单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2024/2/19,#,关爱听力健康，,落实国家救助制度,第,XX,届全国爱耳日,Care for Hearing Health and Implement the National Assistance System,爱耳日简介,PART ONE,听力障碍,PART TWO,儿童,/,成人,听力损失,PART THREE,残疾儿童康,复救助制度,PART FOUR,壹,贰,叁,肆,目 录,爱耳日简介,Part 01,爱耳日简介,1998,年，针对中国耳聋发生率高、数量多、危害大，预防工作薄弱的问题，我国确定了,每年的,3,月,3,日为全国爱耳日今年是第,20,个全国爱耳日,2019,年爱耳日主题：,“关爱听力健康，落实国家救助制度”,爱耳日简介,我国是世界上听力残疾人数最多的国家，有听力残疾人,2780,万,其中,0-6,岁的听力残疾儿童约有,13.7,万人，每年新生听障儿童,2-3,万人爱耳日简介,从,2009,年开始，国家启动了“贫困聋儿人工耳蜗抢救性康复性项目”，对,0,至,6,岁听力障碍儿童，进行免费人工耳蜗手术和佩戴助听器，,2012,年开始，国家又投入近,20,个亿，十二五期间，有,2.7,万听障儿童得到救助。
据中国听力语言康复研究中心介绍，,2016,年国家出台,残疾人精准康复服务行动实施方案,，到,2020,年，听力障碍残疾人将有,80%,能够得到康复服务，让失聪的孩子重回有声世界爱耳日简介,党中央、国务院对残疾儿童格外关心、格外关注习近平总书记强调,:“,努力实现残疾人人人享有康复服务的目标”2018,年国务院印发的,关于建立残疾儿童康复救助制度的意见,，要求为包括听力残疾儿童在内的符合条件的各类残疾儿童接受基本康复服务提供制度化保障为推动,关于建立残疾儿童康复救助制度的意见,贯彻落实，助力健康中国建设，,将第,20,次全国“爱耳日”宣传教育活动主题确定为“关爱听力健康，落实国家救助制度”第二十次全国“爱耳日”宣传口号,关注听障儿童，建设健康中国01,建立残疾儿童康复救助制度，实现听障儿童“人人享有康复服务”03,关爱听障儿童，用行动传递温暖,04,残疾儿童康复救助制度,听障儿童新希望,06,消除障碍，听见未来,05,关爱儿童听力健康,07,实施健康中国战略，做好残疾儿童康复救助02,听力障碍,Part 02,听力障碍,什么是听力障碍？听力障碍的发生率是多少？,听力障碍俗称耳聋,，是指各种原因导致人听觉困难，听不到或听不清环境声及言语声。
其程度包括以下几种：,轻度：,听力损失,26-40dBHL,，听谈话声有困难,中度：,听力损失,41-60dBHL,，听大声说话有困难,重度：,听力损失,61-80dBHL,，对着耳朵大声喊只能听到几个词,极重度：,听力损失,81 dBHL,，对着耳朵大声喊也听不到任何词,听力障碍,新生儿先天性听力障碍发病率为,1,-2,，随着年龄增长，永久性听力障碍可持续增加；,5,岁前听力障碍的发病率上升到,2.7,；,65,岁以上老年人约三分之一有听力障碍青春期则高达,3.5,；,听力障碍高风险人群,有家庭性耳聋病史者,曾有过其他耳病史，如中耳炎、梅尼埃病,长期暴露于噪声环境中,有耳毒性药物应用史,患有慢性系统性疾病，如高血压、高血脂、糖尿病,有不良嗜好，如吸烟、饮酒,长期精神压力过大,儿童,/,成人听力损失,Part 03,儿童,如何预防儿童期听力损失,小儿分泌性中耳炎发病率较高，反复发作可导致听力损失，进而影响语言发育正确喂养婴幼儿，防止呛奶，洗澡或游泳时防止呛水和外耳进水，预防感冒等可减少中耳炎的发生儿童,如何预防儿童期听力损失,加强锻炼，提高体质，减少脑膜炎、流行性腮腺炎等病毒感染性疾病所致的听力损失。
