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课程基本信息课例编号学科数学年级五学期第一学期课题平行四边形的认识教科书书名： 义务教育教科书 数学 五年级上册 出版社： 北京出版社 出版日期： 学生信息姓名学校班级学号学习目标1.在具体情境中，利用已有经验，通过操作、想象、推理等活动认识平行四边形的特征。2.在探索平行四边形特征的过程中，积累认识图形特征的数学活动经验，发展空间观念。3.了解平行四边形与其他图形的关系，体会数学在现实生活中的应用价值。课前准备1. 准备平行四边形纸片。2. 准备两组长度分别相等的纸条。课上学习任务【学习任务一】根据长正方形的学习经验，猜想一下平行四边形有哪些特征？【学习任务二】大家对平行四边形特征的猜想是否正确呢，下面请你拿出准备好的平行四边形动手比一比、量一量，看看你有什么发现？【学习任务三】请大家准备两组长度分别相等的纸条，作为平行四边形的两组对边，分别摆四边形，看看你能摆出几种？【学习任务四】想一想平行四边形和学过的长正方形有什么关系呢？ 画一画。
