化学人教版九年级上册二单元复习题

上传人:jw****88 文档编号:100282235 上传时间:2019-09-23 格式:DOC 页数:13 大小:225KB
返回 下载 相关 举报
化学人教版九年级上册二单元复习题_第1页
第1页 / 共13页
化学人教版九年级上册二单元复习题_第2页
第2页 / 共13页
化学人教版九年级上册二单元复习题_第3页
第3页 / 共13页
化学人教版九年级上册二单元复习题_第4页
第4页 / 共13页
化学人教版九年级上册二单元复习题_第5页
第5页 / 共13页
点击查看更多>>
资源描述

《化学人教版九年级上册二单元复习题》由会员分享,可在线阅读,更多相关《化学人教版九年级上册二单元复习题(13页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、第二单元总测试A组一、选择题1. 下列变化前者是物理变化,后者是化学变化的是 ( )A.汽车内胎爆炸,火药爆炸 B.动植物呼吸,植物光合作用C.铁矿石炼铁,铁铸成锅 D.白磷自燃,工业制氧气2. 下列前者为物理性质,后者为化学性质的是 ( )A.汽油易挥发,碘能溶于酒精 B.铜绿受热易分解,氧气具有氧化性C.金属铁能导电,钢铁易生锈 D.酒精能燃烧,金刚石很硬3. 下列关于氧气性质的叙述中,正确的是 ( )A.氧气不易溶于水,液态氧也是无色的B.氧气具有氧化性和可燃性C.氧气是一种化学性质很活泼的非金属D.氧气参加的化学反应,都是氧化反应4. 实验室制取氧气并用排水法收集,下列操作中有错误的是

2、 ( )A.当加热反应刚有气泡产生,立即收集 B.加热试管,试管口要略向下倾斜C.盛放药品前要检查装置的气密性 D.实验结束时要先把导管移出水面,再熄灭酒精灯5. 1995年诺贝尔化学奖授予了荷兰的保罗柯鲁森、美国的马里奥莫利纳和舍马德罗兰德,以表彰他们在研究大气化学,尤其是对臭氧的形成和保护方面所做出的重要贡献。臭氧层遭破坏的机理可简单表示为 当有NO存在时,可发生如下反应:NO+O3=NO2+O2,NO2+O=NO+O2。据此判断,NO在O3分解反应中的作用是( )A.氧化剂 B.还原剂 C.催化剂 D.干燥剂6. 下列反应既是化合反应,又是氧化反应的是( )A.磷在氧气中燃烧B.石蜡燃烧

3、C.酒精燃烧 D.加热氧化汞7. 下列变化属于分解反应的是( )A.蒸发食盐水得到水和食盐 B.燃烧乙炔生成二氧化碳和水C.加热高锰酸钾 D.蒸发液态空气制得氮气和氧气8. 下列几种物质中,可用来测定空气组成的为( )A.铁 B.碳 C.硫 D.红磷9. 下列叙述错误的是( )A.铁、铝、碳在氧气中燃烧均无火焰产生B.用燃着的木条可以一次性鉴别空气、氧气、氮气C.化学变化的主要特征是有新物质生成D.空气中氧气的质量分数为21%10. 下列关于氧气的性质实验操作中,错误的是( )11. 当今化学家在环境问题上的最新构想是:“变废为宝,实现物质资源的循环。”例如:此构想一旦实现,既能解决能源问题的

4、危机,又能起到消除大气污染的目的。此构想中两个转化过程的变化为( )A.均为物理变化 B.为物理变化为化学变化C.均为化学变化 D.为化学变化为物理变化12. 下列公共标志中,与环境保护有关的是( )13. 下列操作错误的是( )A.检验气密性时先连接好装置并把导管置入水中,后捂热试管B.实验室制氧气终止反应的操作是先将导管从水槽中取出,再熄灭酒精灯C.蒸发食盐水得到食盐应在出现多量固体时就停止加热D.为了加快过滤速度要用玻璃棒不断搅拌漏斗中的液体14. 下列说法错误的是( )A.催化剂能改变其他物质的反应速率B.排水法收集气体应在气泡均匀地放出时开始收集C.催化剂在反应中化学性质和质量不变D

5、.玻璃仪器洗净的标准是内壁水均匀分布15. 既能用排水法,又能用向上排空气法收集的气体是( )A.易溶于水,密度比空气大 B.易溶于水,密度小于空气C.难溶于水,密度比空气小 D.难溶或不易溶于水,密度比空气大二、填空题16. 下列物质木炭硫铝箔蜡烛它们分别在氧气中燃烧,有蓝紫色火焰产生的是_;没有火焰而发出白光的是_;没有火焰而产生耀眼白光的是_;既有火焰又有白光的是_。这4个反应中,属于氧化反应的是_;属于化合反应的是_。17. 排放到空气中的气体污染物较多的是_、_和_。18. 法国化学家_在前人工作的基础上,通过实验得出了空气是由氮气和氧气组成的结论。19.写出下列化学反应的化学方程式

