远远不够的必须要大量地阅读课外书籍从书中获取丰富的精神养料勤奋读书必须做到珍惜时间抓紧分分秒秒欧阳修善于利用“三上”的时间读书即“马上、枕上、
7、厕上”郑板桥读书则利用“舟中、马上、被底”的零星时间读书背诵古人勤奋读书的精神值得大家学习 (4)词典资料 读书要养成勤查词典资料等工具书的习惯工书的种类很多除了字典、辞典外还包括文献资料、索引等供查考使用的图书最常用的工具书为字典、词典、辞典如新华字典、现代汉语词典、古汉语常用宇字典、唐诗鉴赏辞典、宋词鉴赏辞典等工具书不仅可以在碰到疑难问题时查阅而且也可以作一般书籍一页一页地读下去同样是大有收益的 语文学习的要义在于勤和恒大家要五法并用充分调动起眼、耳、口、手、心各感官实现听、说、读、写、思诸种功能如果说听和读这两种视听手段是吸收营养是“进”的过程;那么说和写则是加工和生成的过程是进行人际交流的必需良好学习习惯的养成要有坚强的毅力要持久地有意识地培养只要有决心良好的习惯就一定能养成这对人的一生将是一笔巨大的财富终身享用不尽 ze:14.0000pt;mso-font-kerning:0.0000pt;
