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1、初一算术初中学习方法大全 新初一算术暑假期间初中学习方法希望本篇文章对您学习有所帮助从学习的几个环节可把学习办法分为以下五个方面 1.读的办法初一同学往往不好于读算术书在读的过程中易继续使用死记硬背的办法那末样管用地读算术书呢?日常应做到： 一是粗读先粗略浏览教材的枝干并能粗略掌握本章节知识的概貌重、不容易解决的地方; 二是细读对关紧的概念、性质、分辨断定、公式、法则、思想办法等反反复复阅览、体验领会、深刻思考领会实际上质及其因果关系并在没完解的地方作上记号(以便请教); 三是研读要研讨知识间的外在结合研究书本儿知识安置意向并对知识施行剖析、归纳、总结概括以形成知识整体体系完备认知结构 念书先
2、求读懂再求读透要得自学有经验和实际应用有经验获得美好的训练 2.听的办法“听”是直接用感官去接纳知识而初一同学往往对课程增多、课堂学习量加大不舒服应捉襟见肘精神力散布使听老师教课效果减退因为这个应在听老师教课的过程中注意做到： (1)听每节课的学习要求; (2)听知识的引入和形成过程; (3)听懂教学中的重、不容易解决的地方(特别是预习中没完解的或有疑问的知识点); (4)听例题关键局部的提醒及应用的算术思想办法; (5)听好课后小结 3.深刻思考的办法“思”指同学的思惟算术是思惟的徒手体操学习离不开思惟算术更离不开思惟活动特长深刻思考则学得活速率高;不好于深刻思考则学得死效果差可见科学的思惟
3、办法是把握好知识的前提7?昙?学生的思惟往往还稽留在小学的思惟中思惟狭小因为这个在学习中要做到： (1)有决心深刻思考、勤于深刻思考、随读随思、随听随思在看书、听讲、练习时要多深刻思考; (2)特长深刻思考会捕获问题的关键、知识的重点施行深刻思考; (3)反思要特长从回溯解题策略、办法的优劣施行剖析、归纳、总结概括 4.问的办法孔子曰：“敏而好学不耻不问”爱因斯坦说过：“提问比解决问题更关紧”问能解惑问能知新不论什么学科的学习无不是从问题着手的但7?昙?同学往往不好于问不知道样问因为这个同学在日常学习中应掌握问问题的一点办法主要有： (1)叮问法即在某个问题获得应答后顺其思考的线索对问题尾追不
4、舍刨根到尽头接着发问; (2)反诘法依据教材和教员所讲的内部实质意义从相反的方向把问题提出来; (3)类比提出问题法据某些相仿的概念、定理、性质等的互相关系经过比较和类推提问; (4)结合实际提出问题法接合某些知识点经过对实际生存中一点现象的仔细查看和剖析提问 这个之外在提出问题时不止要问其然还要问其到底是为什么 5.记笔记的办法 非常大一小批学生觉得算术没有笔记可记有记笔记的学生也是想的起来不够合理一般是教员在黑板上所写的都记下来用“记”接替“听”和“思” 有的笔记固然想的起来很全但收到效果甚微因为这个学生作笔记时应做到以下几点： (1)在“听”“思”中有挑选地记录; (2)记学习内部实质意
5、义的要领记自个儿有疑问的疑点记书中没有的知识及教员补给的知识点; (3)记解题思考的线索、思想办法; (4)记课堂小结并使学生明确笔记是为补给“听”“思”的不充足是为最终温习准备的好的笔记能使温习达到事倍功半的效果 【1】 准确的学习举止神情和科学的学习办法是学好算术的两大基石这两大基石的形成又离不开日常的算术学习实践下边就几个算术学习实践中的具体问题谈一谈样学好算术 1.算术运算 运总算学好算术的基本功初级中学阶段是培育算术运算有经验的金子一段时间初级中学代数的主要内部实质意义都和运算相关如有道理数的运算、整式的运算、因式分解、有理分式的运算、根式的运算和解方程初级中学运算有经验然而关会直接
