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15.1.2 幂的乘方 新知探究课 执笔：朱世康 审核：袁蓓蓓 学案编号： 一、自我提示，明确目标：1掌握幂的乘方法则，并能运用式子表示2会进行幂的乘方的运算，并能解决一些实际问题二、知识链接 创设情境同底数幂相乘，底数不变，指数相加三、自主探究 合作学习1 表示_个_相乘表示_个_相乘此时我们用，代替，那么你能说出的意义吗？ 那么，你能求出的值吗？2表示_个_相乘表示_个_相乘同理我们可以研究的值概括幂的乘方，底数不变，指数相乘（为正整数）幂的乘方法则和同底数幂的乘法的教学的教学类似，通过“实践探索”，从特殊到一般，概括出幂的乘方的法则教学时要注意留给学生探索与交流空间四、成果展示 思维点拨【例1】计算下列各题 （2007梅州） 变式：【例2】填空 【例3】计算 【例4】计算 五、拓展延伸 综合应用【例4】完成下列各题(1) ( )5=( )4=( )10 (2) ( )2 = ( )m(3)若, 则_ (4)若 ,求的值.【例5】转化与方程思想已知，则 【例6】若，则求的值练习：（2009齐齐哈尔）已知，则【例7】已知，求的值六、小结反思 课堂测评1小结本节课你学习了那些知识？ 本节课，你对那些知识还有疑问？2课堂测评