此外，应积极防止儿童头部外伤、减少娱乐噪声和谨慎使用耳毒性药物儿童,怎样早期发现儿童和青少年的听力损失,定期进行儿童听力筛查，对早期发现听力损失至关重要目前，国内儿童听力筛查的年龄为,06,岁，其中,6,、,12,、,24,和,36,个月龄为重点年龄如果发现孩子有拍打、抓耳部等动作，或有耳痒、耳流脓等症状，或对声音反应迟钝、语言发育迟缓等表现，最好尽快到医院检查听力；耳鸣可伴随听力下降出现，若孩子主诉“耳朵嗡嗡响”，家长应予以重视儿童,听力障碍确诊后怎么办,听力障碍确诊后，首先要确定听力障碍的程度、性质、病因，对于无法通过药物治疗恢复听力的患者，需尽快选择合适的助听设备及时进行听力康复，这是实现成功听觉康复的前提儿童,听力障碍确诊后怎么办,一般情况下，不能恢复的中度以上听力障碍患者应,首选助听器,进行听力补偿，还可借助相关的辅听设备，实现更好地聆听与交流；助听器无法获得满意的补偿效果时可考虑植入人工耳蜗进行听力重建，从而达到提高生活质量、正常参与社会的目的儿童,影响集体教室声学环境的主要因素有哪些,关键因素,01,混响：混响时间越长，谈话声就越混沌不清；,距离：距离越远听得越差；,噪声：噪声越大，信噪比越差，难以实现精准的言语感知；,噪声与混响的交互影响：混响使得噪声变得更加自然和稳态，对言语中重要的声学或语言学线索造成更大程度的掩蔽。
03,02,04,成人,成人如何早期发现听力损失,人可以通过在生活中自我检查初步判断自己的听力是否正常：,听不见听不清楚频率较高的声音，如门铃声、铃声、女性或小孩的说话声、用指甲刮玻璃的声音等在公共场所交谈或聆听有困难，如在餐厅、音乐厅或超市里常觉得其他人说话喃喃、咬字不清常要别人重复说话才能听明白家人常抱怨您将电视机或收音机音量调得太大接听时常听不清对方说的话常听不见别人在背后喊您在开会或小组讨论时难以跟上别人说的话成人,怎样保护耳朵？,1,、按摩,按摩耳垂前后的处风穴（在耳垂与耳后高骨的凹陷处）和听会穴（在耳屏前下方，下颔关节突后缘凹陷处），可以增加内耳的血液循环，有保护听力的作用宜每日早晚各按摩一次，每次,5-10,分钟，长期坚持下去即可见效推荐：非常有效的耳部保健操成人,怎样保护耳朵？,2,、使用适配的耳机,入耳式或头戴式耳机，最好是降噪耳机，适配的耳机可让使用者清楚地听到较低音量的声音此外，降噪耳机可以降低背景噪音，让使用者可以听到较低音量的声音经常在火车或飞机上使用个人音频设备的人应考虑在这些环境中使用降噪耳机成人,怎样保护耳朵？,3,、戴耳塞,在夜总会、迪厅、酒吧、体育赛场和其他噪音巨大的场所，使用耳塞来保护听力。
如果使用正确，耳塞可将噪音接触降低,5,至,45,分贝，具体取决于耳塞的种类成人,怎样保护耳朵？,4,、最好不要挖耳朵,经常用耳勺，火柴棒掏挖耳朵，容易碰伤耳道，引起感染，发炎，还能弄坏耳膜耳道奇痒难忍时，可以用棉签沾少许酒精或甘油轻擦耳道，亦可内服维生素,B,，,C,和鱼肝油5,、限制每天使用个人音频设备的时间,虽然降低音量可以发挥重要作用，将个人音频设备的使用时间限制在每天不超过一小时非常有利于减少接触噪音成人,怎样保护耳朵？,6,、父母需要发挥积极作用,教育子女保护听力并监督其接触巨大噪音的情况,;,父母还需要在保护听力方面成为子女的榜样鼓励给少年和青年等高风险人群成人,怎样保护耳朵？,7,、让听觉器官不时短暂休息,去夜总会、迪厅、酒吧、体育赛事和其它嘈杂的场所时，不时离开让听觉器官短暂休息有助于减少接触噪声的总时长8,、注意听力损失的迹象,如出现耳鸣，听门铃、铃和闹钟铃等高音时有困难，听不清别人讲话（特别是在上），或者在餐馆或其它社交场合等嘈杂环境中跟不上别人的谈话，因而怀疑自己听力受损的人应寻求听力保健专业人员的帮助残疾儿童康复救助制度,Part 04,残疾儿童康复救助制度,关于建立残疾儿童康复救助制度的意见,救助对象有哪些？如何申请救助？,2018,年,6,月，国务院印发了,关于建立残疾儿童康复救助制度的意见,（国发,201820,号）。
救助对象为符合条件的,0-6,岁视力、听力、言语、肢体、智力等残疾儿童和孤独症儿童残疾儿童监护人可向残疾儿童户籍所在地（居住证发放地）县级残联组织咨询和申请监护人也可委托他人、社会组织、社会救助经办机构等代为申请残疾儿童康复救助制度,残疾儿童康复救助制度的救助内容是什么？,各省都已根据,关于建立残疾儿童康复救助制度的意见,出台了本省残疾儿童救助政策，救助内容包括：助听器和人工耳蜗产品、手术费、康复训练补贴等为着力保障残疾儿童基本康复服务需求，努力实现残疾儿童“人人享有康复服务”，部分省将残疾儿童救助年龄从,0-6,岁扩大到,17,岁以内听力残疾儿童的救助标准根据当地的经济条件和实际情况有所不同，具体标准可由残疾儿童监护人向残疾儿童户籍所在地（居住证发放地）县级残联组织咨询关爱听力健康，落实国家救助制度,第,XX,届全国爱耳日,Care for Hearing Health and Implement the National Assistance System,节日,PPT,模板,http:/。