6、影响高中算术的学习：从到现在为止的算术名声来说运算正确或者一个很关紧的方面运算屡屡出错误地会意打压同学学习算术的信心从个性质量上说运算有经验差的同学往往大而化之、不求甚解、眼圣手低因此阻拦了算术思惟的进一步进展从学生考卷的自我剖析上看会做而做错的题不在少量且出错之处大多是运算不正确况且是一点非常简单的小运算不正确虽小但决不可以平凡视之决不可以让一句“马糊”打掩护了其身后的真正端由严肃对待剖析运算出错的具体端由是增长运算有经验的管用手眼之一在面临复杂运算的时刻每常要注意以下两点： (1)情绪牢稳算理明确过程合理速度平均最后结果正确; (2)要自信争取一次做对;慢一点儿想明白再写;少心算少跳步草原
7、稿纸上也要写明白 2.算术基础知识 了解和记忆算术基础知识是学好算术的前提同一个算术概念在不一样人的头脑中存在的形态是不同的 (1)了解的标准：“正确”、“简单”和“各个方面” “正确”就是要捕获事情的实质; “简单”就是深化浅出、言简意赅; “各个方面”则是既见树木又见大片树木不重不漏 对算术基础知识的了解可以分为两个层面：一是知识的形成过程和述说;二是知识的引申及其里面含有的算术思想办法和算术思惟办法 (2)记忆是前脑对知识的识记、维持和重演是知识的输入、编码、贮存和提出取得借助网站关键词或提醒语试验回想的办法是一种比较管用的记忆办法譬如看见“一元线性方程”六个字你便会想到：它的定义是啥子
8、?最简方程是啥子?它的解的概念及解方程的普通步骤无防先写下所想到的内部实质意义再去查寻、对照这么印象便会更加大深度刻总之分阶段地收拾算术基础知识并能有理解的基础向上行记忆可以莫大地增进算术的学习 3.算术解题 学算术没有近路可走保障做题的数目和品质是学好算术的必经之路 (1)样保障数目? 选准一本与教材同步的帮助指导书或练习册 做完一节的所有练习后对照解答施行修改并加批语 挑选有深刻思考价值的题与同学、老师交流并把体会记在自习本上 每日保障1钟头左右的练习时间 (2)样保障品质? 题不在多而在于精充分了解题意注意对整个儿问题的转译深入对题中某个条件的意识;看看与一些算术基础知知趣结合有没有显露
9、出来一点新的功能或用场? 落到实处：不止要落到实处思惟过程并且要落到实处解释回答过程 温习：“温故知新”把一点比较“经典”的题重做几遍把做错的题当作一面“镜子”施行自我反思也是一种高速率的、针对性较强的学习办法(树立一本错题集) 【2】初一学习方法：新初一学生学习方法推荐 听课 (1)听每节课的要求； (2)听知识引入及知识形成过程； (3)听懂重点、难点剖析(尤其是预习中的疑点)； (4)听好小结 思维 (1)多思、勤思随听随思； (2)深思即追根溯源地思考善于大胆提出问题； (3)善思由听和观察去联想、猜想、归纳； (4)树立批判意识学会反思可以说“听”是“思”的基础、关键；“思”是“听”
10、的深化是的核心和本质的内容会思维才会学习 笔记 初一学生一般不会合理记笔记通常是黑板上写什么学生就抄什么往往是用“记”代替“听”和“思”有的笔记虽然记得很全但收效甚微正确的方法是： (1)记笔记服从听讲要掌握记录时机； (2)记要点记疑问记解题思路和方法； (3)记小结记课后思考题 复习与作业 初一往往容易急于完成书面作业忽视必要的巩固、复习以致出现照例题模仿、套公式解题的现象造成为交作业而做作业起不到作业的练习巩固、深化理解知识的应有作用为此学生应每天先阅读教材结合笔记记录的重点、难点回顾课堂讲授的知识、方法同时记忆公式、定理然后独立完成作业初中政治解题后再反思在作业书写方面也应注意“写法”
