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1、近义词辨析 第一课时 答案小组讨论：1、解析：祛除：除去（疾病、邪魔） ；驱除：赶走，除掉。 选“祛除”总结：.范围大小不同：有些近义词词义涵盖的范围大小不同。2、解析：关于和对于：表示关涉的，用关于不用对于；指出对象的，用对于不用关于。选择“对于”总结：适用对象不同：有些近义词所表示的概念相同，但适用对象不同，有上下、内外等之分。3、解析：聆听：用于下对上；倾听：细心地听，用于上对下。故选“聆听” 。总结：语体色彩不同：有些近义词词义体现出的庄重和诙谐、谦敬和讽刺、委婉和直露以及文、白，雅、俗等不同色彩，虽然意义相同或相近，但各适用于不同的场合。4、析：“亟待”比“急需”的书面语体色彩更浓，
2、符合句具体语境，应当选“亟待” 。“启程”书面语体色彩浓， “动身”口头语体色彩浓，结合语言环境应当选口头语“动身” 。4、析：熏陶：好的影响 熏染：贬总结：感情色彩不同：有些近义词词义附带的表现为感情上的倾向、情调不同。5、解析:屯聚：聚集（人马） 囤聚：储存聚集（货物） 。选“屯聚” 。总结：.搭配关系不同：有些近义词基本义相同，但搭配有别，不能混用。6、解析： “ 品位”是名词， “品味”是动词，形容词后应跟名词，所以选“品位” 。总结：.语法功能不同：有些近义词的差别表现在语法功能的不同上。要分辨它们的词性。7、解析：侵蚀：逐渐侵害使变坏。腐蚀：通过化学作用,使物体逐渐消损破坏；使人在
3、坏的思想行为环境等因素的影响下逐渐变质堕落。选“侵蚀” 。总结：词义侧重点不同：有些近义词词义侧重点不同。词语用得过分或不够。8、解析：“授权”的主语是施动者，表主动。本句的主语是受动者，故应选择表被动的“受权” 。总结：.主动和被动不同：有些近义词表示的动作行为的施事者与受事者不同。9、解析：景点和景色都有风景之意，但范围大小有区别，前者强调某一处风景，后者可以含多处风景，从上下文看，第一片只能与景色连用。总结：整体概念与个体概念：有些近义词适用整体概念与个体概念不同。10、大事：大力从事（中） 大肆：无顾忌（做坏事）总结：词语的感情色彩检测反馈1、答案：C(关于和对于：表示关涉的，用关于不
4、用对于；指出对象的，用对于不用关于。申明：郑重说明；声明：公开表示态度或说明真相。关心：（把人或事物）常放在心上；关注：关心重视。)2、答案:C(声名：名声；名声：社会上流传的评价。以至：一般表示时间、程度、范围上的递升或递降，有直到的意思；以致：表示事物发展的结果，一般指不好的结果。富裕：（财物）充裕；富余：足够而有剩余。)3、答案:A(防御：抗击敌人的进攻；抵御：抵挡，抵抗。整合：使结合；整治：整理。沟通：使两方能通连；勾通：暗中串通、勾结。4、答案：C(推广：扩大事物使用的范围；推行：普遍实行。违反：指不符合（法则、规程等） ；违犯：指违背和触犯（国法等） 。颁布：公布，通常指公布法令、
5、条例等；公布：公开发布。5、答案：A(谋取：设法取得；牟取：谋取（名利） 。兑现：比喻诺言的实现；实现：使成为事实。剔除：把不合适的去掉；排除：除掉，消除。格局：结构和格式；局面：一个时期内事情的状态。)6、答案:B（审定：审查决定,如:审定计划；审订:审阅修订,如:审定书稿。中止：做事中途停止；终止:结束,停止,如:大学生走上工作岗位,并不意味着学习的终止,学习是无止境的。历程：指经历的过程，用在表示过去的句子中。如：回顾几十年的战斗历程，他感慨万千。里程：指具体的路程，还指发展的过程，用在表示将来的句子中或用在时间明确的句子中，如：新的里程，革命的里程。 ）7、答案：B(权利：公民或法人依
6、法行使的权力和享受的利益；权益：应该享受的不容侵犯的权利。履行：实践（自己答应做的或应该做的事） ；执行：实施，实行（政策、法律、计划、命令、判决中规定的事项） 。突然：在短促的时间里发生，出乎意外；果然：表示事实与所说或所料相符。顿时：立刻（只用于叙述过去的事情） ；立刻：马上。)8、答案：B(界限、界线：都指不同事物的分界，但界限多指抽象的、范围大的；而界线则指具体的分界。带动：引导着前进；拉动：既可指具体的事物，也可指带动经济。留住：遗留下来传给后代；流传：传下来或传播开。)9、答案：D(尊敬：重视而且恭敬地对待；尊重：重视并严肃对待。明显：清楚地显露出来，容易让人看出或感觉到；显著：非常明显。接受：指对事物容纳而不拒绝；接收：指收复、接纳。)10、答案：C不只：不但，不仅；不止：表示超出某个数目或范围。正确：符合事实、道理或某种公认的标准；准确：行动的结果完全符合实际或预期。耸人听闻：故意说夸大或惊奇的话；骇人听闻：使人听了非常吃惊（多指社会上发生的坏事） 。
