高考语文补写句子_课件_(36张)

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1、瞻前顾后解读文段 左右逢源补写句子,补写句子,(一) 知彼补句的命题规律: 根据上下文,在横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。不得照抄原材料,每处不超过12个字。(6分) 从新课改的视角看,教师不应再是单纯的知识传授者, ,他将“游客”引入佳境,自由观赏、探究奥秘,但当“游客”对巍然高耸的建筑群茫然不解或不识鸟兽草木之名时,他不会置身事外, ,令人如沐春风,有时还要象仙人指路,在“游客”的思路出现滞涩凝绝时轻灵而高妙地一“点”,即收到(诗句) 的奇效。,是过渡句,有承上启下的作用 是过渡句,有语义上的转折意 是总结句,需要对前文用诗句进行概括 方法:结合上下文语境

2、和含义,辨关系(关联词)。,教师更应像一个导游,而是适时出面做精彩解说,“柳暗花明又一村 ”,(二)知己有效的答题技巧: 在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过20个字。(6分) 命运总是与你一同存在。 ,虽然有时它深不可测;不要惧怕它的无常,虽然有时它来去无踪。在你彻底绝望的时候, ;在你得意忘形的时候,别忘了上帝手里还有一半的命运。你的努力越超常,你手里掌握的那一半就越庞大,你获得的就越丰硕。因此,你一生的意义就在于: ),不要敬畏它的神秘,别忘了自己拥有一半的命运,运用你手里所拥有的去获取上帝所掌握的。,(用你自己的一半去获取上帝手中的

3、一半。,分析: 分号前后是并列式,含义、句式要一致,选词近义。 分号前后是对比式,含义、选词相对,句式相似。 是总结句,需要对前文论述进行概括。,(小结) 知己有效的答题技巧: (1)阅读全段,了解文段性质和内容,确定中心。 (2)分清层次,判断句间上下文的逻辑关系。 (3)注意关联词和标点符号的暗示作用:含义、选词、句式。 (4)结合文本,根据字数要求,概括答案。 看内容,明中心; 借助语境明句型、句式; 借助关联词、标点辨关系; 瞻前顾后,16。在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。(5分) “一阴一阳之谓道”是中国古代哲学中的

4、一个重要论断。那么, ?首先, ,万事万物都存在这种关系,比如自然界的天地、四季、山水、风火等,都有阴阳之别。其次,阴阳两种属性也是相互依存的,阳中有阴,阴中有阳,阴阳互相配合,才能化生万物。再次, ,比如赢与输、泰与否、损与益等,都不是一成不变的。由上所述可见,阴阳两种属性是对立统一的关系。,阴阳是可以互相转化的,阴阳二者是什么关系呢,阴阳是相互对立的,大栌榄树是曾经生长在毛里求斯的一种珍稀树种。如今在地球上已难觅踪影。 ?科学家对此提出了多种假说。美国一位科学家的研究认为, ,而渡渡鸟在三百年前灭绝了,因此,大颅榄树也跟着消失了;后来,有学者研究发现大颅榄树的种子不需要动物的肠胃软化也能发

5、芽。于是,又有研究者们提出了新的假说:外来物种的入侵导致了大栌榄树的消失。不过,这个假说需要进一步验证: ;如果被证伪,则会被抛弃。,22在下面的问卷调查统计表,回答后面的问题使整段文字语意完整,逻辑严密,前后连贯。每处字数不得超过所给空格数(含标点符号)。,(2014广东高考),这到底是什么原因呢?,种子发芽需要渡渡鸟的肠胃软化,如果是真的,则会被采纳,22.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。(6分)(2014信宜模拟) 抑郁症并非伤春悲秋者的专利,它是 _ ,不分男女老幼,不管地位高低。目前,抑郁症这种心理疾病的成因并无定论

