《【初中地理】人口与人种+课件-2024-2025学年七年级地理上学期（人教版2024）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【初中地理】人口与人种+课件-2024-2025学年七年级地理上学期（人教版2024）（56页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,0,第一节,人口与人种,第五章 居民与文化,人,口与人种,人口,01,Part One,新知探究,2011,年,10,月,31,日，全球人口达,70,亿人。,2022,年,11,月,15,日，全球人口突破,80,亿人。,人口不断,增长,1999,年,10,月,12,日，全球人口达,60,亿人。,世界人口的数量自有记录以来，总趋势是不断,增长,的，但不同的历史时期，人口数量增长的特点不同。,工业革命以来,人口增长速度开始加快。,第二次世界大战后，世界人口,迅速增长,。,1750,1850,1900,1950,20
2、00,2050,1800,（,年,）,0,20,100,80,60,40,人口（亿人）,曲线平缓，人口增长缓慢。,斜率越来越大，增长速度越来越快。,斜率更大，增长极快。,世界人口增长曲线,世界人口增长,课本,P70,工业革命开始,二战结束,第一阶段,第二阶段,第三阶段,读,“,世界人口增长曲线,”,图，讨论世界人口是怎样变化的？,18,世纪以前增长十分缓慢,工业革命之后增长大大加快,二战之后迅速增长,01,02,03,04,医疗卫生事业的发展,人类寿命延长,生活水平提高,社会环境稳定和平,为什么近几十年来人口增长越来越快呢？,01,02,03,04,医疗,水平,提高,婴儿死亡率下降,人类寿命延
3、长,生活水平提高,人口增长的原因,人口自然增长率,人口的出生率 人口的死亡率,自然增长率,=,出生率,死亡率,想一想：人口增长的快慢由什么来衡量？,出生率,自然增长率,死亡率,通常采用“,人口自然增长率,”来表示与人口增长呈正相关。,人口的增长由出生率和死亡率决定,自然增长率=,出生率死亡率,自然增长率0，,=0,，,0,，,=0,，,0,时，,表示人口增加。数值越大，表示人口增长越快。,人口自然增长率=0时，,表示人口不增加也不减少。表示人口停止了增长。,人口自然增长率0时，,表示人口减少，数值越小，表示人口减少越快。,出生率,死亡率,自然增长率,人口增长,出生率,死亡率,自然增长率,人口不
4、增不减,自然增长率,出生率,死亡率,人口减少,交通压力大,居住条件差,城市垃圾增多,就业困难,饥饿贫困,人口增长,过快,带来的问题,人口增长,过慢,带来的问题,劳动力短缺,人口老龄化,国防兵源不足,社会养老负担大,人口老龄化,人口问题,中国,、印度。,法国、德国等欧洲国家。,人口,过多,增长,过快,人口,过少,出现,负增长,控制生育,鼓励生育,采取什么对策？,最终目的,人口的增长要与,社会、经济,的发展,相适应,，与,环境、资源,相协调。,世界人口增长的地区差异,观察分析,人口数量最多的大洲？,亚洲,人口数量最少的大洲？,大洋洲,世界人口增长的地区差异,人口自然增长率较低的大洲是？,人口自然增
5、长率较高的大洲是？,欧洲、北美洲,亚洲、非洲、拉丁美洲,人口数量不仅与自然增长率有关，还与当地的人口基数有关。,为什么非洲人口增长率最高，却不是人口增长最多的大洲？,一个地区的人口增长都受到哪些因素的影响？,思考交流,想一想：目前世界,80,亿人口是均匀分布在地球上的吗？,人口密度,该地区人口总数（人）,该地区总面积（平方千米）,人口密度反映人口地理分布的疏密程度（单位：人,/,每平方千米,）。,不均匀,人口,分布,大量移民,人口,/,亿,每增加,10,亿所需的时间,/,年,1020,2030,3040,4050,5060,6070,100,年,30,年,15,年,12,年,12,年,12,年
