《山东省泰安市2018年中考物理一轮复习 第6章 质量与密度》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山东省泰安市2018年中考物理一轮复习 第6章 质量与密度（36页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第 6章 质量与密度,考点梳理过关,考点1 质量,常见值：中学生的质量约为50kg；一瓶矿泉水的质量约为500g；一个苹果的质量约为150g；一个鸡蛋的质量约为50g；一本物理书的质量约为200g,考点2 密度,辨一辨同种物质，物质的密度与质量成正比，与体积成反比( ),考点3 测量物质的密度,想一想观察如图所示的量筒，思考： 1.观察量筒上标示的数值，完成以下填空. 单位 mL ，量程 100mL ，分度值 1mL . 2.甲图中，读数 正确 ，说明读数时视线要与 凹液面的底部 相平；乙图中，俯视时读数 偏大 ；丙图中，仰视时读数 偏小 .,考点4 密度与社会生活,1.密度与温度 (1)密度
2、受温度影响最大的是 气体 ，受温度影响较小的是 固体、液体 . (2)一般来说，同种物质温度越高密度越 小 . (3)水在 4 时密度最大，温度高于4时，随着温度升高密度越 小 ，随着温度的降低密度越 大. 2.密度与物质鉴别 不同物质的密度一般不同 ，利用这一特性可以鉴别物质.,重点难点突破,类型1 质量及其测量,1可将不熟悉的单位转化为熟悉的单位，再根据实际情况进行判断，如生活中常用的斤、两等 2天平的调平和读数方法：,【例1】 2016扬州中考在“用天平测一枚回形针的质量”实验中，将天平放在水平桌面上，把游码移至标尺的 零刻度线 处，发现指针如图所示，他应将横梁右端的平衡螺母向 左 调，
3、使天平横梁平衡测出100枚回形 针的质量为m，则一枚回形针的质量是 , 还用到此方法的有测量一张纸的厚度(请举一例),【思路点拨】调节天平平衡时，要把天平放在水平桌面上，把游码移到标尺左端的零刻度线处；指针偏向右边，需要将平衡螺母向左边调节；测量回形针的质量采用累积法，即测多算少的方法，故一枚回形针的质量是 使用这种方法测量的有测量一张纸的厚度、测量一粒沙子的质量等.,变式运用1.2017青州期末关于天平的使用，说法正确的是 ( ) A.称量过程中可以调节平衡螺母 B.潮湿的物体可以直接放在天平上称量 C.被测物体的质量不能超过天平的最大称量 D.称量粉末状药品时只在左盘垫一张纸即可,C 称量
4、过程中不可以调节平衡螺母,A错误；潮湿的物体不可以直接放在天平上称量,以免腐蚀天平托盘,B错误；被测物体的质量不能超过天平的最大称量,防止天平损坏,C正确；称量粉末状药品时,为了保证天平平衡,左右盘都需要垫一张纸,D错误,类型2 密度的理解及公式应用,1.密度是物质的一种特性：同种物质的密度相同，不随物体质量、体积的变化而改变；不同物质的密度一般不同，但同种物质的密度会在外界因素(如温度、状态、压强等)变化时发生改变物质的密度与状态有关，如：水和冰的密度不同 2.气体密度的可变性：焊接时(或医院)用的装氧气的钢瓶体积未变，但瓶内氧气质量减少，由 可知，钢瓶内气体密度不断减小，此类问题还有轮胎充
5、气等 3.密度的公式及其应用 (1)求密度： .当知道物体的质量和体积时，可求出其密度，也可鉴别物质 (2)求质量：mV.当知道物体的密度和体积时，可求出物体的质量 (3)求体积：V .当知道物体的质量和密度时，可求出物体的体积.,【例2】 一间15m2的卧室内空气的质量相当于下列哪个物体的质量( C ) A.一支粉笔 B.一瓶矿泉水 C.一名中学生 D.一辆轿车,【思路点拨】卧室的高约是3m，则卧室内空气的体积V15m23m45m3；根据 可得，空气的质量mV1.29kg/m345m358.05kg.一支粉笔的质量大约是4g0.004kg，远小于58.05kg；一瓶矿泉水的质量大约是0.5k
