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2、、互相交流，,对自己还不清楚的方面提问，能够将问题转化为研究小课题，体验课题研究的过程与方法，提出自己的想法。,创意物化：,通过课堂所学以及自己的探索，了解更多的售卖技巧和售卖禁忌,，,从而,更,快,更好,地,卖,出商品。,新知导入,做一回小小售货员，理货、导购、收银我们样样行！,新知导入,新知讲解,活动,B,、,校园跳蚤市场,我的活动我行动,热闹的校园跳蚤市场开始营业啦！,赶快行动起来吧！,新知讲解,做一做,我的活动我行动,我从家里带来了玩具、图书，打算在校园跳蚤市场卖。,把物品分类,给物品贴上价格标签,想一句广告语,新知讲解,说一说,我的活动我行动,我把东西卖出去了。,我的物品可受欢迎了！
3、,我买了一些喜欢的东西。,新知讲解,校园跳蚤市场,分享链接,新知详解,我的活动我展示,秀一秀,我想展示：,销售小技巧,做售货员时的照片,自己的感受,新知详解,我的活动我展示,秀一秀,销售小技巧：,卖东西的时候要面带微笑表现亲和，还要注意礼貌用语。,新知详解,我的活动我展示,秀一秀,做售货员时的照片,：,新知详解,我的活动我展示,秀一秀,自己的感受,：,通过一整天的校园跳蚤市场售卖活动，我感觉自己过得很充实快乐，热闹的环境我非常喜欢，但同时我也更深刻体会到了售货员工作的不易，懂得了金钱的来之不易。,新知详解,我的活动我展示,评一评,给自己点个赞！,我会分类整理物品。,我成功卖出了物品。,我能有礼
4、貌地与人交往。,我认真地完成了分配到的任务。,新知详解,我的活动我展示,评一评,我获得的徽章,探索章,综合章,合作章,创意章,服务章,拓展延伸,售货员的严禁事项,1、躲起来：看杂志，剪指甲，吃零食,、玩手机,；,2、远离岗位到别处闲逛；,拓展延伸,售货员的严禁事项,3、扎堆聚在一起嘀嘀咕咕，或者嘻嘻哈哈；,4、胳膊拄在商品或者货架上，或者手插在口袋里；,拓展延伸,售货员的严禁事项,5、,背靠墙或,倚,靠着墙,，无精打采、发呆、打哈欠；,6、目不转睛，审视或者盯着顾客，打量顾客的衣服、容貌。,课堂总结,今天，我们在校园的跳蚤市场尝试做一名真正的售货员，学习如何买东西和卖东西。不会的地方,可以询问,父母、问老师、上网查资料。然后，我们了解了有关售卖商品的技巧。,最后我们还拓展延伸有关售卖商品的严禁事项，这有助于我们更,快地售出,商品，进一步了解售货员这一项职业。,作业布置,1,、你,认为哪种类,别的商品在校园跳蚤市场更好售卖，为什么？,作业布置,我认为玩具类的物品最好卖，因为玩具非常受小朋友的喜爱。,作业布置,2,、买卖时的礼貌用语有哪些你还记得吗？,作业布置,“,你好，欢迎光临！,”“,谢谢惠顾！,”,“,祝您生活愉快！,“”,下次再见！,“,谢谢,
