《《税费核算与智能申报》授课教案—28》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《税费核算与智能申报》授课教案—28（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、武汉市第一商业学校2023-2024学年第一学期授课教案授课课程税费核算与智能申报授课课题学习情境五 个人所得税核算与智能申报学习子情境二 个人所得税的核算内容摘要：居民个人综合所得应纳税额的计算授课教师授课课时 2节授课形式理论授课班级授课时间 年 月 日 第十五周 课次 28 教学目标知识目标掌握个人所得税应纳税额的计算能力目标能正确计算个人所得税应纳税额素养目标培养学生爱岗敬业、诚实守信的职业道德培养学生遵纪守法、诚信纳税的意识学情分析学生课前通过线上微课小视频的学习，已经了解了新课的大致内容。居民个人综合所得应纳税额的计算是难点，需要在课上重点讲授，课后加强练习教学重点居民个人综合所得
2、应纳税所得额的确定、应纳税额的计算教学难点居民个人综合所得应纳税所得额的确定教学资源“超星”平台课件、微课视频、试题库、电子教材 教学内容师生活动时长（分）教学方法与策略设计意图1复习个人所得税的纳税人、征税对象、税率及税收优惠教师提问、学生作答5提问检查学生上节课的学习情况2单项选择题1个多项选择题1个通过PPT展示的试题，随机点名让学生作答，根据学生作答情况掌握学生的课前预习情况5提问检查学生课前线上预习情况3综合所得应纳税所得额的确定教师讲授，学生听讲35启发式教学、互动式教学借助多媒体教学，突出教学重点，用练习法来巩固学生所学4综合所得应纳税额的计算教师讲授，学生听讲35启发式教学、互动式教学借助多媒体教学，突出教学重点，用练习法来巩固学生所学5课堂小结课堂小结5归纳总结对整堂课的再次梳理6布置课后作业布置课后预习任务“超星”平台线上作业“超星”平台发布预习任务单5课后拓展教学反思教学亮点：“线上+线下”混合式教学模式。课前，观看线上微课小视频进行预习课中，检查预习情况，讲授新课课后，利用线上资源进行拓展学习。课程思政：个人诚信做人、诚信纳税安全教育：防骗
