《化学人教版九年级上册2.1 空气.1 空气》由会员分享，可在线阅读，更多相关《化学人教版九年级上册2.1 空气.1 空气（20页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、有一种物质，你闻不到、看不见、也摸不着，但我们却时时刻刻离不了。你说这是什么呢？,猜猜看,空气,今天我们就来学习人类宝贵的自然资源空气,课题1 空气,绥宁县民族中学尹海成,课前热身,请你动手试一试：,用细绳把一个鼓气的塑料袋口扎紧。然后挤压。,活动与探究,把少量的汞放在密闭的容器里连续加热12天，发现有一部分银白色的液态汞变成红色粉末，同时容器里空气的体积差不多减少了1/5。他研究了剩余的4/5的气体，发现这部分气体既不能供给呼吸，也不能支持燃烧，他认为这部分气体全部是氮气。,拉瓦锡,曲颈甑,玻璃钟罩,汞槽,一、空气是由什么组成的,空气的成分,课本实验2-1,集气瓶,燃烧匙,止水夹,导气管,烧
2、杯,1.检查装置气密性, 2.点燃燃烧匙内红磷,迅速放入集气瓶中, 3.等瓶内红磷完全燃烧,冷却到室温,打开止水夹,1. 空气中氧气含量的测定实验,红磷燃烧，生成大量白烟并放热；打开止水夹后，烧杯中的水沿导气管进入集气瓶，约占集气瓶剩余体积的1/5,红磷燃烧消耗氧气，生成固体，集气瓶中压强变小，产生压差，水被压入集气瓶中。,现象,实验步骤:,1. 空气中氧气含量的测定实验,空气中氧气的体积约占空气总体积的1/5。,实验结论:,化学反应原理:,五氧化二磷,红磷 + 氧气,点燃,文字表达式：,瓶中剩余气体主要为氮气，不溶于水，不燃烧也不支持燃烧,集气瓶中的水上升到约1/5后，不能继续上升，说明剩余
3、气体有什么性质？,氮气 78%,氧气 21%,稀有气体 0.94%,二氧化碳 0.03%,其他气体和杂质 0.03%,空气的成分,课堂练习,1、空气中按体积计算，含量最 多的气体 是（ ） A 氧气 B 氮气 C 二氧化碳 D 稀有气体,2、在100升空气里氧气的体积大约是（ ） A 78升 B 78% C 21升 D 21%,3、空气中氧气与氮气的体积比约为（ ） A 4：1 B 1：4 C 1：5 D 5：1,B,C,B,空气,氮气,氧气,稀有气体,二氧化碳,其他气体和杂质,混合物,2.混合物和纯净物,（2）纯净物：,由一种物质组成,如：氧气(O2) 、氮气 (N2)、红磷(P）、水（H2
4、O）、二氧化碳(CO2)、五氧化二磷（P2O5）等,（1）混合物：,由两种或多种物质组成,如：空气 海水 河水 矿泉水等,注： 纯净物都有专门的化学符号来表示如氮气、 氧气、二氧化碳可分别表示为N2、 O2、CO2等。,物质的分类:,（4）纯净物和混合物的比较,（3 ）混合物中各物质保持着各自的性质。,例如：空气中的氮气、氧气、二氧化碳等都保持着各自的性质。,课堂练习,1、下列物质中属于纯净物的是( ) A 空气中分离出来的稀有气体 B 部分结冰的蒸馏水 C 食盐水 D 75%的医药酒精,2、下列的水属于纯净物的是( ) A 矿泉水 B 自来水 C 河水 D 浮有冰的水,B,D,归纳与总结,通过本节课的学习你有什么 收获？,空 气,空气中氧气 含量的测定,原理,装置,常选药品,现象及结论,注意实验的改进 及装置的变形,空气的组成,其他气体和杂质0.03%,二氧化碳0.03%,稀有气体0.94%,氮气78%,氧气 21%,牢记前两者的 体积分数,纯净物、混合物,混合物,纯净物,注意二者的区别,作业： P32 #1#2#3,2019/9/23,谢谢大家,
