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1、 盐城市盐都区2024-2025学年度第一学期期末模拟检测三年级语文试卷第一部分 积累与运用一、根据拼音或积累，书写相关内容。（8分）1看拼音，写词语。ch bng chng sh shu jio l zh（ ） （ ） （ ） （ ）2 ，霜叶红于二月花。 山行3两岸青山相对出， 。 望天门山4天街小雨润如酥， 。 -早春呈水部张十八员外5金黄色是给田野的，看， 。 秋天的雨6一儿登瓮， 。 司马光7菊花仙子得到的 就更多了，紫红的、 、 。秋天的雨二、选择正确答案的序号。（22分）第13题中，都有一项注音是错误的，将序号写在括号里。1（ ）A.背诵（bi） B.呢喃（ne）C.压根（y）
2、D.镜未磨（m）2（ ）A.宿舍（sh） B.胳臂（bei）C.凝神（nn） D.明晃晃（hung）3（ ）A.喷香（pn） B.人参（shn）C.挨打（i） D.挑促织（tio）第45题中，都有一项有错别字，将序号写在括号里。4（ ）A穿戴 B.气吸 C.激动 D.井然有序 5（ ）A留意 B.滴答 C.观察 D.一本正精第611题中，都有一项最恰当，将序号写在括号里。6下列词语中，不是同一类的一项是（ ）。A.鲫鱼 鲤鱼 B.饺子 馒头C.空调 橙子 D.眉毛 眼眶7下列加点字解释错误的一项是（ ）。A.水光潋滟晴方好（正） B.停车坐爱枫林晚（因为）C.众皆弃去（全，都） D.白云生处有
3、人家（生活）8下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（ ）。A.继续几天的小雨，使空气变得很潮湿。B.校车刚停稳，里面的同学就陆续下车了。C.我装着一本正经的样子，喊：“谢廖沙！”D.鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。9老师教导我们要学会关爱别人，尊重别人，要懂得（ ）。A.不迁怒，不贰过。 B.仁者爱人，有礼者敬人。C.二人同心，其利断金。 D.一时强弱在于力，万古胜负在于理。10下列说法正确的一项是（ ）。A.泰戈尔是英国诗人、哲学家，花的学校选自他的散文集新月集。B.饮湖上初晴后雨中的“湖”指西湖，“初晴后雨”指刚开始是晴天，后来下雨了。C.孙中山笑了笑，说：“学问学问，不懂就要
4、问。为了弄清楚道理，就是挨打也值得。”这句话写出了孙中山疑惑没有得到解决后的无奈的心情。D.美丽的小兴安岭以地点变换为顺序，写了小兴安岭一年四季的诱人景色。11下列句子中，说法不恰当的一项是（ ）。A.边读边预测后面的内容，可以帮助我们更好地理解文章的意思。B.阅读童话能让我们交到很多奇特的朋友，经历一些不可思议的事情。C.和同学交流时，要把了解到的信息讲清楚，听别人讲话时要礼貌回应。D.读书时我们可以画出好词好句，但不需要做摘抄这种浪费时间的事。第二部分 阅读一、整本书阅读：根据课外阅读，完成下列试题。（15分）（一）选择正确答案的序号。1海的女儿中的小公主最后化成了（ ）。A.泡沫B.海水
5、 C.海草 D.小精灵2野天鹅中，妹妹编织（ ）救了十一位哥哥。A.披甲 B.衣服 C.帽子 D.鞋子3在皇帝的新装中，人们提到皇帝总是说（ ）。A.皇帝在打猎 B.皇帝在看戏 C.皇帝在更衣室4渔夫和他的妻子中渔夫和妻子最后（ ）。A.得到了钱财 B.成为太阳和月亮的主人 C.一无所有5白雪公主中有（ ）个小矮人。A.五 B.六 C.七6故事金鹅中的小傻瓜是从（ ）得到金鹅的。A.最老的树中 B.石头中 C.鹅窝里7王子是拿着（ ）找到灰姑娘的。A.漂亮的衣服 B.帽子 C.水晶鞋8一粒种子中（ ）把种子种在白金缸里。A.国王 B.农夫 C.富翁 D.士兵9睡美人沉睡了（ ）年后被王子救出。
6、A.一年 B.十年 C.一百年10稻草人面对鸟吃稻穗的情景时，它的反应是（ )。A.无动于衷 B.愤怒不已 C.悲伤不已 D.激动不已（二）判断下列说法是否正确，对的打“”，错的打“x”。（5分）1.狼和七只小羊中七只小羊全被狼吃掉了。（ ）2.驴子只请猎狗和猫去不来城当音乐家。（ ）3.梧桐子中,最先想离开的梧桐子最后飘到了又松又软的泥土里。( )4.富翁)中,有一处地方的人们都成了富翁，他们过得很快乐,很幸福。( )5.在皇帝的新装中,最后是一个孩子说出皇帝实际上什么也没穿的事实。二、阅读短文，完成后面的问题。（25分）（一）金色的草地（节选）（11分）有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并
7、不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢了，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。1你发现草地变色的秘密了吗？结合选文，分析一下。（4分）时间：（ ） 时间：（ ）草地的颜色：（ ） 草地的颜色：（ ）2照样子填词语。（3分）懒洋洋（ABB式） 3从文中可知，吸引“我”观察蒲公英花变化的原因是（ )（2分）A.“我”要路过草地去钓鱼B.蒲公英的花像手掌C.“我”和弟弟在草地上玩得很开心D
8、.草地的颜色发生了变化4你从选文中的“我”身上学到了什么？（2分） （二）梁上的燕子（14分）柳叶吐绿的时候，一对燕子在我家厅堂梁上住下来了。这两只燕子体形小巧，翅膀细长，尾巴开叉，全身黑色，连嘴巴也是黑的，只有肚子下面有点儿灰色的毛。它们在梁上飞来飞去，“叽叽叽”地叫着，好像在说：“小瑜，我们做邻居了！”垒（li）窝开始了。两只燕子像两个黑梭，一会儿飞出去，一会儿闪进来，嘴里衔着泥土，一粒一粒粘在梁上。就是雨天，它们也不停地工作。几天后，灰白色的窝垒好了，窝口较小，朝向南门，中间较大，像个葫芦，紧紧贴在梁上，又小巧又结实。燕子不仅是垒窝的专家，还是捉虫的能手。它们飞行的时候，总是张着嘴，把那
9、些在空中飞的虫子，一个一个地吞进肚里。河畔、菜园、水田、小山坡的上空小虫多，燕子成双结对地在那些地方穿来穿去。1读着短文，我们会想象短文描写的画面，短文自然段描写的画面分别是：燕子外形图 。（4分）2仔细默读自然段，找出描写燕子垒窝动作的词语：飞出去、 、 、 。（6分）3“河畔、菜园、水田、小山坡的上空小虫多，燕子成双结对地在那些地方穿来穿去。”燕子在那些地方穿来穿去干吗呢？写在横线上： 。预测下，那些地方后来怎么样了？用一两句话描述，写在横线上： 。（4分）第三部分 习作关注身边的事物就会有所发现：留心观察让我们发现了事物的美；仔细观察还让我们发现了事物的变化和奥秘要求：（1）美丽的风景，可爱的动物，美味的水果，变化的现象请选择一个你留心过的事物或场景，把你的所见、所闻、所思写下来。（2）题目自拟，不少于300字。（3）注意书写规范、端正、整洁。（30分） 20040