6、。(1)铝箔在氧气中燃烧_。(2)木炭在氧气中燃烧_。(3)铁丝在氧气中燃烧_。(4)加热高锰酸钾_。(5)过氧化氢和二氧化锰混合制氧气_。(6)红磷在空气中燃烧_。(7)硫磺在氧气中燃烧_。(8)加热氧化汞生成汞和氧气_。20. 将无色液体A与黑色粉末B混合,能产生一种无色无味的气体C。若将淡黄色粉末D放入C中燃烧,火焰呈蓝紫色,生成一种刺激气味的气体E,推断并写出上述物质的名称或化学式。A_B_C_D_E_21. 用过氧化氢和二氧化锰制氧气完全分解后,将所剩固体物质中的二氧化锰分离回收出来,需经过的三步操作是:(1)_(2)_(3)_。用到的玻璃仪器有_。22. 实验室用高锰酸钾反应制取少

7、量氧气请回答下列问题:(1) (1分)写出右图中仪器的名称:_ _ _ (2)指出图中的五处错误: _ _ _ _ _(3)该实验有如下操作步骤:a.把集气瓶装满水倒置水槽里;b.开始收集气体;c.放好酒精灯;d.检验气密性;e.装药品;f.固定盛有药品的试管;g.撤去燃着的酒精灯;h.给药品加热;i.从水槽中拿出导管。其操作的正确顺序为_。(4) 若检验集气瓶中是否装有氧气用_;若检验集气瓶中是否已集满氧气(排空气法)用_。三、简答题23. 白磷是一种蜡状的白色固体,密度为1. 8g/3,有剧毒,着火点为40。试回答:为什么在60热水中的白磷没有着火,而放在20空气中的白磷却容易燃烧起来?根

8、据白磷的性质说明实验室里应如何保存白磷?24. 请你设计实验证明MnO2是氯酸钾分解的催化剂。25. 90年代初,国际上提出“预防污染”这一新概念。绿色化学是“预防污染”的基本手段,下列各项中属于绿色化学的是_。(供选答案:处理废弃物;治理污染点;减少有毒物;杜绝污染源。)26. 有甲、乙、丙三个集气瓶,分别盛体积比为21的氮气和氧气的混合气体、空气、二氧化碳。设计实验,区别三个集气瓶里盛的气体各为何物,其实验方法是_。27. 区别高锰酸钾、红磷、硫粉、铝箔四种药品,最为简便的方法是( )。A.加热分解 B.观察颜色 C.加水溶解 D.测定物质的密度28. 用化学方程式写出实验室制取氧气的反应

9、原理。 _ _3 _29. 由于氧气的密度比空气_,收集氧气时可用_法,又因为氧气 溶于水,收集它时可用_法。欲得到较纯净的氧气(尽可能不含空气)最好选用_法收集。收集到气体的集气瓶要_放在桌上。30. 工业上用分离_的方法制取大量的氧气。为了便于贮存、运输和使用,通常将氧气加压后贮存在_色的_中。31. 某同学制氧气时,试管炸裂了,造成试管炸裂的原因可能是下列中的:没有给试管均匀预热;夹试管的铁夹夹的过紧;试管外壁潮湿;试管口没有向下倾斜;忘了加催化剂;加热时试管与灯芯接触;收集完氧气先撤酒精灯( )A.全部 B. C.没有 D.没有32. 某学生要制取氯化铵。他根据制取氯化铵的化学方程式N

10、H3+HCl=NH4C1,将干燥的氨气和干燥的氯化氢一起通到干燥的瓶子里没有任何现象。他改用两支玻璃棒分别蘸取浓氨水和浓盐酸,两支玻璃棒靠近时出现白烟,为什么?B组一、单项选择题1. 下列属于物理变化的是( )A.冰雪融化 B.牛奶变酸 C.植物的光合作用 D.酒精燃烧2. 下面是铁在氧气里燃烧的现象,其中最能说明铁在氧气中燃烧是化学变化的本质现象是 ( )A.剧烈燃烧 B.火星四射 C.放出大热的热 D.生成黑色固体3. 下列物质的性质属于物质的化学性质的是( )A.颜色、状态 B.可燃性 C.溶解性 D.熔点、沸点4. 下列关于氧气化学性质的叙述,正确的是( )A.氧气的化学性比较活泼 B.在标准状态下,氧气不易溶于水C.发生反应时都放出热量 D.氧气具有可燃性5. 下列物质的用途是由它的物理性质决定的是( )A.氧气用于动植物呼吸、医疗急救、金属切割 B.食品包装时充氮以防腐C.液氮可使超导材料显示超导性能 D.稀有气体可以用于充灯泡以延长寿命6. 蜡烛燃烧时,发生的变化是( )A.既有物理变化,又有化学变化

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 中学教育 > 教学研究

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号