2019年中学生学习方法测试表

上传人:明*** 文档编号:107202587 上传时间:2019-10-18 格式:DOC 页数:15 大小:227.16KB
返回 下载 相关 举报
2019年中学生学习方法测试表_第1页
第1页 / 共15页
2019年中学生学习方法测试表_第2页
第2页 / 共15页
2019年中学生学习方法测试表_第3页
第3页 / 共15页
2019年中学生学习方法测试表_第4页
第4页 / 共15页
2019年中学生学习方法测试表_第5页
第5页 / 共15页
点击查看更多>>
资源描述

《2019年中学生学习方法测试表》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2019年中学生学习方法测试表(15页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、中学生学习方法测试表 中学生学习方法测试表【1】 本套测试的项目就是对中学生的学习方法适应性的初步检测请你根据自己学习的实际情形对所说的内容符合自己情况的选择“是不符合的选“否实在无法确定的可不选 1你是否觉得学习有趣味是()否() 2你是否经常感到睡眠不足是()否() 3你是否很容易就能进入学习状态是()否() 4你是否喜欢参加学校的集体活动是()否() 5你是否觉得自己在学习有些压抑时常被打扰是()否() 6你学习上有了困难是否能得到家长的帮助是()否() 7你是否觉得自己在学习上比较轻松是()否() 8你是否对不喜欢的学科就不愿学是()否() 9你是否经常与成绩好同学进行比较是()否()

2、 10你是否学习上经常受到鼓励和表扬是()否() 11你是否每天学习有固定的时间是()否() 12你是否上课经常有些听不懂是()否() 13你是否觉得学习主要就是上课和写作业是()否() 14你是否听课能抓住主要的内容是()否() 15你是否觉得学的知识不扎实甚至前面学后面忘是()否() 16你的作业是否都是独立完成的是()否() 17你是否觉得补课常没有太大的作用是()否() 18你是否平时学的还不错就是考不好是()否() 19你是否只要有时间经常看各种书是()否() 20你是否会认真分析发回的试卷是()否() 21你是否知道自己什么时间的记忆效果最好是()否() 22你是否做过的题有的过段

3、时间又不会做了是()否() 23你是否觉得记单词、背课文很容易是()否() 24你是否遇到学习上不懂的问题会设法弄明白是()否() 25你是否觉得有些公式定理难记住是()否() 26你是否常与同学讨论学习上的问题是()否() 27你是否觉得许多不懂的问题只要多读几遍就明白了是()否() 28你是否在学习上常有些应付或得过且过是()否() 29你是否考虑过自己的学习方法是()否() 30你是否经常独立思考一些问题是()否() 评分标准: 2、5、8、12、15、18、22、25、28题选择“否记2分选择“是记0分没选的记1分;其它的题选择“是记2分选择“否记0分没选的记1分 将各题分数相加算出总

4、分 6050分学习方法良好效率比较高只要你学就会有出色的成绩其实你现在的成绩就很不错 4930分学习方法较好学习效率一般比较好你只要努力就能取得更好的成绩但有时学习方法的缺陷会让你的努力白费 2910分学习方法一般学习成绩时好时坏也许你也找了一些原因只是这个问题解决了那个问题又来了这时你最好解决办法是从的整体上改进学习习惯和方式 10分以下学习方法很原始学习效率很低如果不在学校方法有大的改变和提高既是学习上花费了大量的时间和精力也难有明显的效果 中学生学习方法测试表【2】 题目的内容是对一些常见的学习境况的描叙如果发现题目中所描述的情形与你的情况相符请选“A,如果描述情形仅部分相符择选“B,描

5、述情形基本不符的选“C,完全不知道作答的选“D;题目分两种类型一种从正面阐述问题一种从反面阐述问题(题目前加“号的题目为反向问题其余则为正向问题) 请注意以下几点: 1)请凭读完每一句子后的第一印象填答 2)为了保证测试结果能够反应你的实际情况请根据你在学习过程中的实际做法做答;而不是根据你认为“正确的做法选择答案 3)请不要遗漏务必回答每一个问题 (1)学习成了我的沉重负担我最好快一点毕业快一点离开学校 A是B可能C否D不清楚 (2)我学习时很少提出问题有些教材我读不懂往往也提不出明确的问题 A是B可能C否D不清楚 (3)对试验课我不大重视而且我也不喜欢动手去做试验 A是B可能C否D不清楚

6、(4)学习比较抽象的材料时我总是努力联系实际或举出一些具体的例子去说明它 A是B可能C否D不清楚 (5)读书时用笔画线做记号是一件很苦难的事因为我往往分不清些地方该画些地方不该画 A是B可能C否D不清楚 (6)听课时我往往把不理解的问题或联想起来的问题记下以便课后进一步思考、弄清 A是B可能C否D不清楚 (7)老师布置的作业我总是努力按时完成 A是B可能C否D不清楚 (8)考试时我常常是很紧张的以致有些本来会做的题目也做不出来或做错了 A是B可能C否D不清楚 (9)由于种种原因我很难每天在固定的时间开始做功课 A是B可能C否D不清楚 (10)我能够把详细的教材书写成提纲必要时(如考试时)我又能