6、,人口数量过多、人口数量增长过快会带来哪些问题？,小组讨论,人口增长过快带来的问题,交通拥,堵,资源减少,贫穷饥饿,居住条件差,就业困难,环境污染严重,各种资源、能源不足,失学率增加,饥饿、贫困,医疗卫生事业落后,犯罪率上升,社会不稳定,国防兵源不足,人口增长过快带来了很多的问题，但是不是一个国家的人口发展越,慢,越好呢？,人口老龄化,劳动力短缺,人口问题,人口过多,增长过快,人口过少,出现负增长,控制生育政策,中国、印度,鼓励生育政策,法国、德国等欧洲国家,采取什么对策？,人口的增长要与社会、经济的发展相适应，与环境相协调。,人种,Part two,02,三大人种的体质特征,肤色,头发,面部
7、,体毛,白种人,黑种人,黄种人,色浅,黑色,淡黄色,波状,卷曲,黑直,鼻子高,嘴唇薄,嘴唇厚,扁平,多,少,中等,肤色,头发,面部,体毛,黄种人,白种人,黑种人,淡黄色,浅色,黝黑,黑直,浅色,波状,卷曲,扁平,鼻梁高,嘴唇薄,嘴唇厚,中等,较多,少,三大人种的体貌特征,课本,P75,白色人种,黑色人种,黄色人种,不同的人种,根据,肤色,、,头发,、,面部,特征等可将人类划分成三个主要人种：黄种人、白种人、黑种人。,人种之间最明显的区别是：,肤色,幼儿园接送车,爸爸，为什么那两个姐姐那么黑呀？,上帝创造了不同肤色的人，是为了让世界更加的缤纷多彩呀！,白色人种,洲、,洲北部、,洲西部、,洲东南部
8、、,洲中部、,洲东南部,黄色人种,亚洲,部、亚洲,部、亚洲,部、北美洲,部、南美洲,部,黑色人种,洲中南部、,洲西北部、,、,境内（最后一空填国家）,坐庄法,合作：,3,分钟,1.,自己思考答案；,2.2,号坐庄，先请,4,号发言，其他同学,举手补充发言；,3.,结束后，全班展示，随机发言，积分评价。,（注意礼仪）,三大人种的分布,种族,没有优劣之分，都是,平等,的。,人种的不同，是人的生理特征的差异。,请找出三大人种的主要分布地区？,小组讨论,在图中找出世界三大人种的主要分布地区,白色人种,黄色人种,黑色人种,亚洲东北部、东南部,欧洲,土著居民,中亚、北亚,南亚,非洲中部、南部,大洋洲西北部
9、,西亚,北非,动动手,大洋洲和美洲局部,人种,主要分布区,白色,人种,欧洲、,大洋洲和,美洲部分,、非洲北部,、西亚、中亚、南亚,。,黄色,人种,亚洲东部、东南部、美洲土著居民,(,印第安人,),、北冰洋沿岸土著居民,(,因纽特人,),。,黑色,人种,非洲撒哈拉沙漠以南,(,非洲中部、南部,),、,大洋洲西北部、美洲部分。,阿拉伯人,白色人种,洲、,洲北部、,洲西部、,洲东南部、,洲中部、,洲东南部,黄色人种,亚洲,部、亚洲,部、亚洲,部、北美洲,部、南美洲,部,黑色人种,洲中南部、,洲西北部、,、,境内（最后,横线,填国家）,非,大洋,美国 印度,欧 非,亚,大洋,北美,南美,北 东 东南 北 西北,印度人,印第安人,因纽特人,地区,主要人种,亚洲西部,非洲北部,欧洲、大洋洲,北美洲,中国,印度北部,俄罗斯,白种人,白种人,黄种人,白种人,白种人,黄种人,所有人种都是平等的,你知道为什么不同人种的体,貌,特征会有差别吗？,环境对人种形成的影响,阅读资料,人种与人,口,分布特点,稠密区,稀疏区,人口问题,解决人口问题的根本途径是：人口的发展要与社会、经济的发展相适应,，,与环境相协调,。,数量特点,基数大,增长快,世界人口,三大人种,白色,人种,黄色,人种,黑,色,人种,体貌特征,分布特点,所有的人种都平等,谢谢观看!,
