《【9语期中】蚌埠市蚌山区2023-2024学年九年级上学期期中语文试题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【9语期中】蚌埠市蚌山区2023-2024学年九年级上学期期中语文试题（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、20232024学年第一学期蚌埠G5教研联盟期中考试九年级语文试卷命题人：蚌埠高新迎宾实验学校 安磊 蚌埠第一实验学校 刘婷注意事项：1你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写5分），考试时间为150分钟。2试卷包括“试题卷”和“答题卡”两部分。3请务必在“答题卡”上答题，在“试题卷”上答题无效。一、语文积累和运用（35分）1默写古诗文。（10分）（1）遭遇贬谪的文人往往在诗中流露出自己的情绪。韩愈左迁至蓝关示侄孙湘讲述自己被贬的原因“_，_”，蕴含无罪遭贬的怨愤、悲痛之情；刘禹锡酬乐天扬州处逢席上见赠讲述自己长期被贬谪、遭弃置偏远之地“_，_”，发出愤懑不平、无限心酸；范仲淹岳阳楼记却以“_
2、，_”，劝诫友人表达虽遭贬谪依然要保持乐观旷达的胸襟。（2）古诗文写景名句有着永恒的魅力。当流连西湖，看到碧绿的莲叶连接天际，娇艳的荷花映衬阳光，我们常会想起杨万里晓出净慈寺送林子方中的“_”；当想要比喻重大事件发生前的紧张气氛时，我们又会想起诗人许浑咸阳城东楼中的写景句“_，_”。2阅读艾青诗选，完成以下任务。（12分）阅读方法诗句呈现阅读记录把握中心意象今天/太阳的炫目的光芒/把我们从绝望的眨眼里刺醒了我们/笑得像太阳！（向太阳）A这首诗中心意象是“_”，象征_。体会诗歌情感我爱这悲哀的国土/古老的国土/这国土/养育了为我所爱的/世界上最jin苦/与最古老的民族。（北方）B这首诗抒发了对_
3、感情。联系创作背景一棵树，一棵树/彼此孤离地兀立着/风与空气/告诉着它们的距离/但是在泥土的f盖下/它们的根伸长着/在看不见的深处/它们把根须纠缠在一起。【注】本诗写于抗日战争最艰苦的阶段。（树）C联系当时创作背景，可知这首诗表达的主旨是_（1）根据拼音写汉字或给加点字注音。（3分）炫（ ）目f（ ）盖jin（ ）苦（2）补充完成“阅读记录”栏的填空（6分）（3）如果配乐朗读向太阳，选择什么风格的背景音乐最适合？（3分）A轻快活泼B悠然恬静C清冷悲凉D慷慨激昂3九年级某班开展以“君子自强不息”为主题的综合性学习活动，请你完成下列任务。（13分）（1）【精选名言】（3分）某同学想从论语中选出三句
4、话，以备活动时引用。其中完全契合主题的一组是（ ）君子求诸己，小人求诸人。论语卫灵公知之者不如好之者，好之者不如乐之者。论语雍也人不知而不愠，不亦君子乎？论语学而士不可以不弘毅，任重而道远。论语泰伯不怨天，不尤人。论语宪问ABCD（2）【设计活动】请仿照示例补充活动形式。（2分）形式一：自强标语我来拟形式二：自强名言我来读形式三：_形式四：_（3）【补充对联】（3分）某同学想借这次活动拟一副对联，表达对老师的赞颂、对同学的激励。上联已拟好，请根据提示补出下联。提示：逐鹿 勇赴 汗水 学海 滴滴 中原上联：点点心血勤育英才厚泽九州下联：_（4）【寻找人物】（3分）语文书中有许多自强不息的人物，请
5、仿照示例举出一例。（限七九年级语文课本）示例：邓稼先心怀祖国，鞠躬尽瘁，无愧“两弹元勋”。（5）【修改润色】（2分）活动结束后，某同学写下面的感言：“通过这次活动，我不但感受到了刚毅坚韧的精神，而且积累了丰富的知识。”划线有语病，请你修改。二、阅读（55分）阅读下面的文字，回答问题。一（22分）花儿是在时间中绽放的谈瀛洲已经不是第一次养虞美人了。以前种的，不管是单瓣的中国种，还是复瓣的高大荷兰种，都有一个缺点，那就是要到4月底、5月初才开花。5月初上海天气已经开始变热，而虞美人怕热，看不了几天花就枯萎了。秋天在网上看到有意大利“蜂鸟”系列的虞美人小苗卖，这种虞美人又被称为“超级虞美人”，就想种