7、根据提纲进行发挥写出详细的内容 A是B可能C否D不清楚 (11)上课时我专心听课紧紧抓住老师讲解的线索积极思考老师所讲的内容 A是B不定C否D不清楚 (12)学习理、化、生物、地理学科我不单用头脑想只要可能我总是动手去试做一下 A是B可能C否D不清楚 (13)听老师讲课时我总喜欢动笔记一些要点、纲要 A是B可能C否D不清楚 (14)在老师提问或小组讨论时我虽然有自己的见解也不敢当众发表出来 A是B可能C否D不清楚 (15)数、理、化的教材都要老师讲解我才能理解如果让我自学有很多地方我是读不懂的 (16)学习时我不满足记住一些定理、公式、定义、结论我总是想弄清它们是得出来的 A是B可能C否D不清

8、楚 (17)在回答问题时我喜欢根据自己的理解用自己的话去回答很少硬背课本上的字句 A是B可能C否D不清楚 (18)我的书桌总是整理得整整齐齐各种学习用品总是放在固定的位置 A是B可能C否D不清楚 (19)我喜欢把学到的知识用去解决或解释生活上或课外活动中碰到的问题 A是B可能C否D不清楚 (20)我认为学习时能记住定义、公式、定理、结论就可以了至于他们产生的(论证的过程)我往往不够重视 A是B可能C否D不清楚 (21)在上课或听报告时我能够把老师讲的内容扼要地、系统地记下来 A是B可能C否D不清楚 (22)考试时我总是先把考试题看一遍把容易做的或得分多的题目先做了把难做的题目留到最后去想 A是

9、B可能C否D不清楚 (23)在学习时我总是力求弄清教材中各个部分、各要点之间的联系或关系 A是B可能C否D不清楚 (24)学过的一些定理、规则或感念的定义我还能记住知识做作业时或碰到实际问题时我往往不知用 A是B可能C否D不清楚 (25)上课时或在小组讨论时我有了问题也不敢当众提出 A是B可能C否D不清楚 (26)在准备考试时我常常先提出一些问题靠自己看看准备是否充分了 A是B可能C否D不清楚 (27)我学习一种新知识或一种新事物时很少想到把它和已有的知识或其他事物进行比较 A是B可能C否D不清楚 (28)我的学习用品随便放以致要用时常常要找好久 A是B可能C否D不清楚 (29)做数学练习时我

10、比较喜欢做试题而不喜欢做应用题我觉得应用题比较难做 (30)我有时定了学习计划但往往不能按时去做 A是B可能C否D不清楚 (31)我每天总是固定时间复习功课完成作业 A是B可能C否D不清楚 (32)在准备考试时我常常根据教科书写出各道复习题的答案要点(不是全文) A是B可能C否D不清楚 (33)发回的卷子或作业如果有做错的我总要弄清楚为什么错了做才对 A是B可能C否D不清楚 (34)我极少运用参考书和词典 A是B可能C否D不清楚 (35)在复习功课时我喜欢把详细的材料变成简单的提纲以便更好地记住 A是B可能C否D不清楚 (36)我常常把学到的各种知识进行比较发现它们的异同和联系 A是B可能C否

11、D不清楚 (37)听老师讲课时我有时也想做些笔记但我一去做笔记老师讲解的内容我就听不清楚了 A是B可能C否D不清楚 (38)在阅读报纸、小说或某种课外读物时我不需要一个字一个字的读而能一个分句或一个整句地读(即眼睛一看就能把握一个句子的意思)所以速度比较快 A是B可能C否D不清楚 (39)在准备考试时我不是系统、全面地复习而是猜想老师可能出什么题目然后有重点的复习一些内容 A是B可能C否D不清楚 (40)我觉得学校里学到的知识尤其是理科的知识在生活上用处不是很大 A是B可能C否D不清楚 (41)复习功课时我常常把学过的知识列成表或画成图借以揭示各种知识(如各种概念、定理、公式、事物的特性等)的

12、区别和联系 A是B可能C否D不清楚 (42)学过的各种知识我一般都能有条理、有系统地保存在脑子里所以用到某一概念或定理时我能很容易地找到它 (43)老师发回的卷子或作业一般我只是关心得了多少分或粗粗地看一下道题对、那道题错而不注意去弄清楚错在里、做才对 A是B可能C否D不清楚 (44)一般说来考试时是个“良(或分左右)的成绩我就很满意了 A是B可能C否D不清楚 (45)我重视学习经验的总结并时常和同学交流学习经验 A是B可能C否D不清楚 (46)我的记忆力不好学过的材料往往记补住或记不清楚 A是B可能C否D不清楚 (47)学习时我喜欢思考即使很男理解的材料我也总要想法把它彻底弄懂 A是B可能C

13、否D不清楚 (48)我在动手做作业之前总是先把功课认真地复习一遍弄懂教材的内容 A是B可能C否D不清楚 (49)我挺喜欢学习学习使我每天都在增长知识、开阔眼界 A是B可能C否D不清楚 (50)读文章时候你会边读边划段落同时写出每段的大意 A是B可能C否D不清楚 记分方法与结果解释 题目分两种类型一种从正面阐述问题一种从反面阐述问题(题目前加“号的题目为反向问题其余则为正向问题) 、四个等级答案从正面阐述问题的类型题分别给分、分、分、分;从反面阐述问题的类型体分别给分分、分、分 将所有题目的分数相加分数越高说明你的学习方法学习态度、学习习惯等越好否则相反 中学生学习方法测试题及建议【3】 测试题说明:下面有25道题每道题

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 办公文档 > 工作范文

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号