6、,一般人都觉得抑郁症只是心理原因造成的,哈佛医学专家则认为, _ _,包括大脑对于心境的错误调节、基因易损性、生活中的压力事件、药物和药物使用问题等我国的一些学者也认为,抑郁症不单纯是 _ ,还和某些人体器官、组织结构发生病理性改变有关,每个人都可能得的心理疾病,抑郁症的成因有很多,心理问题,(2012年安徽卷)请根据上下文,在下面文字的画线处补写出相应内容。要求:语意连贯,表达明确。不得照抄材料。每处不超过12字。(5分) 中国古代园林艺术的基本思想是可游、可居、可望。其中, 。一切美术都是“望”、都是欣赏。不但“游”可以发生“望”的作用, ,也同样要“望”。一切亭台楼阁、都是为了“望”,都

7、是为了得到和丰富对于空间的美的感受。在园林建筑艺术中, ,有了窗子,内外就能发生交流。窗外的竹子或青山,经过窗子的框框望去,就是一幅画。而且同一个窗子,从不同的角度望出去, ,于是引发人们不同的联想。这样,画的境界就无限地丰富了。如“窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船”,诗人从一个小房间“望”到千秋之雪、万里之船,以小见大,从而获得了 。,“望”最重要,即便是“居”,窗子也很重要(或窗子必不可少),景色都不(尽)相同,丰富的审美感受,一、下面是关于“匠人与大师”的一段文字。请根据上下文,请补写出画线处的内容。要求紧扣主题,语意连贯,表达明确,每处不超过12个子。 在社会上常听到叫某人为“大师”,有

8、时是尊敬,有时是 。又常不满于某件作品,说有“匠气”。 ? 匠人在重复,大师在创造。一个匠人比如木匠,他总在重复做着一种式样的家具,高下之分只在 。比如一般木匠每天做一把椅子,好木匠一天做三把、五把,再加上刨面更光,合缝更严等等。但就算一天做到100把也还是一个木匠。 ,他设计了一种家具,下一个肯定又是一个新样子。判断他的高下是 。匠人总在想怎么把手里的玩艺儿做得更多、更快、更绝;大师则早就不稀罕这玩意,而在不断构思新东西。,吹捧,匠人与大师到底有何区别呢,他的熟练程度和技术精度,大师则绝不重复,有没有突破和创新,三、反复练习,熟练方法。,二、仔细阅读莫言获奖的理由应该是独一无二的中的一段话,

9、在空缺处补写恰当的句子。要求内容贴切,语意连贯,逻辑严密,语句通顺。(6分) 我们知道,诺贝尔奖的各项评奖原则都是针对创新和创造的,(1) ,这一点在诺贝尔遗嘱和诺贝尔基金会章程里说得很清楚:一份应授予在文学领域里创作出具有理想倾向的最杰出作品之人士。因此,此次中国文学家莫言的获奖条件也应该符合这样的精神,即一是莫言的作品表现出理想倾向,(2) 。那么,莫言的作品是否如此呢?我们不妨从瑞典文学院发布的莫言作品获奖理由分析。 “通过幻想与现实、历史视角与社会视角的混合,莫言结合威廉.福克纳与加夫列尔.加西亚.马尔克斯作品中的因素,创造了一种世界性怀旧,与此同时,也找到了旧式中国文学与语言传统的新

10、出发点。”瑞典文学院评委会称,他的作品在“幻觉现实主义中融合民俗传奇、历史与当代性”。这就是莫言获奖的理由。 那么,我们又该如何理解这样的理由呢?有人可能会按照中国应试教育的方式,拿出一些条条框框发表议论,只相信标准答案就是获奖理由,只要把获奖理由照抄一下就得了,何须费劲去分析。岂不知,(3) ,正是评论家们必须要做的事情,否则,评论就会跑偏,就难以令人信服。,参考答案 (1)诺贝尔文学奖也不例外 (2)二是莫言的作品是最杰出的 (3)分析获奖理由。(大意一致即可),三、阅读下面这段文字,请在横线处写一个总结句。(20个字以内)(3分) 汉儒董仲舒曾精辟指出,“大富则骄,大贫则暴”。在贫富分化

