数学人教版七年级上册与线段有关的计算的复习课

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1、与线段有关的计算的复习课,【环节一:点C是线段AB的中点】,1)点C是线段AB的中点, AC=_= _, AB= 2_= 2_.,CB,AC,CB,2)如图,点C是线段AB的中点,点D是线段AB上一点,AB=10,BD=4,求CD的长。 解:AB=10,且C为AB中点, BC= _=_, 又BD=4, CD=_ =_ =_,AB,5,BC,BD,5,4,1,【环节二:点C是线段AB上的一点】,例1、如图,点C是线段AB上一点,D、E分别是线段AC、BC的中点. 若AC=6,BC=4,求DE的长度.,猜一猜:线段DE和线段AB的 长度有什么数量关系?,变式1、如图,点C是线段AB上一点,D、E分

2、别是线段AC、BC的中点. (1) 若AB=10,则DE=_; (2) 若AB=a,则DE=_.,你能否快速得出答案呢?,5,10,变式2、如图,点C是线段AB上一点,D、E分别是线段AC、BC的中点.,(1) 若CD=3,CE=2,则AB=_; (2) 若CD=a,CE=b,则AB=_.,2(a+b),【环节三:点C是线段AB延长线上的一点】,例2、如图,点C是线段AB延长线上一点,点D、E分别是线段AC、BC的中点. (1) 若AC=6,BC=4,则DE=_; (2) 若AC=a,BC=b,则DE=_.,1,思考:此时的DE还能 看作两线段的和?,变式4、已知AB=4,点C是线段AB反向延长线上的一点,且BC=10,点D、E分别是线段AC、BC的中点,则DE=_.,画图分析,看看是否有规律?,2,思考:此时的DE能 看作两线段的和还是 两线段的差?,变式5、已知AB=10,直线AB上有一点C,且BC=4,点D、E分别是线段AC、BC的中点,则DE=_.,此时点C在直线AB上, 就包括点C在线段AB上 或者在线段AB的延长线上,小结:,*【环节四:点C、D是线段AB上的两点】,例3、如图,已知AB=6,AD=BC=4,E、F分别是线段AC、BD的中点,求EF.,

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