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1、,回顾拓展四,R 五年级语文下册,学习目标: 1.结合本单元的专题学习内容，在交流中得到的方法与启示，明白写文章要有真情实感才能感动别人，读文章要入情入境才能被感动。 2.积累16个成语。 3.懂得“程门立雪”意思，懂得尊师重道是中华民族的传统美德，激发学生尊敬教师的思想感情。,交流平台,自由朗读、同桌分角色读，思考：从他们的对话中发现了什么？ （一）要让文章感动自己必须入情入境地读，设身处地地想。 （二）表达思想感情的方式多种多样： 1.把思想感情含在事情的叙述或环境描写中； 2.直接抒发感情； 3.借景抒情,(1)再见了，亲人！再见了，亲爱的土地我们的心永远和你们在一起。 (2)您说，这比
2、山还高比海还深的情谊，我们怎么会忘记？ 直接抒发感情,(1)是您带着全村妇女，顶着打糕，冒着炮火，送到阵地上来给我们吃。这真是雪中送炭啊！ (2)五天以后，洪水退了.她丈夫和她的儿子。 在故事的叙述中表达感情 在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒！ 借物抒情,精卫填海 愚公移山 含辛茹苦 任劳任怨 艰苦卓绝 百折不挠 千里迢迢 肝胆相照 风雨无阻 坚贞不屈 赤胆忠心 全心全意 鞠躬尽瘁 扶危济困 赴汤蹈火 冲锋陷阵,日积月累,精卫填海: 愚公移山: 含辛茹苦: 任劳任怨: 艰苦卓绝:,比喻有雄心猛志的人或事，又借喻人所做的徒劳之事。,比喻坚持不懈地改造自然和坚定不移地进行斗争。,形
3、容经过受艰辛困苦。也作“ 茹苦含辛”。比喻忍受千辛万苦。,比喻做事不辞劳苦，不怕别人埋怨。,形容斗争十分艰苦，超出寻常。常用于形容斗争环境艰苦。,词语解释,百折不挠: 千里迢迢: 肝胆相照: 风雨无阻: 坚贞不屈:,不受刮风下雨的阻碍。指预先约好的事情，一定要按期进行。,坚定而有尊严，绝不向邪恶势力屈服。,比喻互相坦诚交往共事。,形容路途非常遥远。,意指无论受到多少挫折都不退缩。比喻意志坚强,品节刚毅。,不顾一切，攻入敌人阵地。形容作战勇猛。,比喻勇往直前，奋不顾身的行为。为某事付出全部的勇气，努力向前冲。,扶助有危难的人，救济困苦的人。,指小心谨慎，贡献出全部力量。,投入全部精力，毫无保留。
4、,比喻十分忠诚。,赤胆忠心: 全心全意： 鞠躬尽瘁： 扶危济困： 赴汤蹈火： 冲锋陷阵：,你能用哪个成语造句？,你能用哪几个成语写一段话？,想一想,*遇到困难时我们要有愚公移山的精神，这样才能战胜困难取得成功。 *妈妈含辛茹苦的培养我长大，我以后一定要好好的孝顺我最爱的妈妈。 *老黄牛任劳任怨，在田间辛勤地工作着。 *保尔正是以他那种百折不挠的精神，才成就了他美丽的人生。 *为了求学，我千里迢迢来到北京。 *对朋友就应该肝胆相照,在朋友困难时为他两肋插刀。,1.自由读故事，思考：”程门立雪”讲的是一件什么事？ 2.用一两句话简单的说一说“程门立雪”的主要内容。 3.这个成语现在多用来称赞什么精
5、神？故事中丛哪些地方可以看出杨时非常尊敬老师？ 4.练习讲讲这个故事。,成语故事,北宋大学问家杨时，在40多岁时与好友游酢一起去向程颐求教，凑巧赶上程颐在屋中打盹儿。杨时便劝告游酢不要惊醒老师，于是两人静立门口，等老师醒来。一会儿下起了鹅毛大雪，越下越急，杨时和游酢却还立在雪中，游酢实在冻得受不了，几次想叫醒程颐，都被杨时拦住了。程颐一觉醒来，才发现门外的两个“雪人”。,“程门立雪”这个成语，后来多用来称赞尊师重道的精神。,程门立雪,课外延伸,圆木警枕,司马光从小到老，一直坚持不懈地学习，做官之后反而更加刻苦。他住的地方，除了图书和卧具，再没有其他珍贵的摆设。卧具很简单：一架木板床，一条粗布被子，一个圆木枕头。为什么要用圆木枕头呢？说来很有意思，当读书太困倦的时候，一睡就是一大觉。圆木枕头放到硬梆梆的木板床上，极容易滚动。只要稍微动一下，它就滚走了。头跌在木板床上，“咚”的一声，他惊醒了就会立刻爬起来读书。司马光给这个圆木枕头起了个名字叫：“警枕。”,圆木警枕：用圆木做枕头，睡着时容易惊醒。形容刻 苦自勉。,你还会讲哪些成语故事？,
