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1、省实顺德学校首届班主任技能大赛理论知识参考题库1、中华人民共和国未成年人保护法所称未成年人是指（ ）A、未满18周岁的公民B、已满18周岁的公民C、未满16周岁的公民D、已满16周岁的公民2、教育法规定，明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究（ ）A.民事责任 B.刑事责任 C.一般责任 D.行政责任3、某寄宿小学派车接送学生，途中有学生提出要上厕所，司机在路边停车5分钟，5分钟过后，司机没有清点人数就将车开走。小学生王某从厕所出来发现车已经开走，急忙追赶。在追赶过程中摔倒在地，将门牙跌落三颗。王某的伤害由
2、谁承担责任？（ ）A.司机负责 B.某寄宿学校负责C.司机和某寄宿学校共同负责 D.司机和王某共同负责4、保护未成年人的工作，应当遵循的原则不包括( )A.保障未成年人的合法权益B.尊重未成年人的人格尊严C.运用班集体的力量D.教育与保护相结合5、中小学教师职业道德规范规定：教师要为人师表，廉洁从教,具体要求是( )A.不强制学生购买教学辅助材料 B.不向学生推销商品C.不向学生和家长索要财物 D.以上选项皆对6、下列属于体罚学生的情形是（ ）A.让1-2年级的小学生一个生字抄写10遍B.王某上课讲话，老师令其抄课文5遍C.李某等八人上自习课讲话，老师令李某等八人到学校运动场跑10圈D.体育课
3、教师在课堂上为纠正某学生的不规范动作，令其反复练习4次7、中华人民共和国未成年人保护法提倡的“五爱”是指：（ ）爱祖国 爱人民 爱家乡 爱劳动 爱科学 爱社会主义A BC D8、教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见明确指出：“班主任岗位是具有较高素质和（ ）要求的重要专业性岗位”。A思想 B人格 C学术 D业务9、中小学开展弘扬和培育民族精神教育，（ ）是民族精神的核心。A爱国主义 B中华传统美德 C革命传统教育 D创新精神10、苏霍姆林斯基认为了解儿童，首先得了解（ ）A. 儿童的健康状况 B. 儿童的思维能力 C. 儿童的家庭状况 D. 儿童的动手能力11、提出“泛智”教育思想，探讨
4、“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是( )A. 培根 B. 夸美纽斯 C. 赫尔巴特 D. 赞可夫12、“我们敢说日常所见的人中，十分之九都是他们的教育所决定的”。这一观点出自洛克的( )A.大教学论 B.教育漫话 C.爱弥儿 D.普通教育学13、学校的中心工作是( )A. 教学工作 B. 公共关系 C. 行政工作 D. 总务工作14、学校德育对政治、经济、文化发生影响的功能即指( ) A. 发展性功能 B. 个体性功能 C. 教育性功能 D. 社会性功能15、“师者，人之模范”，“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，这说明教师必须（ ）A. 热爱学生 B. 尊重学生 C. 以身
5、作则，言传身教 D. 积极引导学生16、班主任必须具备许多优秀的素质，其中( )是班主任职业道德规范的最根本的要求。A. 责任意识 B. 创新意识 C. 专业意识 D. 集体意识17、第斯多惠有一句名言：“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。”这体现了教师教学过程中必须遵循（ ）A. 直观性原则 B. 启发性原则 C. 巩固性原则 D. 因材施教原则18、班主任在班级管理体制中的领导影响力主要表现在两个方面：一是职权影响力；二是（ ）A. 年龄影响力 B. 性别影响力 C. 个性影响力 D. 学术影响力19、班主任要在学生中树立自己的威信就要对学生（ ）A严格要求，严格管理 B.
