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1、部编版（2024）七年级上册语文第二单元-过关检测（含解析）【新教材】2024年秋七年级上册语文 第二单元过关检测 姓名：_班级：_审校：七年级语文备课组 一、积累与运用 1字词积累。 那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦地票落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她qio cu的脸现出yng qi般的神色。“什么时候 你要是愿意，就明天。”她说。我的回答已经让她喜出忘外了。“好吧，就明天。我说。她高兴得一会儿坐下，一会儿站起：“那就赶紧准备。”“唉呀，烦不烦 几步路，有什么好准备的!她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去仿膳，你小时候最爱
2、吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗 你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个”她忽然不说了。对于“跑和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。 (1)根据拼音写汉字，给加点字注音。 qio cu( ) yng qi( )絮叨( ) 仿膳( ) (2)“絮叨在文中的意思是 (3)画横线的句子中有两个错别字，请找出来加以修改。 改为_ 改为 2下面的句子划分朗读节奏不正确的一项是（ ） A谢太傅/寒雪日/内集 B撒盐空中/差可拟 C左将军王凝/之妻也 D即/公大兄/无奕/女 3下列句中加点的词，解释有误的一项是（ ） A撒盐空中差可拟（相比） B元方入门不顾（顾忌） C与儿女
3、讲论文义（子女，这里泛指小辈，包括侄儿侄女） D与人期行，相委而去（舍弃） 4下列文言加点词所体现的文言现象不同的一项是（ ） A学而时习之，不亦说乎？ B好之者不如乐之者 C尊君在不？ D吾十有五而志于学 5下列说法有误的一项是（ ） A世说新语是南朝宋临川王刘义庆编写的一部志人小说集，主要记载魏晋人物的言谈、逸事。 B“咏絮之才”出自世说新语言语，用来形容女子特别有才华，富有智慧。 C王凝之，字叔平，书圣王羲之次子，曾任左将军。 D谢安，字安石，东晋政治家。死后追赠为太傅。 6下面句子没有语病的一项是（ ） A通过学习散步这篇文章，同学们明白了父母肩负的沉甸甸的责任。 B市场监管局工作人员
4、来到学校，为同学们普及食品安全卫生，强调要购买放心安全的食品。 C酸奶作为人们的日常饮品，含有丰富的乳酸菌、蛋白质、钙、多种微量元素等成分组成。 D北京冬奥会不仅是一场文化盛宴，而且是一场体育盛会，世界将对中国有更准确更深入的认识。 7下列句子运用修辞手法的一项是（ ） A我暗暗地在那里匿笑，却一声儿不响。 B我们园里最初开三蒂莲的时候，正好我们大家庭中添了你们三个姊妹。 C那一朵红莲，昨夜还是菡萏的，今晨却开满了，亭亭地在绿叶中间立着。 D那一朵白莲已经谢了，白瓣儿小船般散漂在水面。 二、综合性学习 8学校七年级开展“有朋自远方来的综合性学习活动，请你参加活动并完成任务。 (1)活动前，同学
5、们出了一期板报，除了“交友名言”“交友之道等栏目之外，还张贴了一组图片，请你给这一栏目拟写一个总标题。 总标题 伯牙绝弦 桃园结义 割袍断义 负荆请罪 (2)活动一：你制作了一个书签想要送给好朋友小语，请你在横线处仿写一句话，完成书签上的赠语，使之形成整齐的句式。 友谊是茫茫大海的航灯，让人执着坚定；友谊是滋味干醇的美酒，让人回味无穷；_，_。 (3)谦辞和敬辞最能体现中国文化自谦而敬人的特色。可是在实际运用中，却常有人用错。下面四句中就有两个用错的例子，请写出它们的序号：_。 小文到同学小康家去玩，临别时对小康说：“今日光临寒舍，我很开心，感谢你盛情款待！” 小语送朋友小文一本书，并在扉页上
6、题：“小文留念，小语惠赠。 请您斧正一下我的拙作。 谢谢您的高见。 (4)下面是一位同学在参加活动后写的一段心得，但是有两处语病，请你根据语境找出并帮他修改。 为了避免在人生路上不再走弯路，我一定要慎重选择朋友。 老师说，交友要择善而从，朋友是否善良正直往往能让我们变得更加善良；一个阳光豁达的朋友能让自己变得更加乐观自信。但愿有好友相伴的路途一帆风顺。 第一处：第 句；修改意见为 第二处：第 句；修改意见为 三、名句名篇默写 9理解性默写。 (1)咏雪中哪句可以看出这是一个书香之家：_ ，_。 (2)咏雪中两个孩子咏雪的句子是：_ ，_。 (3)咏雪中写出谢公为孩子们对雪比喻，感到满意的句子：
7、_ ，_。 (4)陈太丘与友期行中写出友人知错的句子：_ ，_。 (5)元方对友人有理有据回击的句子是：_ ，_ ；_ ，_。 四、现代文阅读 荷叶母亲 父亲的朋友送给我们两缸莲花，一缸是红的，一缸是白的，都摆在院子里。 八年之久，我没有在院子里看莲花了但故乡的园院里，却有许多；不但有并蒂的，还有三蒂的，四蒂的，都是红莲。 九年前的一个月夜，祖父和我在园里乘凉。祖父笑着和我说：“我们园里最初开三蒂莲的时候，正好我们大家庭中添了你们三个姊（z）妹。大家都欢喜，说是应了花瑞。” 半夜里听见繁杂的雨声，早起是浓阴的天，我觉得有些烦闷。从窗内往外看时，那一朵白莲已经谢了，白瓣儿小船般散漂在水面。梗上只
