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1、微课设计比喻句教学内容：人教版小学语文三年级下册第二单元会写比喻句。教学知识点：比喻句是一种常用的修辞手法，在人教版三年级教材中随处可见，学好比喻句是为以后的习作打下坚实的基础，构成比喻句有三个重要要素本体喻体比喻词。基础知识：听微课前需了解一定的知识，有一定的生活经验，能说完整的一句话，对比喻有认识，并有一定的比喻句积累量。设计思路：通过多媒体课件演示，让小学三年级的学生明白、理解用比喻来对某项事物的特征进行形象的描述与渲染，使事物形象生动，引发读者的联想和想象，给人以鲜明、深刻的印象，富有感染力。教学过程一、揭示课题亲爱的同学们，我们又见面了，今天我的微课重点讲解句子的专项训练会写比喻句。
2、首先让我们先来做一个小游戏吧，是什么游戏呢，嗯，猜对了，就是猜谜语（出示多媒体课件）叶子绿又圆，像个大圆盘，穿着粉棉袄，立在水中间（猜一植物）是荷花，你们猜对了吗？(出示荷花图)二、探究理解 说到比喻句同学们还记不记得一年级时我们学过的的儿歌小小的船中的句子，三年级上册我们也接触过，三年级下册语文园地二“我的发现”中也特别提到了。那到底什么是比喻句呢？原来比喻就是打比方，即用具体的浅显的一个事物或情景来比方另一个抽象的深奥的事物或情境的一种修辞方法，它一般由本体、比喻词、喻体组成（比喻词有好像、如、仿佛、似乎、成了、如同等）请看三年级下册第三课荷花中的句子（出示荷花课件），荷叶挨挨挤挤的，像一
3、个个碧绿的大圆盘。本体荷叶，比喻词像，喻体大圆盘（本体就是被比喻词的事物，比喻词就是表示比喻关系的词语，喻体就是打比方的事物）。三、巩固练习下面我们就来进行练兵活动，请用比喻的方法描述你所看到的事物像什么？1、 弯弯的月亮像什么？（像小船）2、 红叶挂满树枝像什么？（像燃烧的火焰）3、 洋洋长得像他的爸爸。这三个句子中，前两句是比喻句，第三句不是，为什么呢？通过看图比较我们就知道，弯弯的月亮与小船，红叶与燃烧的火焰不仅有相似之处，而是两种不同的种类的事物，但第三句，洋洋和她的爸爸说的都是人，所以这个句子不是比喻句，不存在喻体。四、总结比喻句的特点（出示多媒体课件）（1）比喻句由本体、喻体、比喻
4、词三部分组成。（2）句子里面的本体、喻体必须是两种不同种类的事物，而且有相似之处，存在着比喻关系。例如：太阳像一个大火球似的高高挂在天空。五、学以致用了解了比喻句的特点，我们就掌握了比喻句，同学们你们掌握了吗？下面我们分两步来展示一下自己的学习成果。（一）让我们来看图找找事物之间的相似处，列出比喻关系。先从颜色入手（出示多媒体课件：燕子、棉花、葡萄）黑如发、白如雪、绿如玉再从形状入手找像剪刀、像白云、像水晶（二）进行比喻句训练（出示多媒体课件珊瑚图）边观察边思考，我们发现句子是从两个方面描写珊瑚的，先从颜色入手，再从形状入手，学生会这样写到：1、大海退潮了。海面上露出了美丽的珊瑚，有的黄似金，有的粉似霞，还有的白如雪。有的像鹿角，有的像扇子，有的像菊花，有的像树枝2、蓝蓝的天空中飘着朵朵白云，它有时变成可爱的小狗，有时变成凶猛的老虎，有时变成庞大的大象，真是有趣极了！六、温馨提示 ： 让我们大家都来做生活中的有心人，多观察、多思考、多，在平时说话中多用比喻句，使语言变得更加生动、形象，我们的文章才会更精彩，作文水平就会不断提高。感谢大家听完我这节微课，再见。