11、的社会结构中,富人和穷人的心理和行为都会扭曲,并造成人际关系的广泛紧张、对立,在现实中主要表现为官民对立、精英大众对立。在东南沿海地区,也表现为外来人口遭到本地政府和民众的排斥。社会的信任与团结因此迅速流失。同时,高房价、就业困难、财富与权力的世袭导致青年人的普遍消沉乃至绝望。凡此种种,都表明- 。,参考答案: 贫富分化严重威胁着社会秩序的稳定。,(小结) 知己有效的答题技巧: (1)阅读全文,了解文段性质和内容,确定中心。 (2)分清层次,判断句间上下文的逻辑关系。 (3)注意标点符号的暗示作用:含义、选词、句式。 (4)结合文本,根据字数要求,概括答案。 分析语段 把握中心 结合语境 合理

12、推断 压缩信息 学会概括,四、例题引路,总结规律,阵形1:2012年课标卷16题 根据所给材料的内容,在下面画线处补写恰当的句子。要求内容贴切,语意连贯,逻辑严密,语句通顺。不得照抄材料,每句不超过20个字。(6分) 司马迁史记记载:“黄帝采首山铜,铸鼎于荆山下。”晋代王嘉在拾遗记中说:“神农采峻岭之铜,以为器。”如果这些史料可靠,则我们祖先大约在5000年前就开始使用铜器了。但是,考古学家一直没有发掘到可以确证是夏代之前的铜器。因此,这些记载还只能视为传说。 早在传说中的远古时期,(1)我们的祖先就开始采铜铸器了。从传世文献记载来看,我国在夏代之前就已进入铜器时代,但是,(2)这却一直未得到

13、考古发掘的确证。上个世纪50年代,考古工作者在河南偃师二里头一带发掘出了不少青铜器。经鉴定,这批青铜器的制作年代距离现在3500多年,这个时间大概是夏晚期。它们出土的地点正好是古书中所说的夏代开采铜矿之地,因此,可以确信,(3)我国最迟(起码)在夏晚期就开始使用铜器了。,1、材料性质:记叙类语段 (1)叙述的主体(对象) 主要信息 (2)主体的经历及特征 (3)叙述的意义及目的,2、句子特征 (1)是总领句 (2)是过渡句,有“但是”提示的转折意 (3)是总结句,3、破阵方法 (1)记叙类语段一般包括时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果等要素。不能顾此失彼。 (2)关注句子位置确定其性质

14、(3)关注关联词的提示作用,阵形2:2013年课标卷16题 在下面一段文字横线出补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过12个字(6分) 水是植物主要的组成成分,植物体的含水量一般为60%80%,有的甚至可达90%以上。 水是很多物质的溶剂 ,土壤中的矿物质、氧、二氧化碳等都必须先溶于水后, 才能被植物吸收 。水还能维持细胞和组织的紧张度,以利于各种代谢的正常进行。水是光合作用制造有机物的原料,他还作为反应物参与植物体内很多生物化学过程。因此, 没有水就没有植物的生命。,1、材料性质:说明类语段 (1) 被说明的事物及其主要特征 物体属性、特点、功用 主要信息 景

15、物、建筑物方位、大小、结构、成因 抽象事物内涵、外延、属性 (2) 说明的目的,2、句子特征: (1)是总领句 (2)是过渡句 (3)是总结句,3、破阵方法: (1)弄清所补句子属于事物哪方面特征、作用、意义, (2)关注句子位置确定其性质,关注关联词的提示作用 (3)注意选用词语、句式的准确性,,阵形3 : 根据所给材料的内容,在下面画线处补写恰当的句子。要求内容贴切,语意连贯,逻辑严密,语句通顺。不得照抄材料,每句不超过20个字。 伦敦奥运会吴景彪丢掉了中国队计划内的举重金牌,这也让这位小伙子承受了巨大的压力,比赛结束的那一刻,他的情绪立即崩溃了。面对央视摄像机,吴景彪不能自已,突然鞠躬道歉,泣不成声:“我有愧于祖国,有愧于中国举重队,有愧于所有关心我的人。对不起大家!” 在“金牌至上”的重压之下,吴景彪哭了。吴景彪的哭声表明,(1)我们的参赛队员承受的压力太大 。“金牌至上”的背后其实还是践行着“胜者为王败者为寇”的社会逻辑。所以,要化解运动员身上的重压,(2)我们必须学

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