《小学五年级英语(人教版)《Revision2(第四课时)》-教学设计、课后练习、学习任务单》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学五年级英语(人教版)《Revision2(第四课时)》-教学设计、课后练习、学习任务单（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、教学设计课程基本信息课例编号学科英语年级五学期秋季课题Revison2（第四课时）教学人员姓名单位授课教师指导教师教学目标教学目标： 1. 能够读懂有关购物的绘本，说出书中呈现的购物地点、方式等信息。2. 能够了解世界上不同国家的购物文化。教学过程时间教学环节主要师生活动4分钟11分钟5分钟一、读前二、读中三、读后一、读前活动1.教师播放Harry Potter中买东西的片段，引出购物话题。2.教师通过三个问题Where do you often go shopping? What do you often buy? How do you go shopping? 带领学生复习有关购物的话题和
2、词汇 。3.教师播放购物的视频，激发学生学习兴趣并引出Shopping Around the World这本书。二、读中活动1. 第一遍整体听读学生认真观看视频，了解文本主要内容。2. 第二遍部分听读学生分部分进行听读，每部分阅读后，教师引导学生针对内容讨论。（1）听读第一部分，教师提问How do people pay?学生根据文本内容回答money, credit cards, phones，教师引导学生思考日常生活中经常使用哪种支付方式，并拓展信用卡消费的知识，倡导合理使用信用卡。（2）听读第二部分，教师提问Where do people go shopping?学生根据文本内容进行选择
3、，教师引导学生思考自己喜欢去什么地方购物。教师从地点、时间、著名景物、所售物品四个方面为学生介绍Pike Place Market。教师带领学生复习网上购物话题，为学生们提出网上购物安全贴士。（3）听读第三部分，教师提问What do people buy?学生根据文本内容进行填空，教师引导学生思考自己喜欢购买的物品。（4）听读第四部分，教师引导学生倾听Mike提供的购物环保建议，并倡导学生们使用环保购物袋，减少使用塑料袋。三、读后活动1. 教师带领学生跟读文本内容。2. 学生完成任务单问题，教师带领学生核对答案。3. 教师引导学生借助完成的任务单复述文本内容。4. 教师播放多拉克集市视频，学
4、生体会不同地区的集市文化。课后练习课程基本信息课例编号学科英语年级五学期秋季课题Revison2（第四课时）学生信息姓名学校班级学号课后练习1. Read Street Markets Around the World and fill in the chart.2. Read the book On Market Street.学习任务单课程基本信息课例编号学科英语年级五学期秋季课题Revison2（第四课时）学生信息姓名学校班级学号学习目标1. 能够读懂有关购物的绘本，说出书中呈现的购物地点、方式等信息。2. 能够了解世界上不同国家的购物文化。课前学习任务朗读人教版一年级新起点五年级上册教材，Unit 4 Shopping Day的Get Ready的单词、句型和Lesson2 Part A部分和Lesson3 Part A部分。课上学习任务【学习任务一】第 4 页 共 4 页
