《语文人教版四年级上册9《巨人的花园》》由会员分享，可在线阅读，更多相关《语文人教版四年级上册9《巨人的花园》（16页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,巨人,花园,的,复习词语,鲜花盛开 绿树成阴 鲜果飘香,狂风大作 鲜花凋谢 冰雪覆盖,训斥 任性 冷酷,洋溢 允许 增添,学习目标：,1.根据课文内容想象画面，体会巨人的变化。,2.理解美好的东西应该和大家分享的道理。,3.体会童话的写作手法。,自学提示：,1、自由读课文，想想花园里有孩子时是怎样的景象。请用“”划下来。,2、花园里没有孩子时又是怎样的景象呢？请用“”划出来。,那里，春天鲜花盛开，夏天绿树成阴，秋天鲜果飘香，冬天白雪一片。村里的孩子都喜欢到那里玩。,这是一座（ ）的花园。,花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。,他抬头望去，一缕阳光从窗外射进来。好几个月没见过这么明媚的阳光了。巨
2、人激动地跑到花园里，他看到花园里草翠花开，有许多孩子在欢快地游戏。,孩子们的欢笑使花园增添了春意。,但不知为什么，巨人的花园里仍然是冬天，天天狂风大作，雪花飞舞。巨人裹着毯子 ，还瑟瑟发抖。他想：“ 今年的春天为什么这么冷，这么荒凉呀”,这是一座（ ）的花园。,与此同时，鲜花凋谢，树叶飘落，花园又被冰雪覆盖了。,大家快速浏览课文，用“”画出描写巨人态度的句子，多读几遍，并思考巨人当时是怎样想的？,他见到孩子们在花园里玩耍，很生气：“谁允许你们到这儿来玩的！都滚出去！”,可是巨人又发脾气了：“好容易才盼来春天，你们又来胡闹，滚出去！”,“喂！你赶快滚出去！”巨人大声叱责。,这是一个（ ）的巨人！
3、,请自由朗读第8-11自然段思考：,1、小男孩做了什么，请你用“”画出小男孩的举动。 2、巨人明白了什么？ 3、巨人醒悟后这座花园变成了什么样？,小男孩没有拔腿就跑，却用他那会说话的眼睛凝视着巨人。 这个小男孩在树下一伸手，桃树马上绽出绿芽，开出许多美丽的花朵。,巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天。,从那以后，巨人的花园又成了孩子们 的乐园。孩子们站在巨人脚下，爬上巨人 的肩膀，尽情地玩耍。巨人生活在漂亮的 花园和孩子们中间，感到无比的幸福。,你从这篇课文中懂得了什么道理?,快乐应当与大家分享，分享才能给自己带来快乐与幸福。,作业超市 .积累词句，把故事讲给家人听。 2.几个人合作，编成课本剧演一演。,
