三年级语文人教版下册《西门豹》

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1、,淹 官 逼 姓 睁 旱 徒 腾 催 吊 跪 渠 灌 溉,管理 田地 旱灾 迎接 徒弟 扑腾 渠道 灌溉 收成 老百姓 眼睁睁 提心吊胆,【达标检测】(5分钟) 1.看拼音写词语。 un l tin d rn yn x sho ( ) ( ) ( ) hn zi yn ji t xn dio dn ( ) ( ) ( ) 2.换一换,写出与画线词语的意思相近的词。 (1)西门豹命人赶快把巫婆扔下去。( ) (2)忽然,事情有了转机。 ( ) (3)画师称赞他画得好。 ( ),【检查反馈】(5分钟) 1.听写字词。 2.通过预习课文,你认为西门豹是一个怎样的人? 填空:西门豹是 。,【导学释疑】

2、 1.邺这个地方怎么样?为什么会这样?西门豹是怎样知道的? (对学 小展示 5分钟),2.西门豹是怎么破除迷信,惩治巫婆和官绅的,你觉得这个办法妙吗?妙在哪里? (独学 群学 大展示 8分钟),3.西门豹还做了什么,为老百姓带来什么? (独学 小展示 2分钟),【拓展延伸】(12分钟) 1.西门豹破除迷信、惩治坏人的方法很巧妙,但不是唯一方法,聪明的你还能想出其他办法吗? 2.进行角色表演。,【达标检测】(8分钟) 1.辨一辨,组成词语。 淹( ) 官( ) 姓( ) 跪( ) 掩( ) 宫( ) 性( ) 脆( ) 2.按课文内容填空。 (1)西门豹了解到造成田地荒芜、人烟稀少的原因主要有两条:_和_造成的。 (2)西门豹用了“三十六计”中的“将计就计”,借口说_,把巫婆和官绅头子_。给了其他官绅一个警告:_,同时也教育了老百姓不能 。然后,他兴修_,开凿_,使农田得到了_,农民有了_。,

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