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1、活动名称从数据谈节水活动目的1.经历收集、整理、描述和分析数据的过程,了解数据处理的过程2.感受统计在生活中的作用,初步建立统计的观念,养成重视调查研究的良好习惯3.通过统计活动,了解我国水资源现状,提高节约用水的意识活动过程一、阅读教材P153154页的阅读材料,回答问题。(个人完成)1. 地球上水的总体积是( )亿km3,其中海洋水约占( )以上,淡水约占( ) 其它占( )。2.用适当的统计图直观地表示地球上水资源的分布情况。3.在淡水中,大部分在两极的冰川、冰盖和以地下水的形式存在,其中冰川、冰盖占 %,地下水占 %,而人类可以利用的水约为 %4. 用适当的统计图直观地表示地球上淡水资
2、源的分布情况。2、 了解我国生活用水情况了解我国生活用水情况由表“20002008年全国生活用水量”可知,全国生活用水量逐年上升如图,若在平面直角坐标中描出表中各对值所对应的点,其中横坐标表示年份,纵坐标表示年用水量,可以发现这些散点近似落在某条直线上.想一想:(1)如果用靠近尽可能多散点的直线来表示用水量的这种发展趋势,你能试着在上图中作出这条直线吗?(2)根据所作直线,请你估计2009年和2010年的全国生活用水量分别约为 亿和 亿 (3)根据2009年和2010年中国水资源公报,我国2009年生活用水量是748.2亿,2010年是765.8亿,你的估计准确吗? 为什么?三、了解“水危机”
3、一个国家用水量超过其水资源的百分之二十,就有可能发生“水危机”。以2008年为例计算我国我国是否属于发生“水危机”的行列1. 我国年水资源总量约为( )亿立方米,水资源主要用途是农业用水、工业用水、生活用水。2008年全国农业用水量为( )亿立方米;工业用水量为( )亿立方米,生活用水量为( )亿立方米。2. 2008年全年用水总量占我国年水资源总量的百分比是:3. 我国近几年是否属于发生“水危机”的行列?4、 进行统计调查、完成统计报告(小组完成)主题家庭人均月用水量一、统计调查(一)调查目的:1.经历收集、整理、描述和分析数据的过程,了解数据处理的过程2.感受统计在生活中的作用,初步建立统
4、计的观念,养成重视调查研究的良好习惯3.通过统计活动,了解家庭用水情况,提高节约用水的意识。(二)调查对象:每个小组成员调查自己所在小区的至少10户家庭的人均月用水量(三)调查问卷:您好!能告诉我你们家人均月用水量是多少吗?(四)调查方法:进小区选择10户家庭进行问卷调查或口头询问并记录数字二、处理数据(一)收集数据:以小组为单位将收集到的数据填写在下列表格中序号数 据12345678910(2) 整理数据:1. 计算最大值与最小值的差:2. 决定组距与组数:3. 列频数分布表用水量分组划记频数(3) 描述数据:画频数分布直方图(4) 分析数据:1. 多数家庭人均用水量分布在什么范围内?2. 你还能得出那些信息?(五)得出结论:你认为你们调查的样本中,月用水量高还是低?(我国人均月用水量大约是37.5吨 )你认为主要原因是什么?五、谈感受1.谈谈节约用水的重要意义:2. 节约用水的具体措施有哪些?