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1、一 地球上的经纬网,地球,二 地球的运动,知识目标: 1、 明确经线与纬线的不同特点、经度与纬度的排列规律。 2、 能用事实分别说明地球自转、公转的基本特征及其产 生的地理意义。,能力目标: 1、利用经纬网说出某一地点的经纬度,根据经纬度迅速在经纬网图上找到某一地点。 2 、学会判读地球公转示意图,培养学生的空间想象力。,情感目标: 培养学生用科学的眼光认识地球和树立正确的世界观。,1、经线和纬线,(1)所有经线都相交于南北 两极点 (2)所有经线长度都相等 (3)自成半圆,两条正对的 经线构成一个经线圈 (4)任何一个经线圈都能平分 地球 (5) 经线指示南北方向,等长、半圆、指示南北,经线
2、(子午线),地球 仪上 连结 南北 两极 的线,一.地球上的经纬网,(1)纬线是大、小不等 的圆圈 (2)所有纬线都相互平行 (3)每条纬线与每条经线 垂直相交 (4)赤道是最大的纬线圈, 越往两极,纬线圈越小 (5)纬线指示东西方向,不等长、圆、指示东西,纬 线,地球 仪上 与赤道 平行 的线,赤道,2、经度和纬度、半球的划分,(1)起始点:,(2)度量方法:,经 度 的 度 量,从0经线向东:东经(E)0180 向西:西经(W)0180 (注:180E和180W为同一条经线; 最大度数180),西经(W),东经(E),东半球,西半球,西半球,(3)东西半球的分界线:,20W与160E,本初
3、子午线(0经线),160E,20W,20W,160E,(1)起始点:,(2)度量方法:,纬度的度量,从赤道向北:北纬(N)090 向南:南纬(S)090 低纬度030 , 中纬度3060 高纬度6090;,北半球,南半球,(3)南北半球的分界线:,赤道(0纬线),赤道(0纬线),经纬网:由经线和纬线相交织。,3、经纬网及其应用,(1)确定地球表面任何一点的地理位置 (2)确定各地点之间的相对方向,应用,如北京:116E,40N,丙,低纬地区经纬网,中高纬地区经纬网,极地地区经纬网,基本规律是:经线指示南北方向,纬线指示东西方向,(1)利用经纬网确定地理坐标,第一种:网格状经纬网图,低纬或中高纬
4、地区的经纬网,a. 横线(或弧线)代表纬线,竖线代表经线,b.辨别南北纬,纬度数值向北递增为北纬 纬度数值向南递增为南纬,辨别东西经,经度数值向东递增为东经 经度数值向西递增为西经,(20E,20N),(20W,30S),(40E,60N),(80E,40N),第二种:极地经纬网图,b.极点的判读方法: 根据圆心处的字标 根据地球自转方向(南顺北逆) 根据图中标注的经度数,a.在极地经纬网图上以极点为圆心,纬线为同心圆, 经线是由极点向四周放射出的一条条直线。,c.辨别南北:北逆南顺 辨别东西:顺自转方向(自西向东), 经度数增大为东经,经度数减小为西经 (自转箭头所指方向为东,箭尾的方向是西
5、),(135E,23.5S),A,0,B,A在B的什么方向? A在C的什么方向?,C,A,B,C,东北,西北,N,S,180,0,45E,90E,135E,135W,90W,45W,45E,90E,135E,135W,90W,45W,地球的自转,小结:,一、地球的自转(绕地轴转) 1、方向: 2、周期: 3、产生的地理现象:,自西向东 24小时(一天),昼夜交替 时差:东早西晚 日期:东晚西早,小结:,二、地球的公转(绕太阳转) 1、方向: 2、周期: 3、产生的地理现象:,自西向东 365天(一年),四季变化 正午太阳高度变化 昼夜长短的变化,地轴,太阳,自西向东,自西向东,一天(约24小时
6、),一年,地轴倾斜、指向不变,昼夜交替,时差,四季的变化,正午太阳高度,昼夜长短,五带,地球公转是怎样导致正午太阳高度和白昼时间长短的变化的呢?,北回归线,赤道,南回归线,赤道,全年最高,全年最低,居中,居中,昼长夜短,昼短夜长,昼夜等长,昼夜等长,秋分日,冬至日,春分日,夏至日,最多,居中,最少,居中,赤 道,00,23.50,23.50,66.50,66.50,北 回 归 线,南 回 归 线,北 极 圈,南 极 圈,900,900,热 带,北温带,南温带,北寒带,南寒带,有太阳直射现象,既无太阳直射 又无极昼极夜现象,既无太阳直射 又无极昼极夜现象,有极昼极夜现象,有极昼极夜现象,终年炎热,四季分明,终年严寒,四季分明,终年严寒,天文特征,气候特征,谢谢同学们的合作!,