6、了试试，看是怎么个“超级”法。于是买了粉色和香槟色的两个品种的四棵小苗（买花时我为了确保能养成功、看到花，每个品种都会买两棵，但一般来说两棵都能养大）。11月初到的货，种在12厘米直径的塑料盆里。花商为了节约成本，用的盆都是越小越薄越好，装的植料越少越好，这个还算大的。花苗买来后，我都会移栽到更大、更深，也更结实、更美观的盆里。当然瓷盆、釉盆、陶盆、紫砂盆是更好，厚实的、有品牌的塑料盆也可以。因为就凭原来那么小的盆和里面的那么点植料，这花是很难养好的，倒不全是美观的问题。这次因为盆稍大，而且花苗到货的时候我也正好较忙，就把换盆的事给推迟了两三个星期。然后有一天我在浇水的时候就发现，在虞美人的植
7、株中央长出了几个毛茸茸的像小拳头似的东西。我知道这就是花苞了！原来这虞美人开花那么早！怪不得被称为“超级”！看到花苞，我就来不及地给虞美人换了盆，还在植株周围撒了固体缓释肥，这样后续浇水时肥料就会慢慢地溶解、释放到盆土里。一般人养花，都是在看到花苞后才忙不迭地施肥，其实更多的工夫应当花在花苞长出之前。我虽知此理，有时也未能免俗。花秆越长越长，垂挂在花秆顶端的花苞也越来越大，就像是一益灯笼。但也有不像灯笼的地方，那就是花秆和花苞上都长着密密的茸毛。虞美人和罂粟长得很相似，有没有茸毛就是它们之间的主要区别。这长满茸毛的花秆和花苞，也是一种很特色的花材。日本插花师东信康仁和摄影师椎木俊介就在他们合作
8、的摄影画册植物图鉴里，多次运用这种花材。想到这点，我就把这盆虞美人放在花几上，拍了几张它的花苞。然后就把它放在小阳台上，静待开花。这时已是12月中旬了，天气冷了，开花的过程也开始变得缓慢。虞美人的花苞接连几天好像都没什么变化，然后一天早晨我拉开窗帘，突然发现它打开了！是香槟色的那种！外面气温接近0，而虞美人的一朵香槟色的大花却在寒风中绽放，轻盈、艳丽，花瓣薄薄的就像半透明的色纸，上面还有着折叠在花苞里面时留下的折痕。这种超级虞美人果然花大，就像是一朵小牡丹。这时虞美人花苞那长满黑色茸毛的萼片，已经裂为两爿，一爿掉在地上，一爿黏在花顶，就像是一位丰满秾艳，头戴一顶黑色裘皮帽的俄罗斯贵妇。我赶忙把
9、太太叫过来看花，她看了也啧啧称奇，说：“这样子也太难得了，你赶快把它拍下来吧！”我刚买了可以二倍放大的老蛙100毫米焦距的微距镜头，正想试试，就赶忙把花搬了进来，放在花几上。然后又把新镜头换上相机，又把相机装上三脚架。然后我又摆好两只装在灯架上的闪光灯：一只放在花的侧后方，这样它打出的光线，能够穿透虞美人薄薄的花瓣，显示出它特殊的质地和纹理。但花心部分比较厚，闪光灯的光线是穿不透的。我就把另一盏灯放在花的侧前方，让它打出的光线，能够照亮花心。这两只灯的亮度，当然不能是一样的，侧后方那只要亮两档。就这样，准备工作就做了好一会。只有拍花心，才能用足这新镜头二倍放大的功能。拍整朵花的话，像这么大的花
10、，根本用不到二倍放大，最大复制比率能做到一比一的一般微距镜头就可以了，所以我就先拍花心了。虞美人花的特点，是在花心里有一个长成小罐子形状的子房。把镜头对准子房，调好焦距以后，有趣的一幕出现了：子房上竟然也长满了黑色的茸毛！如果不是放大二倍的话，肉眼看是看不到这么清楚的。对着花心我拍了好几张，然后想到要拍最初想拍的东西，那就是黏在花顶的萼片了。我把相机退得远一点，让整朵花都进入镜头中，手动对好焦距，刚拍了一张，只听得轻轻的“啪嗒”一声，那片萼片就掉在了地上我把拍好的那张照片给太太看，说：“只拍到了这一张。”她说：“什么？只拍到了这一张？你在那里折腾好久，我以为你拍了好几张呢！”幸好这花上顶着萼片
