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1、第二单元 我们周围的空气,课题1 空气,一、回顾已知,1、空气中,能使澄清石灰水变浑浊的 气体是 ; 2、人体呼出的气体相对于吸入的空气, 减少的是 , 增多的是 。,二氧化碳,氧气,二氧化碳和水蒸气,二、自主学习,请阅读教材P26-P27,完成学案相关内容,拉瓦锡,玻璃钟罩,汞槽,空气的组成,曲颈甑,法国化学家拉瓦锡用 的方法,第一次明确提出空气是由 和_组成的,其中氧气大约占空气总体积的_。,定量,氮气,氧气,五分之一,1、空气中氧气含量的测定,P,O2,P2O5,红磷燃烧,产生大量白烟,燃烧停止且冷却后,打开止水夹,水流入集气瓶中,水面上升约占瓶内空气体积的1/5。,红磷燃烧消耗了瓶内的
2、氧气,瓶内压强减小,大气压把水压入瓶内。,实验现象,讨论,(1)为什么红磷燃烧时只消耗了集气瓶内气体的15而不是全部呢?,氧气约占空气总体积的1/5,(2)红磷熄灭后瓶内还有没有剩余的氧气?,有; 当氧气的含量低到一定值时,红磷就不能燃烧了,(3)拉瓦锡通过实验得出的结论是氧气占空气 总体积的15。而我们在实验中,为什么气体 减少的体积小于15 ? 【归纳】可能存在的原因有: ; ; 。,装置气密性不好,红磷的量不够,未等红磷熄灭并冷却就打开止水夹,思考: 1)集气瓶中为何加水? 2)弹簧夹为何要夹紧,如果没有夹紧会如何? 3)红磷为何要足量?红磷量少了会如何? 4) 红磷燃烧后,瓶内压强怎么
3、变? 5)为什么要等集气瓶冷却再打开止水夹? 6)为何烧杯中的水会进入广口瓶中?,一百份体积的空气,2、空气的组成(体积分数),氧气(O2) 21,氮气(N2) 78,3、混合物和纯净物,(1)混合物是由_组成, 如: 这些物质之间没有发生反应,各自保持着原有的 性质。例如:空气中的氮气、氧气、二氧化碳等 都保持着各自的性质。,两种或两种以上的物质,空气 海水 河水 矿泉水等,(2)纯净物是由_组成, 纯净物可以用专门的化学符号表示,如:氮气(N2) 氧气(O2)、二氧化碳(CO2)等。,一种物质,判断下列物质哪些是纯净物?哪些是混合物?,(1)清澈的河水 (2)澄清的石灰水 (3)矿泉水 (4)氮气 (5)75%的医药酒精 (6)蒸馏水 (7)红磷 (8)冰水共存物 (9)五氧化二磷 (10)二氧化碳,纯净物:,混合物:,(4)(6)(7)(8)(9)(10),(1)(2)(3)(5),1、 在“测定空气中氧气的含量”的实验中,最后集气瓶内剩余的气体的成分是( ) A、纯净的氮气 B、五氧化二磷 C、主要成份为氮气的混合气体 D、主要成份为氮气和氧气,C,2、下列各组物质中,前者属于纯净物、后者属于混合物的是 ( ) A二氧化碳 蒸馏水 B铁矿石 食盐水 C氢气 CaCO3 D冰水混合物 空气,D,