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1、昆虫记,2025,年中考语文复习名著思维导图专题课件,法布尔,作者简介,法国昆虫学,、,动物行为学家,“科学诗人”,“昆虫界的荷马”,“昆虫界的维吉尔”,“昆虫之父”,被达尔文称为“无法效仿的观察家”。,罗曼罗兰称其为“掌握田野无数小虫子秘密的语言大师”。,“,昆虫的史诗,”,作品简介,法布尔用,野外观察,和,实验,的方法来研究昆虫的本能与习性。,用生动的语言将其描写出来。,关注的是昆虫活生生的生命过程。,昆虫记,在昆虫身上倾注深刻的人文关怀,对人类生存状态、,价值观念的思索,昆虫的形态、习性、劳动、繁衍与死亡,法布尔严谨的实验方法、活泼生动的文字记录,妙趣横生的昆虫世界,科学与文学完美结合的
2、典范,主题思想,艺术特色,1.,科学与文学完美结合的典范。,2.,以人性关照虫性，又以虫性反观社会人生。,3.,行文活泼，言语诙谐，充满了盎然的情趣。,昆虫记用文学手段介绍科学知识，大量运用比喻、拟人等修辞手法，使作品文学色彩浓厚，真实地再现了昆虫的生活场景。,法布尔笔下的昆虫既有虫性、又有人性。蝉在地下蛰伏四年，地上仅生活五周，但其每天都尽情地唱歌，它们积极乐观、毫无怨言。,作品中说萤火虫好似肚子上挂着一盏小灯，形象生动，富有情趣。,卷二,荒石园,卷一,圣甲虫,登旺杜蜂,卷三,肉体食粮与精神食粮,三种垒筑蜂,戳一下变形论,卷四,千条理论说道不如一个事实,天牛吃路,不同技艺的由来,天牛,螳螂,
3、昆虫记,书籍大纲,食尸虫,卷五,埋粪虫与环境卫生,蝉和蚂蚁的寓言,蝉卵的遭遇,螳螂猎食,昆虫睡姿辨,内容概括,卷八,丁香小教堂,隧蜂,卷七,装死,白蝎“自杀”捉灯有感,坚果象,大孔雀蛾的晚会,松毛虫,菜青虫,胭脂虫,昆虫记,书籍大纲,卷六,西绪福斯虫与父性本能,潘帕斯草原食粪虫,绿螽斯,蟋蟀出世记,意大利蟋蟀,结串而行的松毛虫,卷十,萤火虫备餐,对付菜青虫,说反常,金步甲的婚俗,童年忆事,卷九,我的小桌,朗格多克蝎的婚恋和家庭,胭脂虫,昆虫介绍,（一）,具有寿命短、在有限的生命中寻找配偶、存活时间和交配时间相等的生活特征。雌性能在夜晚引来远处的雄性。,大孔雀蝶,一般是在白天活动，到了夜晚就会躲
4、到树林中进行休息。雌性能在白天引来远处的雄性。,小阔条纹蝶,1.为了表达生活的欢乐，在屁股上挂上一只小小的灯笼；,2.最小的食肉动物；,3.从出生到寿终正寝，一直在发光。,4.,雌性能靠发光吸引雄性。,萤火虫,异性相吸,昆虫介绍,（二）,隧蜂家族生活在地底下，年长的隧蜂充当门卫，尽力保护后代。,隧蜂,舍腰蜂,象态橡栗象,栖息在橡栗里，喜欢绿橡树、短柔毛橡树、胭脂虫栎树、食橡栗、榛子等坚果。会细心挑产卵用的橡栗，保证食物充足。,将蜘蛛作为食物，蜂卵总是放在蜘蛛身上最肥的地方，方便幼虫进食。,慈母心肠,昆虫介绍,（三）,1.地下“潜伏”四年，地上歌唱五六个星期；,2.蝉脱壳前后的模样大相径庭。,蝉
5、,蟋蟀穴居，常栖息于地表、砖石下、土穴中、草丛间。夜出活动。靠两片鞘翅相互摩擦发出歌声。,蟋蟀,是一种很不服输的昆虫，在它那奇特的世界中，歌声在表达痛苦，沉默则表示欢乐。,松树鳃角金龟,头部的一对触角是嗅觉和触觉合一的器官。它的咀嚼式口器有一对带齿的发达大颚，能咬断植物的茎叶。追逐阳光的歌手，声音很微弱，时断时续。,灰蝗虫,歌唱家,昆虫介绍,（四）,生性凶残，捕食迅猛；擅长利用心理战术，喜欢生存在气温高、阳光充足的地方。,螳螂,喜欢吃蜗牛、鳃角金龟、蚯蚓、毛虫等各种昆虫。是毛虫的天敌，独居者。,金步甲,其习性蒙着神秘色彩。毒性较强，关爱子女。,朗格多克蝎,同类相残,昆虫介绍,（五）,生活在草原
