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1、威尼斯的小艇,威尼斯的小艇,威尼斯的小艇,落卜中心校 刘勤,回顾旧知,作者围绕小艇介绍了几个方面的内容？,样子,驾驶技术,作用,小组合作学习,各小组自由选择喜欢的部分进行深入的研读，勾画重点词句，说一说自己的体会。,威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点像独木舟。船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月，行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。,长,窄,深,翘,轻快灵活,威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点像独木舟。,二三十英尺长 6 -9米,船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月.,行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。,船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不
2、管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能作急转弯。,操纵自如,假如你是威尼斯的其中一个船夫，你会怎么招揽生意呢？请同学们尽量利用课文中介绍小艇和船夫驾驶技术好的句子。（先在小组内交流，再在班上交流，限时2分钟）。,我能行,默读课文5、6自然段，完成下列表格。,商人,做生意,青年妇女,？,老人全家,上教堂祷告,孩子、保姆,去郊游,看戏的人们,回家,想象说话,说一说人们还用威尼斯的小艇做什么？,水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。,领悟课文的表达方法,作者是怎样把威尼斯的小艇写得具体生动的？,1、作者细致的观察。,2、抓住小艇的特点，把人们的活动同景物、风情结合起来进行描写。,再见,
