统编版语文二年级(下册)第4单元 语文园地四第3课时(2024版新教材)

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1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,0,语文园地四,统编版语文二年级下册,第,3,课时,书写提示,匹,匹,巨,巨,周,周,三面包围的字,包围部分与被包围部分大小要写得协调。,团,团,圆,圆,国,国,全包围的字,要把国字框写得方正,框内部分的大小要合适。,写字时我们应该注意些什么呢?,写字时要做到,三个一,:执笔离笔尖一寸,胸离桌子一拳,眼睛离桌面一尺,。,观察上面的字,说说这些字有什么特点。,这两组字分别是三包围和全包围的字。三包围的字是连续三个边被封住,全包围的字是四个边都被封住。,书写这些字时要注意什么呢?,书写时我们要认真观察每个笔画在田字

2、格中的位置,还要注意这些字的笔顺。,首笔横在上半格正中;“儿”的撇和竖弯钩分写在竖中线两侧。末笔竖折的横段比首横略长。,匹,匹,巨,巨,周,周,如何写好三包围的“匹”字?,三面包围:,风 闪 同 闷 阅,全包围:,因 困 四 回 园 固,我积累,你还知道哪些三面包围、全包围的字?试着写一写。,日积月累,失信不立。,左传,意思,:,不讲信用,就难以立身立国,。,zhun,诚信者,天下之结也,。,管子,chng,zh,意思,:,诚信的人,天下的人都愿意和他结交,。,小信成则大信立。,韩非子,意思:,在小事上讲信用,就能在大事上建立信用,。,z,hn,这,3,条名言都含有“信”字,都与诚信有关。应该

3、在熟读的基础上,理解句子大意,最后背诵并积累下来。背诵时,可以借助填空的形式进行记忆,如,“诚信者,,_”,。,背一背,课外拓展,民无信不立。,论语,与诚信有关的名句,意思,:,一个国家不能得到老百姓的信任就会垮掉。也指人没有信用就没有立足之地。,人而无信,不知其可也。,论语,言必信,行必果。,论语,意思,:,一个人如果不讲信用,真不知道他还可以干什么。即人不讲信用是不行的。,意思,:,说出的话一定要足以信任,行动了就一定要有结果。,(1),做不到的事,不要轻易答应,因为“,(2),诚信的人,天下的人都愿意和他结交,因为,_,,,_,。”,诚信者,失信,天下之结也,课堂练习,选择上面的句子填在

4、横线上,把句子补充完整,。,不立,”。,“,(,3,),爸爸,常,教导我讲信用不要忽略小事,,,在小事上讲信用才能建立起很大的信用,,,正如韩非子,中说,:,“,。,”,小信成则大信立,请同学们自由朗读短文,努力读准字音、读通句子。,自读提示,手影戏,我爱阅读,【独自】,自己一个人,,,单独地,。,【霸道】,强横不讲理,;,蛮横。,【陌生】,生疏,;,不熟悉。,【偎依】,亲热地靠着,,,紧挨着,。,解词义,自主阅读时,遇到不认识的字可以借助拼音。在了解主要内容的基础上,带着问题默读,能就“宁宁和男孩是怎样用手影戏进行较量的”等问题,在文中找出相关信息。有兴趣的同学,可以晚上和家人一起做一做手影

5、游戏。,阅读指导,本文讲的是宁宁和一个陌生的小男孩在路灯下玩手影戏,宁宁后来明白与别人要和睦相处的故事。,读了短文,你知道,手影戏,这篇短文讲了什么吗?,阅读时间,阅读用时,(,),分钟,大人,提问,1.,宁宁和陌生的男孩是怎样用手影戏进行较量的?,2.,宁宁和陌生的男孩最后又是怎么和好的?,我的阅读卡,我的解答,宁宁做手影小鸡,男孩做手影兔子,;,宁宁变出猫,男孩变出狗,;,宁宁变出大熊,男孩变出老虎。,宁宁和男孩都把手影变成了鸽子,两只鸽子快乐地偎依在一起。我懂得了人与人之间要和睦相处的道理,最漂亮的花,下午放学,,,天气突然就变了,,,刚刚还是晴天,,,转眼间就下起了大雨。爸爸出差,,,

6、妈妈上班,,,我又没有带雨具,,,怎么办呢,?,没办法,,,我咬咬牙,,,冲进雨幕,,,冒着大雨向家跑去。这时,,,后面传来一阵清脆的喊声。我回头一看,,,原来是张洁,,,她右手举着把小花伞,,,在雨中奔跑着。,拓展阅读,她跑到我身边,,,把雨伞举到我的头顶上,,,遮住了我淋湿的身子,,,对我说,:,“我送你回家吧。”我心里一热,,,眼泪夺眶而出。我一下子想起了前几天我取笑她的事。,我俩肩并肩在雨里走着,,,滴答、滴答,,,雨点儿有节奏地落在我们的伞顶上。走着,,,走着,,,不知不觉就到了我,的家。回到家里,,,我透过玻璃向窗外望去,,,只见路上的行人打着,一,把把雨伞,,,真像雨中开着的一朵朵花儿。我觉得其中最漂亮的是张洁那一朵。它是一朵盛开在我心底的友谊之花。,思考,:,为什么说张洁的雨伞是一朵最漂亮的花,?,张洁没有因为“我”曾经取笑她而心怀不满,当“我”孤独无助时,她主动来帮“我”。这把雨伞是同学间友谊的象征。在“我”的心里,它就是最漂亮的一朵花。,

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