11、的唯一一张照片，拍得还不错。不然，我是没有机会补拍了。是我没有想到，花上顶着的这片萼片，是随时会掉下来的。花是活的，就在我拍摄它的时候，它同时也在生长变化着，只不过这种变化大多数时候很微小、很缓慢，不像那片萼片“啪嗒”一下掉下那么突然、那么明显罢了。花不仅在三维空间中绽放，它还有一个时间的维度。摄影，只不过是抓住了它在开放过程中的某个瞬间而已。（文汇报20222）4下列对文章内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）（3分）A我因繁忙没来及给虞美人换盆，过了两三个星期，虞美人却在时间的流转中，长出花苞，以自己的方式呈现出与众不同的魅力。B一般人养花，都是在看到花苞后才给花施肥，我对这一做法
12、其实是不赞同的。C文章作者详细介绍拍摄虞美人的过程以及镜头的技术参数和功能，目的是展示自己是一个专业的摄影者。D文章最后一段有点明主旨和照应标题的作用。5“蜂鸟”系列的虞美人被称为“超级虞美人”，结合全文说说原因。（4分）6品析语言。（7分）（1）虞美人的一朵香槟色的大花却在寒风中绽放，轻盈、艳丽，花瓣薄薄的就像半透明的色纸，上面还有着折叠在花苞里面时留下的折痕。（赏析句子的修辞效果）（4分）（2）花是活的，就在我拍摄它的时候，它同时也在生长变化着，只不过这种变化大多数时候很微小、很缓慢，不像那片萼片“啪嗒”一下掉下那么突然、那么明显罢了。（品析加点词）（3分）7文章以“花儿是在时间中绽放的”
13、为题有何作用？（4分）8你对文末“花不仅在三维空间中绽放，它还有一个时间的维度。摄影，只不过是抓住了它在开放过程中的某个瞬间而已”这句话有怎么样的感悟？（4分）二（17分）文本一：学会与自己相处被誉为“南非国父”的曼德拉，曾历经长达27年的牢狱生涯。出狱后有人问他：是什么力量使您在孤独中充满活力？曼德拉回答：博爱的精神加上强健的体魄。可见，精神的支撑至为重要，能让人在孤寂困厄中顽强挺立。社会交往是人的基本需求，但人的一生，或多或少都要面对如何与自己相处。哲学家芝诺曾被问及：“谁是你的朋友？”他说：“另一个自我。”学会与自己相处，其实就是找到另一个自己把脚步放慢，给自己更多的时间去观察、去思考，
14、成为一个能够充满智慧的人。现实中，有些人习惯于觥筹交错、熙来攘往，一旦一个人就变得快要窒息、难以忍受；一些人有时也想安静下来给自己“充充电”，沉思工作或人生方面的问题，但总是挡不住喧嚣与世俗的诱惑，像旋转的陀螺一般总也停不下来。长此以往，只会使自己的思想水平和工作业绩陷入“双低谷循环”。学会与自己相处，不是追求寂寞、封闭自我，更不是对自身的交往能力设限，而是让自己的心灵变得祥和安宁，心境变得清澈如水，在沉潜中默默提升自己的境界。这份沉静，无论是对于涵养个人的人生智慧，还是培育理性的民族精神，都是十分有益的。回溯历史，李时珍写本草纲目用了27年，徐霞客写徐霞客游记用了34年，达尔文写物种起源用了27年，马克思写资本论用了40年。如果缺乏耐得住寂寞的定力，没有独处时的思考，这些成就是很难取得的。如今，在一些发达国家，不少年轻人会选择给自己安排一个“间隔年”，以便在一段相对安静的生活中思索人生、规划未来。因此，我们在学习与社会打交道的同时，也应学会自己与自己相处，葆有享受独处的积极心态。人生之路，精彩也罢，平淡也罢，总要路过一段段不同的风景。善于与自己独处，可以说是一种思想境界、能力素养，也是一种生活方式、人生格局。然而，与自己相处的能力并非天然可以习得，仰赖于有针对性地勤加磨砺，