8、留个小小的莲蓬，和几根淡黄色的花须。那一朵红莲，昨天还是菡（hn）萏（dn）的，今晨却开满了，亭亭地在绿叶中间立着。 仍是不适意！徘徊了一会子，窗外雷声作了，大雨接着就来，愈下念大。那朵红莲，被那繁密的雨点，打得左右皱（q）斜。在无遮蔽的天空之下，我不敢下阶去，也无法可想。对屋里母亲唤着，我连忙走过去，坐在母亲旁边一回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶，慢慢地倾侧了下来，正覆盖在红莲上面我不宁的心绪散尽了！ 雨势并不减退，红莲却不摇动了。雨点不住的打着，只能在那勇敢慈怜的荷叶上面，聚了些流转无力的水珠。 我心中深深地受了感动 母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下
9、的荫蔽？ 10下列对文章的理解和分析不正确的一项是（ ） A这是一篇借物喻人托荷叶赞母的散文诗。 B文章写“雨打红莲，荷叶护莲运用了描写、抒情的表达方式，写我的感动则运用了叙述、议论的表达方式。 C文章最后一段点明了主旨，深化了中心。 D作者把花放在人的背景中认识，花瑞入祥，三蒂莲的开放展示出吉祥的征兆，把花与人紧密联系在一起，为下文以花喻人埋下伏笔。 11摘抄文中表示我心情变化的词语。 不宁的心绪 散尽了 12从整篇文章来看，主要写的是红莲，文中为何还要写白莲呢？说说你的理解。 13写一句赞美母亲的话（至少运用一种修辞手法） 阅读秋天的怀念，完成下面小题。 秋天的怀念 史铁生 双腿瘫痪以后，
10、我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把我面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边儿红红的，看着我。“听说北海的花都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！我狠命地锤打这两条可恨的腿，喊着，“我可活什么劲儿！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活 可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。 那
11、天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下，一会儿站起：“那就赶紧准备准备。哎呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说：“看完菊花，咱们就去仿膳，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个她忽然不说了。对于“跑”和“踩一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。 她出去了，就再也没回来。 邻居们把
12、她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样，看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。 邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿” 又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿。要好好儿活 14第自然段中最能表现我“无常的两个词是 _、_。与第段中“也绝没有想到那竟是永远的诀别”相照应的一句是 15表中列出了文中三处插叙内容，请仿照示例写出它在文中的具体
13、作用。 序号 插叙内容 具体作用 （1） 母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。 示例：说明母亲是一个非常热爱生活的人。母亲为儿子放弃了对生活的享受。 （2） 后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。 （3） 别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿 16有人说第段中“她憔悴的脸上现出央求般的神色。”改为“她憔悴的脸上现出期待般的神色。表达效果会更好，你是否同意这一看法，为什么？ 17第段结尾母亲说的“好好儿活”和文章结尾我说的“要好好儿活各有什么意义？这样写在文章结构上有什么作用？ 18下列说法正确的两项是（ ）（ ） A本文与莫怀戚的散步有着相同的感情基调，都歌颂了母爱的崇高、伟大。 B母亲让我看菊花是因为母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。 C“她高兴得一会儿坐下，一会儿站起”是动作描写，表现了母亲高兴得不知所措。 D本文不仅表现了作者对母亲的怀念，也流露出“子欲养而亲不待的悔恨之情。 五、文言文阅读 阅