11、书写格式要规范条理要清楚 书写作业时如何将文字语言转化为符号语言；如何将推理思考过程用文字书写表达；如何正确地由条件画出图形都是需要学生们掌握的在这里教师的示范作用极为重要开始可有意让学生模仿、训练逐步使学生养成良好的书写习惯这对学生今后的学习十分重要 初中语文高分之基础知识修炼篇 俗话说：“万丈高楼平地起得基础者得天下”同理要想学好语文提高语文成绩初中历史夯实基础是不可或缺的我们不能抛开基础知识的学习而去侈谈培养学生的能力因此作为语文老师我们必须重视基础知识的教学 根据考试大纲莱芜市莱城区各级语文考试大致考查以下基础知识： 、正确工整地书写汉字； 、正确识记常用字的音、形、义； 、仿写； 、
12、默写课文中要求背诵的文言篇段、诗句； 、识记重要作家作品的时代、国别、出处及代表作等； 、名著导读 、课内综合实践活动 下面我结合着近两年的莱芜市莱城区中考语文试卷第一大题的真题来谈一谈如何进行基础知识的复习特别强调一点对于基础知识的复习其实是没什么捷径可走的需要的是平时的积累但研究真题总结一些方法还是很有必要的 第一小题考查汉字书写要求工整旨在通过这种方式让学生重视书写以考促写“逼迫”学生练写一手漂亮的汉字一句话不管平时字写地是“龙飞”还是“凤舞”还是“鳖爬”老师要求你在写这几个字的时候要横平竖直垂针弯弓 第二小题对于字音的复习以下方法可供借鉴立足课本勤查字典读准字音；在此基础上找出错误规律
13、如形声字读半边（颓、恣）、生字想当然误读（游弋）、习惯性误读（琐屑、黄晕）找出了错误规律复习时即可做到有的放矢对于字形我们必须要重视课本因为考查的字基本上来自课本没有生僻字因此掌握课本中的生字词非常重要字义要学会结合语言环境解释词语 第三小题考查仿写形象地说就是比着葫芦画葫芦关于仿写的方法在语文宝典中早有论述这里不再遨述只想跟同学们说老师给你分钟思考时间你一定能做好对 第四小题表考查默写实考查背诵每学期默写主要考查课本上要求背诵的古诗文、课外古诗首及古诗文读本中指定的内容默写对字词要求很高不能有错别字一字错全错因此在平时背诵过程中要边背边写没得说背地遍数多了就背过了；背过了又写了就可以正确默写
14、了 第五小题考查文学常识对于这些知识我们只能用最简单的方法来对付那就是“背” 第六小题考察名著阅读老师认为要应付考试可能仅仅读读书上的精彩节选就够了可老师还是要求你们抽出点宝贵时间去阅读或看看相关的电影也可 第七小题考查课内综合实践活动这可是送分的题去看看吧读读吧实践吧在活动中收获知识的同时还能得分为什么不去做呢你真傻！嘿嘿 最后我要强调两点一是对基础知识的掌握切不可离开课本因为语文试卷第一题中所有考点基本上来自课本绝不会出现生僻的内容只要课本弄熟了这20分应该是不在话下的；二是基础知识重积累老师知道你们认为字词不起眼所以视而不见更不愿意去写去背诵即使老师再三要求你们依然无动于衷其实你们错了错大了古人云：“不积跬步无以致千里不积小流无以成江河”动起来吧从基础做起！ 【3】 小学更多的是就近入学同学大都是街坊邻居早不见晚见原来就是小伙伴；中学范围可就大了小伙伴被择校或是重新划片“发配”到不同的初中几个区的学生聚在一个教室里面孔陌生同一年级
