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1、关于高中数学学习方法介绍 高中数学学习方法 曾经是初中数学学习的佼佼者然而由于不适应高中数学的教学相当多的学生数学成绩不理想出现严重的学习障碍甚至对学习失去信心导致两极分化然而值得庆幸的是只要高一开始阶段我们发现及时学生感悟及时方法调整及时一切都还来得及数学依然可以是你们的最爱 一、首先我们分析高中数学的特点 (1)教材内容方面：高中数学教材较多研究的是变量和集合不但注重定量计算且需作定性研究一句话：内容多抽象性、理论性强 (2)教学方法方面：高中教师在处理高中教材时却没有充裕的时间去反复强调教材内容他们在教学中不仅要对教材中的概念、公式、定理和法则加以认真讲解还要重视学生各种能力的培养对习惯
2、于依样画葫芦缺乏举一反三能力的高一学生显然无法接受 (3)学习方法方面：进入高中后则要求学生勤于思考、勇于钻研、善于触类旁通、举一反三、归纳探索规律 (4)课程要求方面：由于高中数学内容难度增大数学知识的应用增加要求学生会使用文字、符号和图形等数学语言表达问题进行交流对能力提出更高的要求 鉴于上述特点我有一种非常强烈的愿望希望通过我对数学的感受能够引领高一学生走出数学学习的低谷从而翻开数学学习全新的一页因此我有些方法建议送给所有喜欢数学的学生 二、高一学生学习数学方法建议 其实良好的数学学习方法不是一朝一夕就可以随意形成的这是一个非常庞大的系统问题他不仅包括对数学学科的态度、课堂听课的效率、课
3、后知识的巩固、课外知识的补充以及阶段学习效率的评价等由于篇幅有限我仅对本人认为最为重要的课堂这一环节谈谈自己的看法 众所周知教师教学的主要环境是课堂教师必定会将自己对所教课程的全部精华放在课堂上倾吐给学生因此作为学生抓住课堂必将事半功倍 (1)主动和数学老师交朋友 我之所以把这条放在首位因为它确实对数学学习具有举足轻重的作用人的感情具有传递性的与老师的距离近了也就离数学更近了如何与老师成为朋友很简单经常在课堂上提问或者经常跑去请教老师你们自然就是朋友了 (2)必须提高听课的效率 听课的效率如何决定着学习的基本状况提高听课效率应注意以下几个方面： 1、科学预习 预习中发现的难点就是听课的重点;对
4、预习中遇到的没有掌握好的有关的旧知识可进行补缺以减少听课过程中的困难;有助于提高思维能力预习后把自己理解了的东西与老师的讲解进行比较、分析即可提高自己思维水平;预习后将课本的例题及老师要讲授的习题提前完成还可以培养自己的自学能力与老师的方法进行比较可以发现更多的方法与技巧总之这样会使你的听课更加有的放矢你会知道些该重点听些该重点记 2、科学听课 听课的过程不是一个被动参预的过程要全身心地投入课堂学习耳到、眼到、心到、口到、手到还要想在老师前面不断思考：面对这个问题我会想?当老师讲解时又要思考：老师为什么这样想?这里用了什么思想方法?这样做的目的?这个题有没有更好的方法?问题多了思路自然就开阔了
5、 3、科学笔记 常常有学生问我听数学课要不要记笔记我毫不犹豫地回答：当然要不仅要记而且要记好当然什么都记就不是记笔记了应该针对自身听课的情况选择性记录 记问题将课堂上未听懂的问题及时记下来便于课后请教同学或老师把问题弄懂弄通 记疑点对老师在课堂上讲的内容有疑问应及时记下这类疑点有可能是自己理解错误造成的也有可能是老师讲课疏忽造成的记下来后便于课后与老师商榷 记方法勤记老师讲的解题技巧、思路及方法这对于启迪思维开阔视野开发智力培养能力并对提高解题水平大有益处 记总结注意记住老师的课后总结这对于浓缩一堂课的内容找出重点及各部分之间的联系掌握基本概念、公式、定理寻找存在问题、找到规律融会贯通课堂内容都很有作用 4、必须用好你的数学笔记 记下的笔记只停留在纸上要成为你自己的东西必须用心去独立体会笔记里的每一个典型例题每一个经典方法每一个想法思路完全理解并且会熟练运用才是根本 当然课堂的问题解决了其他的问题也就迎刃而解了所以高一的学生们请不要轻易讨厌数学因为多半是由于你不了解数学其实它很善良也很有魅力试着用心去学你一定会成功 nt face=宋体
