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基本信息科目数学课题特殊消元法之“代入”利器授课人沈雪丽课时5分钟微课堂教学目标体会整体代入法的思想方法教学过程预设时间教师活动学生活动 5分钟微课堂活动一：（导入）消元法包括最基本的两种方法，即代入法和加减法，这里的代入利器指整体代入法。 活动二：解方程组（选择适当的方法）活动三：如果把2x-3y看成一个整体，会发生什么？（介绍整体代入法） 在已学知识基础上，学生看到有分母的式子会先把第二个式子通过去分母变形，化为一般的形式，然后根据未知数系数特点选用加减法解题。让学生比较两种方法，很明显整体代入法更简单，学生总结特征知识总结两个式子有相同的部分时，可把相同的部分看成一个整体。课堂练习1. 2.