6、g，远小于58.05kg；一名中学生的质量大约是50kg，与空气的质量比较接近；一辆轿车的质量在1000kg左右，远大于空气的质量.,变式运用2.下列估计最接近生活实际的是( ) A.一个鸡蛋重约10N B一根筷子长度约22cm C.正常人的脉搏一分钟约15次 D人体密度约为7.9103kg/m3,B 一个鸡蛋重约0.5N,故A错误；一根筷子长度约20cm,故B正确；正常人的脉搏一分钟约60次,故C错误；人体的密度与水的密度差不多,约为1.0103kg/m3,故D错误,类型3 密度图象分析,(1)求密度：在mV图象中，横轴表示体积，纵轴表示质量,图象上的每一个点都对应着一组m、V，根据对应量求
7、密度 (2)比较大小：斜线越靠近纵轴，m与V的比值越大，密度越大；斜线越靠近横轴，m与V的比值越小，密度越小 (3)不同物质组成的物体，当V一定时， . （4）物质组成的物体，当m一定时， .,【例3】 2017自贡中考甲、乙两种物质的mV图象如图所示，分析图象可知( C ) A若甲、乙的质量相等，则甲的体积较大 B.若甲、乙的体积相等，则甲的质量较小 C.两物质的密度之比为41 D.两物质的密度之比为14,【思路点拨】mV图象中，图线斜率表示物质的密度，所以甲物质的密度为5g/cm3，乙物质的密度为1.25g/cm3，因为甲的密度大，所以质量相等时，甲的体积小；体积相等时，甲的质量大.,变式
8、运用3.2016滨州中考甲、乙、丙三种物质的质量与体积的关系如图所示甲、乙、丙、水分别代表甲、乙、丙三种物质和水的密度，据图可知( ) A.甲乙丙，且丙水 B.甲乙丙，且丙乙甲，且丙水 D.乙甲丙，且丙水,4.2016苏州中考为测量某种液体的密度，小明利用天平和量杯测量了液体和量杯的总质量m及液体的体积V，得到了几组数据并绘出了mV图象，如图所示下列说法正确的是( ) A.该液体密度为2g/cm3 B.该液体密度为1.25g/cm3 C.量杯质量为40g D.60cm3的该液体质量为60g,D,重点实验聚焦,实验7：密度的测量 【命题点全梳理】 1.测量固体的密度时，应先测质量后测体积，一是防
9、止先测体积时由于物体沾有水而损坏天平；二是减小实验误差 2.在测液体密度的实验中，如果先用量筒测体积，再将液体倒入烧杯测质量，此时量筒内会残留一部分液体，致使所测液体质量偏小，从而导致所测密度偏小.,【例】 2016广安中考如图所示，这是小强同学设计的测牛奶密度的实验步骤及他的操作示意图：,A.测出空烧杯的质量为m1(如图A)； B.将一袋牛奶倒一部分在空烧杯中，测得总质量为m2(如图B)； C.将杯中的牛奶再倒入量筒中，测得其体积为V(如图C)； D.计算出牛奶的密度.,(1)小强测得牛奶的质量m 75 g. (2)请你帮小强计算出牛奶的密度 1.25103 kg/m3. (3)其实小强设计
10、的实验步骤有明显的瑕疵，由于往量筒中倒牛奶时不可能倒尽，因此按他设计的步骤测出的牛奶密度值将 偏大 (选填“偏大”或“偏小”). (4)细心而聪明的你一定已经发现，只要调整一下操作顺序就可以避免这一瑕疵，说说你调整后的操作顺序 BCAD (请重新排列ABCD的顺序),【思路点拨】(1)根据天平的读数方法可知，烧杯的质量m杯20g10g2g32g，烧杯和牛奶的总质量m总100g5g2g107g，所以牛奶的质量mm总m杯107g32g75g.,(2)根据量筒的读数方法，视线与凹面最低处相平，量筒内牛奶的体积V60mL60cm3，牛奶 = =1.25g/cm31.25103kg/m3. (3)由于往