6、、高山、沙漠以及丛林，只要有动物粪便的地方，就会有它们勤劳的身影；制作梨形粪球，肠道长，消化快。,圣甲虫,西班牙蜣螂,粪金龟,特点是胆小、谨小慎微、耐心细致。喜静不喜动，易受惊吓。,勤快的埋粪工，习惯在沙地上挖洞，喜欢用羊粪给孩子做卵房，因为羊粪比较有营养。,清洁工,昆虫介绍,（六）,蟹蛛,不会织网，只等猎物跑近才去捉；天性爱吃蜜蜂，横着走路，有点儿像螃蟹。,不凭借任何工具，精确地“剪”下大小适当的圆叶片来做巢穴的盖子。,切叶蜂,蜘蛛,天才的纺织家、几何学家，能利用蛛网斜线分辨囚徒挣扎的信号和风吹动的假信号。,小甲虫,喜欢在绿树成荫的环境中吸食露水，为后代做出无私的奉献。,其他技能,探究法布尔
7、的研究路径：,分析探究,提出假设,用实验或数据分析等推理求证,得出结论,蝉的歌唱与爱情无关,。,他多次实验，发出各种声音，但雌蝉都没有任何反应。,蝉的听觉很迟钝，蝉的歌唱只是表达生命乐趣的手段，与爱情无关。,大头黑步甲会因地表环境改变而采取假死之外逃生方式。,他多次实验，把大头黑步甲放在不同地表环境，发现它始终采取假死的方式。,假设不成立。,运用,拟人,的修辞手法，使昆虫的鲜活个性跃然纸上。,从写作角度分析昆虫记，摘抄精彩片段，进行鉴赏、点评。,荒石园,以,设问句,开头，引出要介绍的昆虫，娓娓道来，亲切自然。,这是个干什么的呀？它是一只黄斑蜂。,它在两年矢车菊那蛛网般的茎上刮来刮去，刮出一个小
8、绒球来，然后，它便得意扬扬地把这个小绒球衔在大颚间，弄到地下，制造一个棉絮袋子来装它的蛋和卵。,采用了,打比方,的说明方法，生动形象地介绍了蝉筑造地穴时的方式。,运用,比喻、拟人,的修辞手法，生动形象地写出了蝉建设地洞技艺的高超。,蝉的幼虫可以在地洞中来来回回,爬到靠近地面的地方,再下到洞底小屋,而带钩的爪子却未刮擦下土来,否则会堵塞通道,上去很难，回去不能。,矿工用支柱和横梁支撑坑道四壁,地铁的建设者用钢筋水泥加固隧道,;,蝉的幼虫这个毫不逊色的工程师用泥浆涂抹四壁,让地洞能够长期使用而不堵塞。,蝉出地洞,绿蝈蝈,自六月份起，我便把我所捉到的足够的一对对绿蝈蝈关进一只金属网钟形罩中，下面是一
9、只瓦罐，铺了一层沙子作底。,这漂亮的昆虫简直棒极了，全身淡绿色，身体两侧有两条淡白色的饰带。它体形优美，身体轻健，一对罗纱大翅膀，是蝗虫科昆虫中最优雅美丽的。,运用,拟人、比喻,的修辞手法。将绿蝈蝈身体两侧的翅膀比作,“,饰带,”“,罗纱,”,。,海里两万里,尼摩船长,：,乘坐“诺第留斯号”探索海洋。,格利佛游记,格列佛,：,四次出海，游历海外诸国。,昆虫记,法布尔,：,探索昆虫的生活习性,。,探索精神,名著勾连,西游记,孙行者智降妖怪。,昆虫记,“螳螂”善于利用“心理战术”制服敌人。,水浒传,吴用智取生辰纲、宋江智取润州城（无为军、宁海军、清溪洞）、美髯公智稳插翅虎、燕青智扑擎天柱、吴用智取大名府（智赚玉麒麟）。,海底两万里,阿龙纳斯教授同两个伙伴利用大漩涡坚决逃出了“诺第留斯号”。,“智”的情节勾连,朝花夕拾,衍太太表面对孩子们好，其实背地里使坏。,西游记,白骨精假扮美女、老妇与老翁。,昆虫记,螳螂表面在,“,祈祷,”,，其实在猎食。,事物的,“,真相,”,艾青诗选,“,树,”,表面各自孤立，实质纠缠在一起。,