6、 不苟言笑，一幅严肃面孔C. 大事小事一人说了算 D. 严中有爱严中有度，爱在细微20、班主任人格的作用形式主要通过班主任（ ）A. 言传身教 B. 说服教育 C. 和学生打成一片 D树立威严21、根据义务教育法的规定，国家、社会、学校、家庭依法保障适龄儿童、少年接受（ ）的权利。A初级教育 B基础教育 C义务教育 D.学前教育22、根据未成年人保护法规定，国家、社会、学校、家庭应当教育和帮助未成年人运用（ ）维护自己的合法权益。A法律手段 B强制手段 C自力救济手段 D.逆来顺受手段23、学校、幼儿园、托儿所教职员工对未成年人有下列情形之一的，由其所在单位或者上级机关责令改正；情节严重的，依
7、法给予处分。（ ）A实施体罚或变相体罚的的 B批评学生C实施其他侮辱人格行为的 D实施严格教育教学行为的24、学校不但要传输知识，更重要的是（ ）A. 塑造人品人格 B. 教给生存能力 C. 教给操作技能 D锻炼强健体魄25、叶圣陶曾说，教育归根到底是（ ）A. 教给知识 B. 培养习惯 C. 传授技能 D树立意识26、教育如何培养学生的主体性?措施有( )A. 建立民主和谐的师生关系，重视学生自学能力培养B. 重视学生主体参与课堂，获得体验C. 尊重学生的个性差异，进行针对性教育D. 以上选项皆对27、在中小学、幼儿园、托儿所的教室、寝室、活动室和其他未成年人集中活动的室内，人们可以做的是（
8、 ）。A聊天 B吸烟 C停留 D酗酒28、对于（ ）未成年人犯罪的案件，一律不公开审理。A. 已满十二周岁不满十四周岁B. 已满十六周岁不满十八周岁C. 已满十四周岁不满十六周岁D. 已满十周岁不满十二周岁29、班集体形成的主要标志之一是（ ）A. 成立了班委会 B. 开展了班级工作C. 形成了正确的集体舆论 D. 确定了班级工作计划30、有关师生之间的情感关系说法不正确的是（ ） A. 是自然而然形成的 B. 是有意识地培养起来的C. 是教师情感的一个重要组成部分 D. 是学生情感的一个组成部分31、在许多人“起哄”的时候，平时文雅的学生也会表现得粗鲁无礼，这种行为是（）A. 服从 B. 从
9、众 C. 去个性化 D. 模仿32、“捧着一颗心来，不带半根草去”这句名言出自于以下哪位教育家（ ）A. 蔡元培 B. 陶行知 C. 苏霍姆林斯基 D胡适33、班主任与科任教师在班级管理中是（）关系。A. 领导与被领导 B. 分工与合作 C. 平等互助 D. 竞争34、新教改要求重视培养学生的( )，普遍提高学生的人文素养和科学素质。A. 创新精神和实践能力 B. 创新能力C. 实践能力 D. 全面发展35、下面是班主任处理职业劳动与自身人格修养之间关系准则的是( )A. 团结协作 B. 热爱学生 C. 爱岗敬业 D. 为人师表36、“好学生是夸出来的”，表扬学生时应注意（ ）A. 表扬要不断
10、变换方式，让学生有新鲜感，有激励性B. 表扬学生的人格而不是学生的行为C. 尽可能多地表扬D. 和班级的优秀学生拿来相互比较37、保护未成年人的工作，应当遵循下列原则（ ）A. 尊重未成年人的人格尊严B. 适应未成年人身心发展的规律和特点C. 对未成年人的保护要分性别、民族、种族D. 教育与保护相结合38、某市教委在教师中随机调查，问“您热爱学生吗？”90%以上的教师都回答“是”。而当转而对他们所教的学生问“你体会到老师对你的爱了吗？”时，回答“体会到”的学生仅占10%！这说明( )A. 教师还没有掌握高超的沟通与表达技巧B. 教师尚不具有崇高的道德境界C. 教师缺乏信心D. 教师缺乏爱心39
11、、班主任教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是( )A. 依法执教 B. 教书育人 C. 爱岗敬业 D. 团结协作40、班主任的基本职责是（ ）A. 教育科研 B. 班级常规管理 C. 教学 D. 班集体的建设41、既是班主任工作的基本原则，也是所有学校教育工作的基本原则的是（ ）A. 民主平等 B. 以身作则 C. 公平公正 D. 学生主体42、班主任实施思想道德教育的主要方法是 ( )A. 道德引领,自我认识 B. 价值判断,自我选择C. 道德实践,自我体验 D. 反思总结,自我评价42、班主任在家长会上的禁忌不包括( )A. 当众把孩子跟别的孩子进行比较B. 给孩子贴心理
12、标签C. 因孩子的不良行为而怪罪家长D. 使用教育界的行话或术语43、下列不属于1993年通过的中华人民共和国教师法规定的教师的义务的是（ ）A. 按时获得薪水和报酬B. 遵守宪法、法律和职业道德，为人师表C. 贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务D. 不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平44、马克思认为：实现人的全面发展的惟一方法是（ ）A. 学校教育与社会教育相结合B. 德、智、体全面发展C. 教育与生产劳动相结合D. 坚持教育的正确方向45、教师角色定位的一般认识有：（ ）和学生集体的组织者、领导者、管理者。A. 学生的楷模 B. 父
13、母的代理人C. 知识的传播者 D. 学习的促进者46、义务教育法总则第一条规定，为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据( ) ，制定本法。A. 宪法 B. 教育法 C. 未成年人保护法 D. 预防未成年人犯罪法47、教师应当尊重学生的人格，不得（ ）。A. 批评学生 B. 对学生实施体罚、变相体罚C. 因学生不良行为找家长 D. 惩罚学生48、班主任批评的基本原则包括：正面肯定为主、说服教育为主、（ ）A. 冷处理 B. 暗示和提醒C. 照顾学生个体差异 D. 长善救失49、班风是中小学班级文化建设（）A. 核心 B. 集中表现 C. 基础 D. 评价标准50、表扬是对学生思想和行为的（）。A. 认可、鼓励和支持 B. 默认、赞同C. 一种心理暗示 D. 一种奖励措施51、班主任要在工作实践中教育学生处理好（）的关系，以不断地完善其品格，促进他们更上一层楼。A. 学习与创新