11、量筒中倒牛奶时，烧杯壁会沾有少量牛奶，不能全部倒尽，致使测得牛奶的体积偏小，根据密度公式 可知，质量不变，体积偏小，所以测出牛奶的密度值偏大. (4)先将一袋牛奶倒一部分在空烧杯中，测量牛奶和空烧杯的总质量；然后将烧杯中的牛奶再倒入量筒中，测得其体积；再测出空烧杯的质量，最后根据密度公式计算量筒中牛奶的密度，这样就避免了在倒牛奶时烧杯壁上会有残留牛奶的问题，减小了实验误差，所以调整后的操作顺序为BCAD.,命题挖掘实验室有如下器材：天平、量筒、烧杯(2个)、弹簧测力计、金属块、细线(质量和体积不计)、足量的水(密度已知)、足量的未知液体(密度小于金属块的密度). 小强的邻组同学选用上述一些器材
12、测量金属块的密度，步骤是：,(5)在量筒中倒入20mL水； (6)把金属块浸没在量筒的水中，如图甲所示，此时液面示数为 40 mL；,(7)把天平放在水平桌面上，如图乙所示，接下来的操作是： 将游码移到零刻度线处 ； 若横梁右端上翘，则向 右 (选填“左”或“右”)调节平衡螺母，使天平平衡； 在左盘放金属块，向右盘加减砝码并移动游码使天平重新平衡，如图丙所示，金属块的质量m 157.8 g. 计算金属块的密度为 7.89103 kg/m3.该实验所测密度与金属块实际的密度相比较 偏大 (选填“偏大”或“偏小”).,六年真题全练 命题点1 质量的测量 通过实验操作过程考查天平的正确使用、固体和液
13、体质量的测量；通常以选择题的形式进行考查 1.2015泰安中考生活中需要对一些物理量进行估测，以下估测最接近实际的是( ) A.教室门框的高度约为2m B.一个鸡蛋的质量约为0.5kg C.人正常体温约为26.5 D.泰山山顶的大气压约为2105Pa,A 中学生的身高在170cm左右，教室门框的高度略大于170cm，在200cm2m左右，A符合实际；一个鸡蛋的质量在50g左右，B不符合实际；正常情况下，人的体温在37左右，C不符合实际；地面附近气压在1105Pa左右，大气压随海拔高度的增加而减小，泰山山顶的大气压应该小于1105Pa，D不符合实际,22016泰安中考用托盘天平测量小石块的质量，
14、天平平衡时，右盘中的砝码和标尺上的游码如图所示，则小石块的质量为 g.,标尺的分度值为0.2g，石块的质量m50g10g2.4g62.4g.,62.4,猜押预测1.2016无锡中考在“用托盘天平称物体质量”的实验中，下列操作错误的是( ) A使用天平时，将天平放在水平桌面上 B调节横梁平衡时，只调节了平衡螺母 C称量时，左盘放置待测物体，右盘放置砝码 D观察到指针指在分度盘的中线处，确定天平已平衡,B 托盘天平的使用，包括以下步骤：放置；移动游码至零刻度线处并调节平衡螺母使横梁平衡；放物体；加减砝码，移动游码使横梁恢复平衡；读数通过托盘天平的使用规则结合选项中的物理情景可知B操作错误,命题点2
15、 密度的理解及公式应用,(1)某次测量时压力式托盘秤的指针如图乙所示，示数是 kg.,32017泰安中考如图甲所示为压力式托盘秤，当把物体放在压力托盘秤盘上时指针的示数就是物体的质量,1.4,(2)现在要利用压力式托盘秤、水、烧杯和细线来测量一个不规则小矿石块的密度请你设计实验方案，写出实验步骤及测量的物理量，物理量要用规定的符号表示，实验过程烧杯中的水不能溢出,实验步骤和测量的物理量 ：,用已知量和测得的物理量表示出小矿石块的密度 .,把小矿石块放在压力式托盘秤盘上，记下秤的示数m1；在烧杯中倒入适量的水，把烧杯放在压力式托盘秤盘上，记下秤的示数m2；保持烧杯不动，用细线拴住小矿石块，轻轻将小矿石块完全浸没在烧杯的水中，小矿石块不与杯底接触，记下秤的示数m3,猜押预测2.2015南京中考分别由甲、乙两种物质组成的不同物体，其质量与体积的关系如图所示分析图象可知，两种物质的密度之比甲乙为( ),A12 B21 C41 D81,
