六年级人教版语文下册真理诞生于一百个问号之后第一课时

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概况学校:南宁市兴宁区鸡村第二小学 授课人:潘文娟 班级:六( 1 )班 学科: 语文 课题:20真理诞生于一百个问号之后(第一课时)课型方式:要素组合 课时形态:标准课教学目标目标:1学会“澡、械”等5个生字,正确书写“见微知著、锲而不舍”等词语。2正确、流利、有感情地朗读课文。3初步理清课文思路。教学重点:学会“澡、械”等5个生字,正确书写“见微知著、锲而不舍”等词语。正确、流利、有感情地朗读课文。反思评价1内容提要T关键项策略方法反思评价2一、谈话激趣,导入新课二、初读课文,整体感知三、细读课文,理清条理5分 15分 20分 1.有很多同学特别崇拜科学家,能说一说你最崇拜的科学家是谁吗?2你们知道科学家们主要依靠什么取得了伟大的成就吗?3教师小结(板书课题)4谁来谈谈你对这句话的理解?(听、看、讲、想)1学生自读课文,注意读准字音、读通句子。(听、看、讲、想、做)2学习词语:(1)指名读词语。(2)提出自己不理解的词语,全班交流。3指名分段读课文,纠正字音,疏通难读的句子。4默读课文,想一想课文是围绕哪句话来写的,把这句话画出来。1认真读课文,边读边想课文每个自然段都写了什么,给课文划分段落。2学生交流段落划分,说明分段理由。(听、讲、想、做、小动)3教师对照板书进行小结。

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